解下列方程组或不等式组（1）x+3y=-13x-2y=8（2）3x-2＜x+28-x≥1-3(x-1)．-数学

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• 若x、y是两个实数，且|x|-x+y=-2|y|-x-y=1，则xyyx等于（）A．-98B．-1627C．-89D．98-数学
• 解方程组：x+2y=1--①3x-2y=11--②．-数学
• 解方程或方程组（1）x2-2x-4=0（2）2x+y=13x-2y=-9．-数学
• 用加减法解方程组3x-y=7x+2y=5时，要使方程组中同一个未知数的系数相等或互为相反数，必须适当变形．以下四种变形中正确的是（）①6x-2y=7x+2y=5②3x-y=73x+6y=15③6x-2
• 已知关于x、y的方程组2x+3y=-53x+7y=m，当0＜m＜10时有整数解，则x2+xy+y2的值等于______．-数学
• 用代入消元法解方程组x-y=2…①3x+5y=14…②．-数学
• 已知方程组ax+by=2cx-7y=8的解为x=3y=-2，小李粗心把c看错，解得x=-2y=2，则a+2b-c=．-数学
• 解方程：（1）x2+x-1=0（2）解方程组：y=2x3y+2x=8．-数学
• 若二元一次联立方程式x+y=33x-2y=4的解为x=a，y=b，则a-b之值为（）A．1B．3C．-15D．175-数学
• 设y=kx+b，且当x=1时，y=1；当x=2时，y=-4，则k、b的值依次为（）A．3，-2B．-3，4C．6，-5D．-5，6-数学
• 在下列每个二元一次方程组的后面都给出了x、y的一对值，试判断这对数值是不是它前面方程组的（1）3x+4y=22x-y=5（x=2y=-1）；（2）x+5y=63x-6y=-1（x=1y=1）；（3）5
• （1）计算：(2-3)0-(12)-1+4（2）解方程组：x+2y=-1x-2y=3．-数学
• 解方程组x-y=83x+y=12．-数学
• 以方程x+y=6x-y=4的解为一元二次方程的两根，则这个一元二次方程为______．-数学
• 已知点（1，2）在反比例函数y=ax所确定的曲线上，并且该反比例函数和一次函数y=x+1在x=b时的值相等，则b等于______．-数学
• 在关于x，y的二元一次方程组x+2y=a2x-y=1中．（1）若a=3．求方程组的解；（2）若S=a（3x+y），当a为何值时，S有最值．-数学
• 已知a+2b=-13a-b=11，求(ba-ab)•aba2+2ab+b2的值．-数学
• 解方程组：2x+y=6x+2y=9．-数学
• （1）解方程组：x+y=1①2x+y=3②（2）化简：a（1-a）+（a+1）2-1．-数学
• 解方程组x+3y=-13x-2y=8．-数学
• 若方程组8x+y=k+1x+8y=3的解为x，y，且2＜k＜4，则x-y的取值范围是（）A．0＜x-y＜27B．0＜x-y＜12C．-3＜x-y＜-1D．-1＜x-y＜17-数学
• 小红和小丽对问题“若方程组a1x+b1y=c1a2x+b2y=c2的解是x=3y=-4，求方程组3a1x+2b1y=5c13a2x+2bxy=5c2的解”提出各自的想法．小红说：“这个题目好象条件不够
• 若关于x，y的方程组3x+2y=a2x+3y=3的解是一对正数，则整数a的值为（D）A．2，3，4，5B．2，3，4C．4，5D．3，4-数学
• 已知的解，则m=（），n=（）。-七年级数学
• 方程组2x+y=Mx+y=3的解为x=1y=N，则被遮盖的两个数M、N分别为（）A．4，2B．1，3C．2，3D．2，4-数学
• 某校七年级(2)班40名同学为“希望工程”捐款，共捐款100元，捐款情况如下表：表格中捐款2元和3元的人数被墨水污染了．问：捐2元和3元的人数各是多少?-七年级数学
• 用4700张纸装订成两种挂历500本，其中甲种每本7张纸，乙种每本13张纸。若甲种挂历有x本，乙种挂历有y本，则下面所列方程组正确的是[](A)(B)(C)(D)-七年级数学
• 用含盐15%与含盐8%的盐水配含盐10%的盐水300千克，设需含盐15%的盐水x千克，含盐8%盐水y千克，则所列方程组为[]A．B．C．D．-七年级数学
• 为了参加2011年威海国际铁人三项（游泳、自行车、长跑）系列赛业余组的比赛，李明针对自行车和长跑项目进行专项训练．某次训练中，李明骑自行车的平均速度为每分钟600米，跑步的-七年级数学
• 某商场出售茶壶和茶杯，茶壶每只15元，茶杯每只3元，商店规定买一只茶壶赠一只茶杯，某人共付款171元得茶壶、茶杯共36只（含赠品在内），其中茶壶（）只，茶杯（）只。-七年级数学
• 某商场销售某种商品，第一个月将此商品的进价加价20%作为销售价，共获利6000元；第二个月商场搞促销活动，将商品的进价加价10%作为销售价，第二个月的销售量比第一个月增加了-九年级数学
• 某工程队共有27人，每天每人可挖土4方，或运土5方，为使挖出的土及时运走，应分配挖土和运土的人分别是[]A、12人，15人B、14人，13人C、15人，12人D、13人，14人-七年级数学
• 菜贩以2.00元/千克的进价购入50千克西红柿，其中有5千克西红柿被挤压或碰撞之后，只能按1.80元/千克售出，其余的西红柿有大有小，菜贩准备将之分开出售，大的售价3.00元/-九年级数学
• 某公司计划将研发的两种新产品A和B进行精加工后再投放市场，根据资质考查，决定由甲、乙两个工厂分别加工A、B两种产品，两厂同时开工，已知甲、乙两厂每天能生产的A、B两种产-九年级数学
• 慧秀中学在防“非典”知识竞赛中，评出一等奖4人，二等奖6人，三等奖20人，学校决定给所有获奖学生各发一份奖品，同一等次的奖品相同。（1）若一等奖、二等奖、三等奖的奖品分别-七年级数学
• 某铁路桥长1000米，一列火车从桥上通过，从上桥到离开桥共用1分钟，整列火车全在桥上的时间为40秒钟，则火车的长度为（），火车的速度为（）．-七年级数学
• 短文修改。①人活着要吃饭，人活着也要读书；吃饭是人的本性，读书也是人的本性。②读书可以有目的地读，也可以无目的地随便翻翻。③书海无边，只能有选择地读一些代表作。④读得-九年级语文
• 将下面句子改为排比句。（不改变原意）。音乐家常常把灵感变为跳跃的音符，文学家呢，他们优美的辞章往往缘于灵感，至于画家，他们完满的构图也常常与灵感相关，而一般的人灵感-八年级语文
• 仿照示例，改写提示语，使之或警醒或友善，语言应生动隽永。示例：提示语：节约用水，珍惜水资源。改写为：地球上最后一滴水将是人类的眼泪。提示语：禁止踩踏草坪。改写为：____-八年级语文
• 改写下面句子中的划线部分，使它和前面的句子形成对偶。原句：山间炊烟袅袅，如丝如缕；江河中的片片帆影，像一首诗，又像一幅画。改句：___________________________________-
• 按要求改写句子。我仍然感到，我只是一个孤孤单的人。突出和强调“孤孤单单”：-七年级语文
• 删改下面句子中划线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。遥望东南，建几处依山楼榭，近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。-八年级语文
• 四年级学生搬砖，有12人每人各搬7块，有20人每人各搬6块，其余的每人搬5块，这样最后余下148块；如果有30人各搬8块，有8人各搬9块，其余的每人搬10块，这样分配最后余下20块-七年级数学
• 某市公园的门票价格如下表所示：某校初一年级甲乙两个班共100多人，去该公园举行联欢活动，其中甲班有50多人乙班不足50人，如果以班为单位买门票，一共要付920元；如果两个班-八年级数学
• 小毛参加数学竞赛，共做20道题，得64分，已知做对一道得5分，不做得0分，错一题扣1分，又知道他做错的题和没做的一样多。问小毛做对几道题?-八年级数学
• 大油瓶一瓶装4千克，小油瓶2瓶装1千克。现有100千克油装了共60个瓶子。问大、小油瓶各多少个?-八年级数学
• 某校初三（2）班40名同学为“希望工程”捐款，共捐款100元。捐款情况如下表：表格中捐款2元和3元的人数不小心被墨水污染已看不清楚.若设捐款2元的有x名同学，捐款3元的有y名同学-七年级数学
• 某校开学典礼，每排坐30人，则有8人无座位；每排坐31人，则空26个座位。设有座位x排，学生人数为y人，可列方程组为[]A．B．C．D．-七年级数学
• 现有两列火车同时同方向齐头行进，行12秒后快车超过慢车。快车每秒行18米，慢车每秒行10米。如果这两列火车车尾相齐同时同方向行进，则9秒后快车超过慢车，快车车身长（）米，-八年级数学
• 小明与小王分别要把两块边长都为60cm的正方形薄钢片要制作成两个无盖的长方体盒子（不计粘合部分）。（1）小明先在薄钢片四个角截去边长为10cm的四个相同的小正方形（如图一示），-七年级数学