已知扇形的圆心角为120°，半径为6，则扇形的弧长是（）A．3πB．4πC．5πD．6π-数学

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• 如图，为拧紧一个螺母，将扳手顺时针旋转60°，扳手上一点A转至点A′处，若OA长为25cm，则AA′长为______cm（结果保留π）．-数学
• 若用半径为9，圆心角为120°的扇形围成一个圆锥的侧面（接缝忽略不计），则这个圆锥的底面半径是（）A．1.5B．2C．3D．6-数学
• 一个扇形的圆心角为120°，以这个扇形围成一个无底圆锥，所得圆锥的底面半径为6cm，则这个扇形的半径是______cm．-数学
• 已知一个扇形的弧长为10πcm，圆心角是150°，则它的半径长为（）A．12cmB．10cmC．8cmD．6cm-数学
• 如图，边长为1的正六边形在足够长的桌面上滚动（没有滑动）一周，则它的中心O点所经过的路径长为A．6B．5C．2πD．-九年级数学
• 已知圆上一段弧长为6π，它所对的圆心角为120°，则该圆的半径为（）。-九年级数学
• 如图所示，将边长为2的正方形ABCD沿直线l按顺时针方向翻滚当正方形翻滚一周时，正方形的中心O所经过的路径长为[]A.2π.2πC.πD.2π-九年级数学
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• 半径为18的圆中，120°的圆心角所对的弧长是______．-数学
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• 半径为6的弧长等于半径为3的圆的周长，则这条弧所对的圆心角的度数是______度．-数学
• 如图，扇形OAB的面积为23πcm2，OA=OB，则弧AB的长=______cm．-数学
• 在半径为R的圆中，一条弧长为l的弧所对的圆心角为[]A.度B.度C.度D.度-九年级数学
• 在半径为12的⊙O中，60°圆心角所对的弧长是（）A．6πB．4πC．2πD．π-数学
• 设凸四边形O1O2O3O4的周长为l，以顶点O1，O2，O3，O4为圆心作四个半径为R的圆轮．如果带动四个圆轮转动的皮带长为s，求s的长度（如图）．-数学
• 在半径为1的圆中，180°的圆心角所对的弧长等于______．-数学
• 已知扇形的弧长为20cm，面积为16cm2，求扇形的半径．-数学
• 已知扇形的半径是12cm，圆心角是60°，则扇形的弧长是[]A.24πcmB.12πcmC.4πcmD.2πcm-九年级数学
• 如图，将半径为1cm的圆形纸板，沿着三边AB、BC、CA分别长9cm、7cm、4cm的三角形ABC的外侧无滑动地滚动一周并回到开始的位置，则圆心O所经过的路线的长度是______cm．-数学
• 如图，为拧紧一个螺母，将扳手顺时针旋转60°，扳手上一点A转至点A'处．若OA长为25cm，则长为（）cm（用含π的数表示）．-九年级数学
• 已知扇形的圆心角为120°，半径为2cm，则扇形的弧长是（）cm，扇形的面积是（）cm2．-九年级数学
• 已知一个扇形的面积为9π，其圆心角为90°，则扇形的弧长为（）A．3πB．9πC．12πD．16π-数学
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• 在Rt△ABC中，斜边AB=4，∠B=60°，将△ABC绕点B按顺时针方向旋转60°，顶点C运动的路线长是[]A．B．C．πD．-九年级数学
• 某汽车车轮直径是600mm，当车轮转动120°时，驾驶员沿水平方向平移了（）A．600mmB．200mmC．200πmmD．100πmm-数学
• 钟表的轴心到分针针端的长为4cm，那么经过40分钟，分针针端转过的弧长是______cm（用π表示）．-数学
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• 如图，在Rt△ABC中，∠BAC=90°，BC=6，点D为BC中点，将△ABD绕点A按逆时针方向旋转120°得到△AB′D′，则点D在旋转过程中所经过的路程为（）（结果保留）。-九年级数学
• 如图，将边长为的正方形ABCD沿直线l向右翻动（不滑动），当正方形连续翻动6次后，正方形ABCD的中心O经过的路线长是()cm．(结果保留)-九年级数学
• 如果一个圆锥的主视图是正三角形，则其侧面展开图的圆心角为（）A．120°B．约156°C．180°D．约208°-数学
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• 已知扇形的圆心角为120°，半径为15cm，则扇形的弧长为______cm（结果保留π）．-数学
• 图1是以AB为直径的半圆形纸片，AB=6cm，沿着垂直于AB的半径OC剪开，将扇形OAC沿AB方向平移至扇形O′A′C′，如图2，其中O′是OB的中点，O′C′交BC于点F．则BF的长为______c
• 一个周长约为5厘米的圆形硬币，从周长为20厘米的四边形的边界上某点出发，转动一圈后回到原出发点。在这个过程中，圆心将画下一条封闭的曲线，这条曲线的长度是（）厘米。-八年级数学
• （1）如图一，等边三角形MNP的边长为1，线段AB的长为4，点M与A重合，点N在线段AB上。△MNP沿线段AB按AB的方向滚动，直至△MNP中有一个点与点B重合为止，则点P经过的路程为（）；（2-九年
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• 已知扇形的半径为3cm，圆心角为120。，则此扇形的的弧长是（）cm，扇形的面积是（）cm2（结果保留π）。-九年级数学
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• 已知扇形的圆心角为120°，半径为2cm，则扇形的弧长是______cm，扇形的面积是______cm2．-数学
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• 如图，在4×4的方格纸中（共有16个小方格），每个小方格都是边长为1的正方形．O、A、B分别是小正方形的顶点，则扇形OAB的弧长等于______．（结果保留根号及π）．-数学
• 已知扇形的圆心角为120°，弧长为10πcm，则扇形的半径为______cm．-数学
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