如图，已知△ABC≌△BAD，A和B、C和D是对应顶点．如果AB=6，BD=5，AD=4，那么BC的长度是______．-数学

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• 如图，△ABC≌△EFC，CF=3cm，CE=4cm，∠F=36°，则BC=______cm，∠B=______度．-数学
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• △ABC中，AD⊥BC于D，且BD=CD，若AB=3，则AC=()-七年级数学
• 如图，正方形的网格中，∠1+∠2+∠3十∠4+∠5等于（）A．175°B．180°C．210°D．225°-数学
• 聪聪用两块含45°角的直角三角尺△ABC、△MNK进行一次探究活动：他将△MNK的直角顶点M放在△ABC的斜边AB的中点处，让MK经过C点（如图甲），若BC=MK=4．（1）此时两三角尺的重叠部分（△
• 如图，在△ABC和△DCB中，∠A=∠D=90°，AB=CD，∠ACB=40°，则∠ACD的度数为[]A．10°B．20°C．30°D．40°-六年级数学
• 看图写作。 仔细阅读下面四幅图画，根据其内容和汉语提示写一篇英语短文。要求不少于120个词。短文的第一句话已经为你写好。 Nowadays, many school children are ad
• 如图，△ABC≌△AED，若AB=AE，∠1=27°，则∠2=______度．-数学
• 已知：△ABC≌△A′B′C′，△A′B′C′的周长为12cm，则△ABC的周长为______cm．-数学
• 开放作文。 请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。In your spoken English class, your teacher shows you the following pictu
• 如图，△ABC≌△FED，∠C=∠EDF=90°，点E在AB边上，点C、D、B、F在同一条直线上，AC=4，AB=5．则△BDE与△BCA的面积比______．-数学
• 已知：如图，在△OAB中，∠AOB=90°，OA=OB，在△EOF中，∠EOF=90°，OE=OF，连接AE、BF，问线段AE与BF之间有什么关系？请说明理由．-七年级数学
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• 如图：△ABE≌△ACD，AB=8cm，AD=5cm，∠A=60°，∠B=40°，则AE=______cm，∠C=______度．-数学
• 下列命题的逆命题是真命题的是（）A．全等三角形对应边都相等B．全等三角形面积相等C．全等三角形对应角都相等D．全等三角形周长相等-数学
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• 如图，在△ABC中，AC＞BC＞AB，且△ABC≌△DEF，则在△DEF中，______＜______＜______（填边）．-数学
• “全等三角形对应角相等”的条件是______．-数学
• 如图，△ABC≌△DEF，∠A=80°，∠ABC=60°，则∠F=______度．-数学
• 如图，在△ABC中AD⊥BC，CE⊥AB，垂足分别为D、E，AD、CE交于点H，已知EH=EB=3，AE=4，则BC+AC的长是（）A．7B．8C．5+42D．92-数学
• 如图，△ABC≌△AEF，AB=AE，∠B=∠E，则下列结论中不一定成立的是（）A．AC=AFB．∠FAB=∠EABC．EF=BCD．∠EAB=∠FAC-数学
• （1）问题探究如图1，分别以△ABC的边AC与边BC为边，向△ABC外作正方形ACD1E1和正方形BCD2E2，过点C作直线KH交直线AB于点H，使∠AHK=∠ACD1作D1M⊥KH，D2N⊥KH，垂
• 如图，∠A=∠B=90°，E是AB上的一点，且AE=BC，∠1=∠2。（1）Rt△ADE与Rt△BEC全等吗？并说明理由；（2）说明线段AB、AD、BC之间的数量关系，并说明理由；（3）DE与CE有怎
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• 下列说法正确的是（）A．全等三角形是指周长和面积都一样的三角形B．全等三角形的周长和面积都一样C．全等三角形是指形状相同的两个三角形D．全等三角形的边都相等-数学
• 如图，已知△AEC≌△BFD，则AD______BC．（填“＞”、“=”或“＜”）．-数学
• 如图，OA=OB，OC=OD，∠O=60°，∠C=25°，则∠OAD等于（）度。-七年级数学
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• 如图所示，△ABC≌△AB′C′，∠CAC′=20°，∠BAB′=______度．-数学
• 如图，∠B=∠E=Rt∠，AB=AE，∠1=∠2，则∠3=∠4，请说明理由。-八年级数学
• 如图所示，△ABC≌△AEF，AC和AF是对应边，那么∠EAC等于（）A．∠ACBB．∠BAFC．∠FACD．∠BAC-数学
• 如图，点D在BC上，AB⊥BC，EC⊥BC，AD⊥DE，且AD=DE，AB=3，EC=5，则BC的长为（）。-六年级数学
• 全等三角形的对应边______，对应角______．-数学
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• 如图，△ABC≌△DEB，AB=DE，∠E=∠ABC，则∠C的对应角为______，BD的对应边为______．-数学
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• 已知：如图，锐角△ABC的两条高CD、BE相交于点O，且OB=OC。（1）求证：△ABC是等腰三角形；（2）连结AO，判断AO与BC的位置关系，并说明理由。-八年级数学
• 如图，△ABC≌△CDA，AB=4，BC=5，AC=6，则AD的长为（）A．4B．5C．6D．不能确定-数学
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