已知：如图，直线a，b被c所截，∠1，∠2是同位角，且∠1≠∠2，求证：a不平行b证明：假设（），则（），（）这与（）相矛盾，所以（）不成立，所以a不平行b。-八年级数学

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• 如图所示，将一张长方形纸对折三次，则产生的折痕与折痕间的位置关系是[]A．平行B．垂直C．平行或垂直D．无法确定-七年级数学
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• 如图，将一副三角板按如图放置，则下列结论①∠1=∠3；②如果∠2=30°，则有AC∥DE；③如果∠2=30°，则有BC∥AD；④如果∠2=30°，必有∠4=∠C．其中正确的有（）．（填序号）-七年级数
• 如图所示：（1）过点P画直线MN∥AB；（2）连接PA、PB；过B画AP、MN的垂线，垂足为C、D；（3）过点P画AB的垂线，垂足为E；（4）量出P到AB的距离≈_________（厘米），（精确到0
• 已知，AB∥CD，分别探讨四个图形中∠APC，∠PAB，∠PCD的关系。（1）请说明图1、图2中三个角的关系，并任选一个加以证明；（2）猜想图3、图4中三个角的关系，不必说明理由。（提示：注-七年级数
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• 如图所示的长方体，用符号表示下列棱的位置关系：A1B1_________AB，AA1_________BB1，A1D1_________C1D1，AD_________BC。-七年级数学
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• 如图，在下列结论给出的条件中，不能判定AB∥DF的是[]A．∠2+∠A=180°B．∠A=∠3C．∠1=∠4D．∠1=∠A-七年级数学
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• 如图所示直线AB，CD被直线EF所截，（1）量得∠1=80°，∠2=80°，则判定AB∥CD，根据是_________；（2）量得∠3=100°，∠4=100°，也判定AB∥CD，根据是_______
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