如果两个角度数之比为1：4，且它们的差为54°，那么两个角的关系是（）A．相等B．互余C．互补D．不确定-数学

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• 如果一个角的补角是120°，那么这个角的余角是______．-数学
• ∠α的补角是110°，∠β的余角是35°，那么3∠α-2∠β=______．-数学
• 若∠1与∠2互为余角，且∠1=53度，则∠2=（）A．47度B．37度C．27度D．17度-数学
• 一个角的余角是它的补角的13，则这个角为（）A．60°B．45°C．30°D．90°-数学
• 角α和β互补，α＞β，则β的余角为（）A．α-βB．180°-α-βC．12(α-β)D．90°-αβ-数学
• 如图，EF、EG分别是∠AEB、∠BEC的平分线，且EB为∠GEF的平分线，求∠GEF的度数，并写出∠BEF的余角和补角．-数学
• 已知∠AOB=30度，OC⊥OA，OD⊥OB，则∠COD=（）A．30度B．90度C．150度D．30度或150度-数学
• 如图，点B在射线AE上，∠D+∠ABC=180°，若∠CBE=80°，则∠D=______°．-数学
• 一幅三角板按如图方式摆放，且∠1比∠2大40°，则∠2的度数为（）A．25°B．40°C．50°D．65°-数学
• 已知一个角的余角比它的补角的23还少55°，求这个角的度数．-数学
• 如图，点O在直线AB上，OE、OF分别平分∠AOC、∠BOC，那么图中互为补角的共有（）A．2对B．3对C．4对D．5对-数学
• 如图（1）所示，∠AOB、∠COD都是直角．（1）试猜想∠AOD与∠COB在数量上是相等，互余，还是互补的关系．请你用推理的方法说明你的猜想是合理的．（2）当∠COD绕着点O旋转到图（2）所示位置时-
• 一个角的余角比这个角的12少30°，请你计算出这个角的大小．-数学
• 如图，将一副直角三角尺的直角顶点重合成如图形状，若∠AOD=125°，求∠OED的度数．-数学
• 30°的余角为______．-数学
• 一个角的补角与它的余角的度数的3倍相等，则这个角的度数是多少？-数学
• 如图，∠AOB=35°，∠AOC=90°，点B、O、D在同一直线上．（1）用量角器画射线OE平分∠COD；（2）求∠BOC及∠COE的度数．-数学
• 如果一个角的补角加上20°后，等于这个角的余角的3倍，那么这个角的大小等于______．-数学
• 已知一个角的余角等于这个角的补角的14，试求这个角的度数．-数学
• 下列说法正确的是（）A．相等的角是对顶角B．一个角的补角比它的余角大90°C．同位角相等D．一个角的补角必是钝角-数学
• 已知∠1和∠2互补，∠3和∠2互余，求证：∠3=12（∠1-∠2）．-数学
• 已知∠α与∠β互余，∠α=36°27′，则∠β的补角是______．-数学
• 如图，AB、CD相交于点O，OE⊥AB，下列结论错误的是（）A．∠1与∠2互余B．∠2与∠3互余C．∠DOE与∠1互补D．∠BOC与∠3互补-数学
• 一个角是20°10′，则它的余角是______．-数学
• 已知∠A的补角为32°，则∠A的度数为（）A．32°B．57°C．68°D．148°-数学
• ∠A的补角是142°，∠B的余角是42°，则∠A和∠B的大小关系是（）A．∠A＞∠BB．∠A＜∠BC．∠A=∠BD．不能确定-数学
• 已知两个角互为补角，且其中一个角比另一个角的3倍小2°，则其中必有一个角是（）A．22°B．44°5′C．44°30′D．135°55′-数学
• 如图，O是直线AB上一点，OC为任一条射线，OD平分∠AOC；OE平分∠BOC．（1）写出图中∠BOD与∠AOE的补角；（2）如果∠COD=25°，那么∠COE=______；如果∠COD=60°，那
• 已知∠1=71°30′，则∠1的补角等于______度．-数学
• 如图，点A、O、B在一条直线上，∠1是锐角，则∠1的余角是（）A．12∠2-∠1B．12∠2-32∠1C．12（∠2-∠1）D．13（∠1+∠2）-数学
• 一副三角板按如图所示方式重叠，若图中∠DCE=35°25′，则∠ACB=______．-数学
• ______角的余角等于它本身，______角的补角等于它本身．-数学
• 下列说法中，正确的是（）A．大于直角而小于周角的角是钝角B．互补的两个角必定一个是锐角，一个是钝角C．两个锐角不能互为补角D．如果∠A=20°，∠B=70°，∠C=90°，那么∠A、∠B、∠C互为-数
• 下列说法正确的是（）A．锐角一定等于它的余角B．钝角大于它的补角C．锐角不小于它的补角D．直角小于它的补角-数学
• 下列判断正确的是（）A．一个角的余角大于这个角B．一个角的补角大于这个角C．一个角的余角不小于它的补角D．一个角的补角与它的余角的差等于90度-数学
• 如图所示，AB⊥CD于点C，CE⊥CF，则图中共有（）对互余的角．-七年级数学
• 一个角的补角是它的余角的3倍但少20°，则这个角的大小是______度．-数学
• 如果∠θ=35°，那么它的余角等于______．-数学
• 一个角的余角与这个角的补角的一半互为余角，则这个角为______．-数学
• 角α的补角是50°48′36″，则α=______．-数学
• 已知∠β的余角比∠β的13大45°，求∠β的度数．-数学
• 如图，直角三角尺AOB的直角顶点O在直线CD上，若∠AOC=35°，则∠BOD的度数为（）A．65°B．55°C．45°D．35°-数学
• 一个角的补角的一半减去这个角的余角等于30°，那么这个角等于______度．-数学
• 如图，将两块三角板的直角顶点重合后重叠在一起，如果∠1=40°，那么∠2=______度．-数学
• 如图，将一副三角板的直角顶点重合，可得∠1=∠2，理由是等角（或同角）的______；若∠3=50°，则∠COB=______°．-数学
• 38°46′余角是______，补角是______，每个锐角的补角比它的余角大______度．-数学
• 一个角的余角是它的2倍，则这个角是______．-数学
• 若一个锐角的补角比它的余角的三倍多10°，则为个锐角为（）A．30°B．50°C．60°D．70°-数学
• ∠α的补角为125°，∠β的余角为37°，则α，β的大小关系为α______β（选填“＞”、“=”、“＜”）．-数学
• 如图所示，直线a⊥b，垂足为O，L是过点O的直线，∠1=40°，则∠2=______度．-数学