若△ABC的周长为20，面积为32，则△ABC的内切圆半径为____________.-九年级数学

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• 如图，Rt△ABC中∠C=90°，∠A=30°在AC边上取点O画圆使⊙O经过A、B两点，下列结论中：①；②；③以O为圆心，以OC为半径的圆与AB相切；④延长BC交⊙O与D，则A、B、D是⊙O的三等分点
• 如下图，在Rt△ABC中,∠ACB＝90°，D是AB边上任意的一点（异于A、B），以BD为直径的⊙0与边AC相切于点E，连结DE并延长，与BC的延长线交于点F.(1)求证：BD=BF;(2)若BC=1
• 如图，在⊙O中，直径AB与弦CD相交于点P，∠CAB=40°，∠APD=65°．（1）求∠B的大小；（2）已知AD=6求圆心O到BD的距离．-九年级数学
• 如图、是半径为1的的两条切线，点、分别为切点，∠APB＝60°,OP与弦AB交于点C，与交于点D.（1）在不添加任何辅助线的情况下，写出图中所有的全等三角形；（2）求阴影部分的面积（结-九年级数学
• 已知：如图，中，，以为直径的⊙O交于点，于点．（1）求证：PD是⊙O的切线；（2）若AB="2"，∠CAB=120°，求BC的值．-九年级数学
• 如图，已知AB是⊙O的弦，半径OA＝6cm，∠AOB＝120º，则AB＝cm．-九年级数学
• 如图，⊙O的半径AO为5，弦心距MO为3，则弦AB的长是（）A．4B．6C．8D．10-九年级数学
• 如图，⊙O的直径AB=4，点C在⊙O上，∠ABC=30°，则BC的长是（）A．2B．C．D．1-九年级数学
• 已知圆锥的侧面积为cm2，侧面展开图的圆心角为45°，则该圆锥的母线长为cm．-九年级数学
• 将一个圆心角为120°，半径为6cm的扇形围成一个圆锥的侧面，则所得圆锥的高为cm．-九年级数学
• 如图，、分别切⊙于点、，点是⊙上一点且，则____度．-九年级数学
• 一个扇形的弧长是，半径，则扇形的圆心角是。-九年级数学
• 如图，⊙O是△ABC的外接圆，且AB=AC=13，BC=24，求⊙O的半径。-九年级数学
• 如图，直径为10的⊙A经过点C(0，5)和点0(0，0)，B是y轴右侧⊙A优弧上一点，则∠OBC的余弦值为。-九年级数学
• 小明用右图中所示的扇形纸片作一个圆锥的侧面，已知扇形的半径为5cm，弧长是cm，那么这个的圆锥的高是cm.-九年级数学
• 如图，AB是⊙O的直径，点C在AB的延长线上，CD与⊙O相切，切点为D。如果∠A=35°，那么∠C等于()A、20°B、30°C、35°D、55°-九年级数学
• 已知：如图，在△ABC中，AB=AC,AE是角平分线，BM平分∠ABC交AE于点M,经过B,M两点的⊙O交BC于点G,交AB于点F,FB恰为⊙O的直径.（1）求证：AE与⊙O相切；（2）当BC=4,c
• 如图，圆锥形冰淇淋盒的母线长是13cm，高是12cm，则该圆锥形底面圆的面积是．-九年级数学
• 直径12cm的圆中，垂直平分半径的弦长为cm．-九年级数学
• 如图，△ABC内接于⊙O，AB＝AC，BD是⊙O的直径，AD与BC交于点E，F在DA的延长线上，且AF＝AE．（1）试判断BF与⊙O的位置关系，并说明理由；(2）若BF＝5，，求⊙O的直径．-九年级数
• 如果圆锥的母线长为5cm，底面半径为3cm，那么圆锥的侧面积为（）A．15лcm2B．24лcm2C．30лcm2D．39лcm2-九年级数学
• 已知⊙O的半径为r，圆心O到直线l的距离为d．若直线l与⊙O有交点，则下列结论正确的是（）A．d＝rB．0≤d≤rC．d≥rD．d＜r-九年级数学
• 如图，在△ABC中，AB=AC=10，BC=16，M为BC的中点．⊙A的半径为3，动点O从点B出发沿BC方向以每秒1个单位的速度向点C运动，设运动时间为t秒．小题1:当以OB为半径的⊙O与⊙A相切时，
• 已知圆锥的底面半径为6㎝，高为8㎝，圆锥的侧面积为（）A．48πB．96πC．30πD．60π-九年级数学
• 如图是一个圆形的街心花园，A、B、C是圆周上的三个娱乐点，且A、B、C三等分圆周，街心花园内除了沿圆周的一条主要道路外还有经过圆心的⌒AOB，⌒BOC，⌒AOC三条道路，一天早晨，-八年级数学
• 已知扇形的半径为30cm，面积为300cm2．（1）（5分）求扇形的弧长；（2）（3分）若将此扇形卷成一个圆锥（无底），则这个圆锥的侧面面积为多少？-九年级数学
• 在平面直角坐标系中，P（0，2），Q（0，），若⊙P与⊙Q的半径分别是3和2，则⊙P与⊙Q的位置关系是（）A．内含B．外离C．外切D．相交-九年级数学
• 如图，△ABC内接于⊙O，AC是⊙O的直径，∠ACB＝500，点D是弧BAC上一点，则∠D＝____．-九年级数学
• 下列命题中，是真命题的为A．三个点确定一个圆B．一个圆中可以有无数条弦，但只有一条直径C．圆既是轴对称图形，又是中心对称图形D．同弧所对的圆周角与圆心角相等-七年级数学
• 如图，正方形网格中的每个小正方形的边长都相等．△ABC的三个顶点A，B，C都在格点上，若格点D在△ABC外接圆上，则图中符合条件的点D有▲个（点D与点A，B，C均不重合）．-九年级数学
• 如图，梯形ABCD中，AD∥BC，∠C=90°，AB=AD=4，BC=6，以点A为圆心在这个梯形内画出一个最大的扇形（图中阴影部分），则这个扇形的面积是-九年级数学
• 如图，在△ABC中，BC=4，以点A为圆心，2为半径的⊙A与BC相切于点D，交AB于点E，交AC于点F，点P是⊙A上的一点,且∠EPF=45°，则图中阴影部分的面积为___________.-九年级数
• 以数轴上的原点为圆心,为半径的扇形中,圆心角,另一个扇形是以点为圆心,为半径,圆心角,点在数轴上表示实数,如图.如果两个扇形的圆弧部分（弧和弧CD）相交,那么实数的取值范围是-九年级数学
• 如图，PA，PB是⊙O是切线，A，B为切点，AC是⊙O的直径，若∠P=46°，则∠BAC=度．-九年级数学
• 如图，在单位长度为1的正方形网格中，一段圆弧经过格点A、B、C．（1）请找出该圆弧所在圆的圆心O的位置；（2）请在（1）的基础上，完成下列问题：①⊙O的半径为_______（结果保留根号）；-九年级数
• 如图，已知AB是⊙O的直径，C是⊙O上一点，OD⊥BC于点D，过点C作⊙O切线，交OD的延长线于点E，连结BE．（1）求证：BE与⊙O相切；（2）连结AD并延长交BE于点F，若OB＝6，且sin∠AB
• 有一河堤坝BCDF为梯形，斜坡BC坡度iBC=，坝高为5m，坝顶CD="6"m，现有一工程车需从距B点50m的A处前方取土，然后经过B—C—D放土,为了安全起见，工程车轮只能停在离
• 如图，在平面直角坐标系中，以A(5，1)为圆心，以2个单位长度为半径的⊙A交x轴于点B、C．解答下列问题：(1)将⊙A向左平移_________个单位长度与y轴首次相切，得到⊙A1．此时点A1的坐-八
• 圆柱体内挖去一个与它不等高的圆锥，如其实物图和其剖面图所示。锥顶O到AD的距离为1，∠OCD=30°，OC=4，则挖去后该物体的表面积是。-九年级数学
• 如图，在中，，则度．-九年级数学
• 如图，⊙O内切于△ABC，切点分别为D、E、F。已知∠B=50°，∠C=60°，连接DE、DF，求∠EDF。-九年级数学
• 下列说法正确的是（）A.弦是直径B.平分弦的直径垂直弦C.过三点A、B、C的圆有且只有一个D.三角形的外心是三角形三边中垂线的交点-九年级数学
• P为⊙O外一点，PA.PB分别切⊙O于点A.B，∠APB=50°，点C为⊙O上一点（不与A.B）重合，则∠ACB的度数为.-九年级数学
• 已知：如图，OA,OB是⊙O的两条半径，且OA⊥OB，点C在⊙O上则∠ACB的度数为（）A．45°B．35°C．25°D．20°-九年级数学
• 如图，在半径为5的圆O中，AB，CD是互相垂直的两条弦，垂足为P，且AB=CD=8，则OP的长为；-九年级数学
• 若两圆的半径分别是1cm和5cm，圆心距为4cm，则这两圆的位置关系是A．内切B．相交C．外切D．外离-九年级数学
• 如图，在⊙O中，弦AB的长为8cm，⊙O的半径为5cm，则圆心到AB的距离为。-九年级数学
• 给出下列四个结论，其中正确的结论为（）A．菱形的四个顶点在同一个圆上；B．三角形的外心到三个顶点的距离相等；C．正多边形都是中心对称图形；D．若圆心到直线上一点的距离恰好等-九年级数学
• 如图：已知正方形ABCD的对角线AC长为20cm，半径为1的⊙O1的圆心O1从A点出发以1cm/s的速度向C运动，半径为1的⊙O2的圆心O2从C点出发以2cm/s的速度向A运动且半径同时也以1cm/s
• 将△ABC绕点B逆时针旋转到△A′BC′，使A，B，C′在同一直线上，若∠BCA=90°，∠BAC=30°，AB=4cm，则图中阴影部分面积为cm2．-八年级数学