如图，将一块三角板和半圆形量角器按图中方式叠放，三角板一边与量角器的零刻度线所在直线重合，重叠部分的量角器弧（）对应的圆心角（∠AOB）为120°，OC的长为2cm，则三角板和量-九年级数学

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• 如图，如果从半径为9的圆形纸片剪去圆周的一个扇形，将留下的扇形围成一个圆锥（接缝处不重叠），那么这个圆锥的高为-九年级数学
• 如图，在△ABC中，AB=AC，∠BAC=54°，以AB为直径的⊙O分别交AC，BC于点D，E，过点B作⊙O的切线，交AC的延长线于点F．⑴求证：BE=CE；⑵求∠CBF的度数；⑶若AB=6，求的长.
• 如图，四边形ABCD是菱形，∠A=60°，AB=2，扇形BEF的半径为2，圆心角为60°，则图中阴影部分的面积是（）A．B．C．D．-九年级数学
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• 如图是某风景区的一个圆拱形门，路面AB宽为2m，净高CD为5m，则圆拱形门所在圆的半径为m．-九年级数学
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• （2013年广东梅州3分）如图，在△ABC中，AB=2，AC=，以A为圆心，1为半径的圆与边BC相切，则∠BAC的度数是度．-九年级数学
• 如图，⊙O1和⊙O2内切，它们的半径分别为3和1，过O1作⊙O2的切线，切点为A，则O1A的长为A．2B．C．4D．-九年级数学
• 如图所示，AB为⊙O的直径，P点为其半圆上一点，∠POA=40°，C为另一半圆上任意一点（不含A、B），则∠PCB＝度．-九年级数学
• 已知两圆的圆心距是5，两圆的半径是方程x2－7x＋10＝0的两根，则这两圆的位置关系是________．-九年级数学
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• 如图，⊙O中，半径OA=4,∠AOB=120°，用阴影部分的扇形围成的圆锥底面圆的半径长是（）.A．1B．C．D．2-九年级数学
• 如图，点A，B，C，D为⊙O上的四个点，AC平分∠BAD，AC交BD于点E，CE=4，CD=6，则AE的长为__________.-九年级数学
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• 如图，已知AB是⊙O的直径，BC⊥AB，连结OC，弦AD∥OC，直线CD交BA的延长线于点E．（1）求证：直线CD是⊙O的切线；（2）若DE=2BC，AD=5，求OC的值．-九年级数学
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• 如图，AB是⊙O的直径，CD是弦，连结AC、AD、BD，若∠CAB＝35°，则∠ADC为（）A．35°B．45°C．65°D．55°-九年级数学
• 如图AB是⊙O的直径，AP是⊙O的切线，A是切点，BP与⊙O交于点C.（1）若AB＝2，∠P＝30°，求AP的长；（2）若D为AP的中点，求证：直线CD是⊙O的切线.-九年级数学
• 在平面直角坐标系中，以点（3，2）为圆心，3为半径的圆，一定A．与x轴相切，与y轴相切B．与x轴相切，与y轴相交C．与x轴相交，与y轴相切D．与x轴相交，与y轴相交-九年级数学
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