在△ABC中，∠90°，3cm，4cm，若⊙A，⊙B的半径分别为1cm，4cm，则⊙A，⊙B的位置关系是()A．外切B．内切C．相交D．外离-九年级数学

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• 如图，一个扇形铁皮.已知cm，∠120°，小华将、合拢制成了一个圆锥形烟囱帽（接缝处忽略不计），则烟囱帽的底面圆的半径为（）A．10cmB．20cmC．24cmD．30cm-九年级数学
• 如图，△ABC内接于圆O，∠50°，∠60°，是圆的直径，交于点，连结，则∠等于（）A．70°B．110°C．90°D．120°-九年级数学
• 如图，点A，B在直线MN上，AB＝11厘米，⊙A，⊙B的半径均为1厘米．⊙A以每秒2厘米的速度自左向右运动，与此同时，⊙B的半径也不断增大，其半径r（厘米）与时间t（秒）之间的关系式为r＝1-九年级数
• ⊙O的半径为6，一条弦长为6，这条弦所对的圆周角为度。-九年级数学
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• 如图，两个同心圆的半径分别为4cm和5cm，大圆的一条弦AB与小圆相切，则弦AB的长为（）A．3cmB．4cmC．6cmD．8cm-九年级数学
• 如图，在⊙中，直径垂直弦于点，连接，已知⊙的半径为2，，则∠的大小为()A．B．C．D．-九年级数学
• 如图，⊙中，⊥，，则∠的度数为______________.-九年级数学
• 如图，小方格都是边长为1的正方形，则以格点为圆心，半径为1和2的两种弧围成的“叶状”阴影图案的面积为-九年级数学
• 已知一个圆锥的母线长为2cm，它的侧面展开图恰好是一个半圆，则这个圆锥的侧面积等于cm2（用含π的式子表示）．-九年级数学
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• 如图，⊙O是△ABC的外接圆，已知∠ABO=50°，则∠ACB的大小为（）A．40°B．30°C．50°D．60°-九年级数学
• 如图，⊙O是△ABC的外接圆，若∠OCB＝40°，则∠A=°．-九年级数学
• （2011•潍坊）如图，半径为1的小圆在半径为9的大圆内滚动，且始终与大圆相切，则小圆扫过的阴影部分的面积为（）A．17πB．32πC．49πD．80π-九年级数学
• 如图，∠C=90°，∠CAE=∠ABC，AC=2，BC=3.（1）判断AE与⊙O的位置关系，并说明理由；（2）求OB的长；-九年级数学
• 如图，已知⊙O是△ABC的外接圆，AB=AC，D是直线BC上一点，直线AD交⊙O于点E，AE=9，DE=3，则AB的长等于（）A．7B．C．D．-九年级数学
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• 如图,四边形内接于⊙,是⊙的直径,,垂足为,平分．（1）求证：是⊙的切线;（2）若,求的长．-九年级数学
• 如图,AB是⊙O的直径,P是⊙O外一点,PA⊥PB,弦BC//OP,求证：PC是⊙O的切线.-九年级数学
• 两圆的半径为5和3，若圆心距为7，则两圆的位置关系是（）A．外离B．外切C．相交D．内切-九年级数学
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• 如图，点A、B、C在⊙O上，AO∥BC，∠AOB=50°.则∠OAC的度数是．-九年级数学
• 如图，AB为⊙O的直径，弦CD⊥AB，E为弧BC上一点，若∠CEA=，则∠ABD=°.-九年级数学
• 如图,为⊙的直径,与⊙相切于点,与⊙相切于点,点为延长线上一点,且CE=CB．(1)求证：为⊙的切线;(2)若,求线段BC的长．-九年级数学
• 如图所示的网格图中,每小格都是边长为1的正方形,△ABC的三个顶点都在格点上,在建立直角坐标系后,点C的坐标（-1,2）（1）画出△ABC绕点D（0,5）逆时针旋转90°后的△A1B1C1,（2）写出
• 已知圆锥的底面半径是2,母线长是4,则圆锥的侧面积是________.-九年级数学
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• 如图,已知是边长为2的等边的内切圆,求的面积.-九年级数学
• 如图，点A,B,C,D在⊙O上，AB=AC,AD与BC相交于点E,AE=ED,延长DB到点F,使DB到点F,使FB=BD,连接AF.⑴△BDE∽△FDA;⑵试判断直线AF与⊙O的位置关系，并给出证明。
• 如图，AB、BC、CD分别与⊙O相切与E,F,G,且AB∥CD,BO=6㎝，CO=8㎝，求BC的长。-九年级数学
• 一元二次方程x－7x+12=0的两根恰好是相切两圆的半径，则两圆的圆心距是__________.-九年级数学
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• 如图，⊙A、⊙B、⊙C两两不相交，且半径都是2cm，则图中三个扇形(阴影部分)的面积之和是cm2．-九年级数学
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• 如图，在⊙O中，AB为⊙O的直径，AC为弦，OC=4，∠OAC=60°.（1）求∠AOC的度数；（2）在图（1）中，P为直径BA的延长线上一点，且，求证：PC为⊙O的切线.（3）如图（2），一动点M从
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