如图，在半径为R的圆内作一个内接正方形，然后作这个正方形的内切圆，又在这个内切圆中作内接正方形，依此作到第n个内切圆，它的半径是______．-数学

更多内容推荐

• 已知正六边形ABCDEF内接于⊙O，图中阴影部分的面积为123，则⊙O的半径为______．-数学
• 如果圆内接正六边形的边长为10cm，则它的边心距为______cm，正六边形的一边在圆上截得的弓形面积是______cm2．-数学
• ⊙O1与⊙O2有且仅有一条公切线，⊙O1的半径为4cm，圆心距O1O2=3cm，则⊙O2的半径为______cm．-数学
• 如图是一种正六边形瓷砖的图案，其中的三条圆弧的圆心是正六边形的顶点，半径是正六边形的边长，若该正六边形的边长为6，则图案中的阴影部分的面积是（）A．24π-93B．12π-183C．1-数学
• 边长为2的正方形的顶点A到其内切圆周上的最远距离是______，最短距离是______．-数学
• 如图，将正六边形ABCDEF放在直角坐标系中，中心与坐标原点重合，若A点的坐标为（-1，0），则点C的坐标为______．-数学
• ⊙O1与⊙O2的半径分别为5和3，若两圆相交，请你写出一个符合条件的圆心距______．-数学
• 已知⊙O1的半径为5cm，⊙O2的半径为3cm，两圆的圆心距为7cm，则它们的位置是（）A．相交B．外切C．外离D．内切-数学
• 已知两圆的圆心距O1O2=5，⊙O1的半径为2，⊙O2的半径为3，则⊙O1与⊙O2的位置关系是______．-数学
• 如图，△PQR是⊙O的内接正三角形，四边形ABCD是⊙O的内接正方形，BC∥QR，则∠AOQ=（）A．60°B．65°C．72°D．75°-数学
• 已知⊙O1与⊙O2的半径分别是6和2，圆心O1的坐标是（0，8），圆心O2的坐标是（-6，0），两圆的位置关系是______．-数学
• 正n边形的中心角为24°，则n=______．-数学
• 已知正六边形的边长为6cm，则这个正六边形的外接圆半径是（）A．3cmB．33cmC．3cmD．6cm-数学
• 阅读材料：如图，△ABC中，AB=AC，P为底边BC上任意一点，点P到两腰的距离分别为r1，r2，腰上的高为h，连接AP，则S△ABP+S△ACP=S△ABC，即：12AB•r1+12AC•r2=12
• 在平面几何中，我们可以证明：周长一定的多边形中，正多边形面积最大．使用上边的事实，解答下面的问题：用长度分别为2、3、4、5、6（单位：cm）的五根木棒围成一个三角形（允许连接-数学
• 已知正三角形的边长为12，则这个正三角形外接圆的半径是（）A．23B．3C．43D．33-数学
• 若两圆的直径分别为6、8，圆心距为7，则两圆的位置关系是（）A．相交B．内切C．外切D．外离-数学
• 两个圆的半径分别是2cm和7cm，圆心距是5cm，则这两个圆的位置关系是[]A．外离B．内切C．相交D．外切-九年级数学
• 若⊙O1与⊙O2相切于A，且⊙O1的半径为5，O1O2=7，则⊙O2的半径是（）A．2或12B．2C．10D．3或13-数学
• 若圆心距为3的两圆只有一条公切线，且其中一圆的半径为4，则另一圆的半径为______．-数学
• 半径为15cm和13cm的两个圆相交，它们的公共弦长为24cm，则这两个圆的圆心距等于（）A．4cmB．4cm或14cmC．9cmD．9cm或14cm-数学
• 已知⊙O的直径为6cm，圆心O到直线l的距离是5cm，则直线l与⊙O的位置关系是______．-数学
• 已知两圆的半径分别为6cm和2cm，圆心距为4cm，则这两个圆的位置关系为______．-数学
• 已知同一平面内的⊙O1、⊙O2的半径分别为3cm、5cm，且O1O2=4cm，则两圆的位置关系为（）A．外离B．内含C．相交D．以上都不正确-数学
• ⊙O1与⊙O2的半径分别为6cm和3cm，圆心距为8cm，两圆的位置关系为（）A．外离B．外切C．相交D．内切-数学
• 如果两个半径不相等的圆有公共点，那么这两个圆的公切线不可能有（）A．1条B．2条C．3条D．4条-数学
• 已知⊙O1的半径为2cm，⊙Q2的半径为5cm，两圆相切，则两圆的圆心距O1Q2的长为______cm．-数学
• 如图，在△ABC中，AB=AC=5，BC=2，以AB为直径的⊙O分别交AC、BC两边于点D、E，则△CDE的面积为（）A．25B．45C．55D．255-数学
• 已知两圆的半径分别为3cm和4cm，圆心距为1cm，那么两圆的位置关系是（）A．相离B．相交C．内切D．外切-数学
• 圆的半径扩大一倍，则它的内接正六边形的边长和半径的比[]A.缩小了一倍B.扩大了一倍C.扩大了两倍D.没有扩大也没有缩小-九年级数学
• 已知△ABC中，AB=AC，以AB为直径的圆O交BC于D，交AC于E，（1）如图①，若AB=6，CD=2，求CE的长；（2）如图②，当∠A为锐角时，使判断∠BAC与∠CBE的关系，并证明你的结论；（3
• 如图，ABCD是⊙O的内接四边形，∠B=130°，则∠AOC的度数是______度．-数学
• 如图的平面直角坐标系中有一个正六边形ABCDEF，其中C、D的坐标分别为（1，0）和（2，0）．若在无滑动的情况下，将这个六边形沿着x轴向右滚动，则在滚动过程中，这个六边形的顶点A-数学
• 已知两圆相切且其中一圆半径为6cm，圆心距为9cm，则另一圆半径为______cm．-数学
• 已知⊙O1、⊙O2的圆心距O1O2=5，当⊙O1与⊙O2相交时，则⊙O1的半径R=______，⊙O2的半径r=______．（写出一组满足题意的R与r的值即可）-数学
• 定圆⊙O半径为5cm，动⊙P半径为1cm，⊙P与⊙O内切，则点P运动得到图形是（）A．以O为圆心，6cm为半径的圆B．以P为圆心，1cm为半径的圆C．以O为圆心，4cm为半径的圆D．以P为圆心，3cm
• 两圆的半径分别为3cm和5cm，圆心距为5cm，则这两圆的位置关系是（）A．内切B．外切C．相交D．相离-数学
• 如图，BC为半圆的直径，A、D为半圆上两点，若A为半圆弧BC的中点，则∠ADC的度数等于______度．-数学
• 若两圆的半径分别是2cm和5cm，圆心距为3cm，则这两圆的位置关系是（）A．外离B．相交C．外切D．内切-数学
• 要在一个矩形纸片上画出半径分别是4cm和1cm的两个外切圆，该矩形纸片面积的最小值是（）。-九年级数学
• 已知正三角形的边长为6，则这个正三角形的外接圆半径是[]A.B.2C.3D.3-九年级数学
• 如果两圆半径分别为3和4，圆心距为6，那么这两圆的位置关系是[]A．相交B．内切C．外离D．外切-九年级数学
• 如图，有一个圆O和两个正六边形T1，T2．T1的6个顶点都在圆周上，T2的6条边都和圆O相切（我们称T1，T2分别为圆O的内接正六边形和外切正六边形）．（1）设T1，T2的边长分别为a，b，圆-数学
• 周长相等的正三角形、正四边形、正六边形的面积S3、S4、S6间的大小关系是（）A．S3＞S4＞S6B．S6＞S4＞S3C．S6＞S3＞S4D．S4＞S6＞S3-数学
• 若两圆外切，圆心距是7，其中一圆的半径为4，另一个圆的半径为______．-数学
• 平面内半径分别为3和2的两圆内切，则这两圆的圆心距等于______．-数学
• 如图，ABCD为圆内接四边形，E为DA延长线上一点，若∠C=45°，则∠BAE等于（）A．90°B．30°C．135°D．45°-数学
• 若一个圆内接正六边形的边长是4cm，则这个正六边形的边心距=______．-数学
• 已知两圆内切，一个圆的半径是3，圆心距是2，那么另一个圆的半径是______．-数学
• 已知：⊙O1的半径r=1，⊙O2的半径r=2，两圆的圆心距为O1O2=3，则两圆的位置关系是______．-数学