（教材变式题）如图，已知B，E分别是线段AC，DF上的点，AF交BD于G，交EC于H，∠1=∠2，∠D=∠C，求证：DF∥AC．-数学

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• 如图，∠1=60°，∠2=60°，则直线a与b的位置关系是______．-数学
• 在操场上活动时，小明发现旗杆的影子与旁边的树的影子好像平行，但他不敢确定，那么他可以采取的最好办法是（）A．通过平移的办法进行验证B．看看其他同学是不是这样认为C．构造并-数学
• 如图，∠1=∠2，推得a∥b的依据是______．-数学
• 已知：如图，点A、B、C、D在同一条直线上，AC=DB，AE=DF，EA⊥AD，FD⊥AD，垂足分别是A、D．求证：BE∥CF．-数学
• 如图：在不等边△ABC中，PM⊥AB，垂足为M，PN⊥AC，垂足为N，且PM=PN，Q在AC上，PQ=QA，下列结论：①AN=AM，②QP∥AM，③△BMP≌△QNP，其中正确的是（）A．①②③B．①
• 如图，请将直线l1作一个旋转变换，使所得的直线与直线l2平行．请描述这个变换，并画出图形．-数学
• 在同一平面内，直线l1，l2相交于点O，又l3∥l2，则直线l1和l3的位置关系是（）A．平行B．相交C．垂直D．平行或垂直-数学
• 观察图形，回答问题：若使AD∥BC，需添加什么条件（要求：至少找出4个条件）答：①______；②______；③______；④______．-数学
• 如图，（1）如果AB∥CD，必须具备条件∠______=∠______，根据是______．（2）要使AD∥BC，必须具备条件∠______=∠______，根据是______．-数学
• 如图：（1）如果∠1=∠B，那么______∥______，根据是______；（2）如果∠3=∠D，那么______∥______，根据是______；（3）如果要使BE∥DF，必须∠1=∠____
• 如图：由∠1=∠2，可以判断______∥______，它是根据______．-数学
• 填空，完成下列说理过程如图，AB、CD被CE所截，点A在CE上，如果AF平分∠CAB交CD于F，并且∠1=∠3，那么AB与CD平行吗？请说明理由．因为AF平分∠CAB（已知），所以∠1=∠______
• （阅读理解题）如图，若∠3=∠4，你能说明AD∥BC，AB∥DC吗？小亮回答：都行，∵∠3=∠4，∴AD∥BC，AB∥DC．小亮错在哪里，请指出错因，并改正．-数学
• 如图，不能判定AB∥CD的条件是（）A．∠B+∠BCD=180°B．∠1=∠2C．∠3=∠4D．∠B=∠5-数学
• 如图一个弯形管道ABCD的拐角∠ABC=120°，∠BCD=60°，这时说管道AB∥CD，是根据______．-数学
• 如图：AE平分∠DAC，∠DAC=120°，∠C=60°，AE与BC平行吗？为什么？-数学
• 如图，由∠1=______，能得到ED∥BC，根据是______．由∠C=______，能得到ED∥BC，根据是______．由∠5与______互补，能得到ED∥BC，根据是______．-数学
• 如图，设每个小方格边长为1，把正方形ABCD向右平移5个方格后得正方形EFGH，再以E点为中心顺时针方向旋转90°，画出图形并求出和原正方形重叠部分的面积．-数学
• 如图，不添加辅助线，请写出一个能判定EB∥AC的条件：______．-数学
• 如图，由∠1=∠2，得出结论a∥b，其根据是（）A．同位角相等，两直线平行B．内错角相等，两直线平行C．同旁内角互补，两直线平行D．在同一平面内垂直于同一条直线的两条直线平行-数学
• 如图（1）作△ABC的外角∠BCD，再作∠BCD的平分线CE（用尺规作图，保留作图痕迹，不写作法）；（2）若△ABC中，∠A=∠B，CE是外角∠BCD的平分线，求证：CE∥AB．-数学
• 已知，如图，∠AED=∠C，∠ADE=∠EFC．求证：AB∥EF．-数学
• 如图所示，AD、BE相交于点C，AC=DC，BC=EC．求证：AB∥DE．-数学
• 如图，直线a，b与直线c相交，给出下列条件：①∠1=∠2；②∠3=∠6；③∠4+∠7=180°；④∠5+∠3=180°，其中能判断a∥b的是（）(填序号)。-七年级数学
• 如图所示，能判定直线AB∥CD的条件是（）A．∠1=∠2B．∠3=∠4C．∠1+∠4=180°D．∠3+∠4=90°-数学
• 已知：如图所示，∠1=∠2，则下列结论正确的是（）A．AB∥CDB．AD∥BCC．AB∥CED．AD∥CE-数学
• a、b、c为同一平面内的三条直线，若a与b不平行，b与c不平行，那么下列判断正确的是（）A．a与c一定不平行B．a与c一定平行C．a与b互相垂直D．a与c可能相交或平行-数学
• 已知：如图，如果∠1与∠3互余，∠2与∠3也互余，那么直线AB∥CD吗？请说明理由．-数学
• 如图，以下条件能判定GE∥CH的是（）A．∠FEB=∠ECDB．∠AEG=∠DCHC．∠GEC=∠HCFD．∠HCE=∠AEG-数学
• 下列说法正确的一个是[]A、不相交的两条直线，叫做平行线B、如果两直线被第三条直线所截，那么同位角相等C、经过直线a上一点，有且仅有一条直线与a平行D、在同一平面内，经过-七年级数学
• 已知如图，AB=DF，∠ABC=∠DFE，BF=EC，求证：AC∥DE．-数学
• 如图，直线AB、CD被直线EF所截，∠1、∠2是同位角，如果∠1≠∠2，那么AB与CD不平行．用反证法证明这个命题时，应先假设：______．-数学
• 下列命题中，真命题是（）①同旁内角互补，两直线平行．②三角形任意两边之和不小于第三边；③两条对角线平分的四边形是平行四边形；④两边及其中一角对应相等的两个三角形全等；⑤两-数学
• 如图，⊙O1和⊙O2交于A、B两点，连心线交⊙O2于D、C两点，直线AC交⊙O1于点P，直线PD交⊙O2于点Q，且PA=AC，求证：PC∥BQ。-九年级数学
• 如图，EF⊥AB于点F，CD⊥AB于点D，E是AC上一点，∠1=∠2，则图中互相平行的直线有______对．-数学
• 已知：如图∠4=70°，∠3=110°，∠1=46°，求∠2的度数．-七年级数学
• 下列说法中，正确的个数有（）①同一平面内，不相交的两条直线是平行线；②在同一平面内，两条不相交的线段是平行线；③过一点可以而且只可以画一条直线与已知直线平行；④一条直线-数学
• 如图所示，下列条件中，能判断直线l1∥l2的是（）A．∠2=∠3B．∠1=∠3C．∠4+∠5=180°D．∠2=∠4-数学
• 下列说法正确的是（）A．同位角相等B．有一个角为60°的等腰三角形一定是等边三角形C．同旁内角相等，两直线平行D．垂直于同一条直线的两条直线平行-数学
• 如图，描出A（-3，-2），B（2，-2），C（-2，1），D（3，1）四个点。（1）线段AB，CD有什么位置关系？（2）线段AB，CD有什么数量关系？（3）四边形ABCD是什么图形？-七年级数学
• 如图．BD平分∠ABC，点E在AB边上，满足DE=BE．试判断DE与BC的位置关系，并证明你的结论．-数学
• 如图，∠3=∠4，则下列条件中不能推出AB∥CD的是（）A．∠1与∠2互余B．∠1=∠2C．∠1=∠3且∠2=∠4D．BM∥CN-数学
• 如图，AB∥CD，AE平分∠BAD，CD与AE相交于F，∠CFE=∠E．求证：AD∥BC．-七年级数学
• 如图，直线a，b被直线c所截，若要a∥b，需增加条件()（填一个即可）．-七年级数学
• 如图，已知∠1=30°，∠B=60°，AB⊥AC．（1）填空：①∠DAB+∠B=（）度；②∠2=（）度；（2）AB与CD平行吗？若平行，请说明理由；若不一定，那么再加上什么条件就平行了呢？为什么？（3
• 老师出了如下的题：（1）首先，要求你按图1回答以下问题①若∠DEC+∠ACB=180°，可以得到哪两条线段平行？②在①的结论下，如果∠1=∠2，又能得到哪两条线段平行，请说明．（1）①______∥_
• 下列说法中不正确的是[]A．同位角相等，两直线平行B．内错角相等，两直线平行C．同旁内角相等，两直线平行D．在同一平面内，垂直于同一条直线的两直线平行-七年级数学
• 如图，点E在BC的延长线上，则下列条件中，能判定AD平行于BC的是（）A．∠1=∠2B．∠3=∠4C．∠D+∠DAB=180°D．∠B=∠DCE-数学
• 同一平面内的两条线段，下列说法正确的是（）A．一定平行B．一定相交C．可以既不平行又不相交D．不平行就相交-数学
• 如图所示，直线a、b被直线c所截，现给出下列四种条件：①∠2=∠6；②∠2=∠8；③∠1+∠4=180°；④∠3=∠8，其中能判断是a∥b的条件的序号是（）A．①②B．①③C．①④D．③④-数学