如图，已知AB∥CD，∠ECD=125°，∠BEC=20°，求∠ABE的度数．-数学

更多内容推荐

• 如图，直线l1∥l2，AB⊥CD，∠1=32°，则∠2的度数是______．-数学
• 如图，已知AB∥CD，AE平分∠CAB，且交于点D，∠C=110°，则∠EAB为（）A．30°B．35°C．40°D．45°-数学
• 如图，如果AB∥CD，∠ABE=30°，∠BEC=55°，∠ECD=______度．-数学
• 如下图，一个宽度相等的纸条按如图所示方法折叠一下，则∠1=（）。-七年级数学
• 如图所示，AD∥EF∥BC，AC∥EN，则图中与∠1相等的角有()个-七年级数学
• 如图，直线AB∥CD，EF⊥CD，F为垂足．如果∠GEF=20°，那么∠1的度数是______度．-数学
• 如图，直线MN∥PQ，∠ABM=30°，∠D=40°，∠EFQ=70°，则∠C+∠E=______．-数学
• 两条平行线被第三条直线所截，同旁内角的比是5：13，则这两个角分别为______．-数学
• 如图，BC⊥AE，垂足为C，过点C作CD∥AB，若∠ECD=48°，求∠B的度数．-数学
• 已知：AB∥CD，AD与BC交于点M，BE平分∠ABC，DE平分∠ADC．（1）如图1，当∠ABC=40°，∠ADC=60°时，求∠E的度数；（2）如图2，当AD⊥BC时，求∠E的度数；（3）当∠AM
• 下列四个图形中，不能推出∠2与∠1相等的是（）A．B．C．D．-数学
• 如图，l1∥l2，则∠1=______度．-数学
• 如图所示，OP∥QR∥ST，若∠2=110°，∠3=120°，则∠1=______度．-数学
• 如图，已知CD平分∠ACB，DEBC，∠AED=80°，则∠EDC=（）度．-七年级数学
• 如图，已知AB∥CD，AE∥CF，求证：∠BAE=∠DCF．-七年级数学
• 如图．MN，EF分别表示两面互相平行的镜面，一束光线AB照射到镜面MN上，反射光线为BC，此时∠1=∠2；光线BC经过镜面EF反射后的反射光线为CD，此时∠3=∠4，试探索AB和CD间的位置关-六年级
• 如图，直线m∥n，直角三角板ABC的顶点A在直线m上，则∠α等于（）A．19°B．38°C．42°D．52°-数学
• 如图，AB∥DE，∠MCB=60°，CM平分∠BCE，则∠B=______．-数学
• 如图，在△ABC中，∠ABC=90°，∠A=65°，BD∥AC，则∠CBD的度数是______°．-数学
• 王师傅开车在一条公路上经过点B和点C处两次拐弯后继续前行，且前行方向和原来的方向AB相同．（1）已知第一次的拐角为∠ABC，请借助圆规和直尺作出第二次拐弯后的拐角∠BCD（不写作-数学
• 如图，若AB∥CD，EF与AB、CD分别相交于点E、F，EP与∠EFD的平分线FP相交于点P，且∠EFD=60°，EP⊥FP，则∠BEP=______度．-数学
• 如图，已知E是BC上一点，且∠1=∠2，∠3=∠4，且AB∥CD．试说明AE⊥DE．-数学
• 如图，已知AB∥CD，AE平分∠CAB，且交CD于点D，∠C=110°，求∠EAB的度数．-数学
• 如图，已知a∥b，∠1=65°，则∠2的度数为（）A．65°B．125°C．115°D．25°-数学
• 如图，如果AE平分∠DAC，AE∥BC，AB与AC相等吗？请说明理由．-数学
• 如图，AB∥CD，下列结论中正确的是（）A．∠1+∠2+∠3=180°B．∠1+∠2+∠3=360°C．∠1+∠3=2∠2D．∠1+∠3=∠2-数学
• 如图所示，已知∠3=∠4，若要使∠1=∠2，则还需（）A．∠1=∠3B．∠2=∠3C．∠1=∠4D．AB∥CD-数学
• 如图，若AD∥BC，则[]A．∠DAC=∠BCAB．∠BAC=∠DCAC．∠DAC=∠BACD．∠B+∠BCD=180°-七年级数学
• 如图：已知：a∥b，∠1=80°，则∠2=（）。-七年级数学
• 如图，AB∥CD，∠EGD=50°，∠AEM=30°，则∠1=______度．-数学
• 如图，AB∥CD，∠A=60°，∠C=∠E，求∠C．-数学
• 如图，已知直线a、b被直线l所截，且a∥b，∠1=85°，那么∠2=______度．-数学
• 如图，直线AB∥CD，若∠1等于120°，则∠2等于（）A．40°B．60°C．120°D．160°-数学
• 如图，AB∥CD，∠ACB=90°，∠ACD=55°，求∠B的度数．-数学
• 如图，把一个长方形纸片沿EF折叠后，点D、C分别落在D′、C′的位置，若∠EFB=70°，则∠AED′等于______．-数学
• 一辆汽车在笔直的公路上行驶，两次拐弯后，仍在原来的方向上平行前进，那么两次拐弯的角度是（）A．第一次右拐50°，第二次左拐130°B．第一次左拐50°，第二次右拐130°C．第一次左拐-数学
• 如图，直线AB∥CD，∠1=60°，∠2=50°，则∠E=（）A．80°B．60°C．70°D．50°-数学
• 如图，已知AB∥CD，∠A=70°，则∠1的度数是______度．-数学
• 如图：（1）已知两组直线平行，∠1=115°，求∠2、∠3的度数；（2）利用（1）的结论解答：如果两个角的两边分别平行，其中一个角是另一个角的两倍，求这两个角的大小．-七年级数学
• 如图，一块直角三角板的两个顶点分别在直尺的对边上．若∠1=30°，那么∠2=______度．-数学
• 如图，直线AB∥CD，∠EFA=30°，∠FGH=90°，∠HMN=30°，∠CNP=50°，则∠GHM的大小是______．-数学
• 如图，OE是∠AOB的平分线，CD∥OB交OA于点C，交OE于点D，∠ACD=50°，则∠CDE的度数是（）A．125B．130C．140D．155-数学
• 如图，已知直线AB∥CD，BE平分∠ABC，交CD于D，∠CDE=150°，则∠C的度数为（）A．150°B．130°C．120°D．100°-数学
• 已知直线a∥b，把一块三角板的直角顶点B放在直线b上，另两边与直线a相交于点A，点C（如图），若∠1=35°，则∠2的度数为______．-数学
• 如图，已知AB∥CD，则∠A、∠E、∠D之间的数量关系为______．-数学
• 如图所示，l1∥l2，∠1=60°，则∠2=______°．-数学
• 如图，AB∥CD，∠ABD与∠BDC的角平分线相交于点E．求∠BED的度数．-数学
• 如图，AB∥CD，∠A=45°，∠C=∠E，则∠C=______度．-数学
• 如图，直线AB，CD分别与直线AC相交于点A，C，与直线BD相交于点B，D，若∠1=∠2，∠3=75°，求∠4的度数。-九年级数学
• 如图，AB∥CD，EF⊥AB于F，EG交CD于G，若∠1=120°，则∠E的度数为______．-数学