如图，已知△ABC．只用直尺（没有刻度的尺）和圆规，求作一个△DEF，使得△DEF∽△ABC，且EF=BC．（要求保留作图痕迹，不必写出作法）-七年级数学

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• 如图，在Rt△ABC内有边长分别为a，b，c的三个正方形，则a，b，c满足的关系式为A．b＝a＋cB．b＝acC．b2＝a2＋c2D．b＝2a＝2c-八年级数学
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• （本题满分14分）如图，在中，，是斜边上的中线，，，点是延长线上的一动点，过点作，交延长线于点，设．小题1:（1）求关于的函数关系式及定义域；（4分）小题2:（2）联结，当平分时，-八年级数学
• （本题12分）一天晚上，身高1.6米的张雅婷发现：当她离路灯底脚（B）12米时，自己的影长（CD）刚好为3米，当她继续背离路灯的方向再前进2米（到达点F）时，她说自己的影长是(FH)5米。-九年级数学
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• 如图，在中，，BD平分，试说明：AB2=AD·AC-九年级数学
• 如图，在RtΔABC中，∠C＝90°,∠A＝30°,E为AB上一点，且AE︰EB＝4︰1，EF⊥AC于F，连结FB，则tan∠CFB的值等于（）A．B．C．D．-九年级数学
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• 如图，在△ABC中，D、E分别是AC、AB边上的点，ÐAED=ÐC，AB=6，AD=4，AC="5,"求AE的长．-九年级数学
• （本题满分12分）如图，的顶点A、B在二次函数的图像上，又点A、B[来分别在轴和轴上，∠ABO＝．小题1:（1）求此二次函数的解析式；（4分）小题2:（2）过点作∥交上述函数图像于点，点在上-八年级数
• （本题满分10分）如图，在中，点在边上，点在边上，且∥，．小题1:（1）求证：∥；（5分）小题2:（2）如果，，求的值．（5分）-八年级数学
• 下列图形不一定相似的是（）A．所有的矩形B．所有的等腰直角三角形C．所有的等边三角形D．所有边数相等的正多边形-数学
• 已知如图，ΔABC中，DE∥BC，，BC=6，则DE=。-九年级数学
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• (本题满分8分)如图①和图②中每个小正方形的边长都为1个单位长度．(1)将图①中的格点△ABC(顶点都在网格线交点处的三角形叫做格点三角形)向上平移2个单位长度得到△A1B1C1．请你在图-八年级数学
• 如果，那么的值是（）A．B．C．D．-九年级数学
• 如图，在斜坡的顶部有一铁塔，是的中点，是水平的，在阳光的照射下，塔影留在坡面上．已知铁塔底座宽，塔影长，小明和小华的身高都是1.5m，同一时刻，小明站在点处，影子在坡-八年级数学
• 如图，在△ABC中，点D在BC上，在下列四个条件：①∠BAD=∠C；②∠ADC+∠BAC=180°；③BA2=BD·BC；④中能使△BDA∽△BAC的条件有…………………………………………【】A．1个
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• 已知小明的身高是1.7m，他的影长是2m，若同一时刻学校旗杆的影长是10m，则旗杆的高是______m．-八年级数学
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• 若，则,-八年级数学
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• 如图，△ABC内接于⊙O，弦AC交直径BD于点E，AG⊥BD于点G，延长AG交BC于点F．求证：AB2＝BF·BC．-九年级数学
• (8分)小题1:(1)学习《测量建筑物的高度》后，小明带着卷尺、标杆，利用太阳光去测量旗杆的高度．参考示意图1，他的测量方案如下：第一步，测量数据．测出CD＝1.6米，CF＝1.2米，A-八年级数学
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• 如果,那么等于.-九年级数学
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• 如图，由已知条件得x=-八年级数学
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