某工程队共有27人，每天每人可挖土4方，或运土5方，为使挖出的土及时运走，应分配挖土和运土的人分别是[]A、12人，15人B、14人，13人C、15人，12人D、13人，14人-七年级数学

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• 某公司计划将研发的两种新产品A和B进行精加工后再投放市场，根据资质考查，决定由甲、乙两个工厂分别加工A、B两种产品，两厂同时开工，已知甲、乙两厂每天能生产的A、B两种产-九年级数学
• 慧秀中学在防“非典”知识竞赛中，评出一等奖4人，二等奖6人，三等奖20人，学校决定给所有获奖学生各发一份奖品，同一等次的奖品相同。（1）若一等奖、二等奖、三等奖的奖品分别-七年级数学
• 某铁路桥长1000米，一列火车从桥上通过，从上桥到离开桥共用1分钟，整列火车全在桥上的时间为40秒钟，则火车的长度为（），火车的速度为（）．-七年级数学
• 短文修改。①人活着要吃饭，人活着也要读书；吃饭是人的本性，读书也是人的本性。②读书可以有目的地读，也可以无目的地随便翻翻。③书海无边，只能有选择地读一些代表作。④读得-九年级语文
• 将下面句子改为排比句。（不改变原意）。音乐家常常把灵感变为跳跃的音符，文学家呢，他们优美的辞章往往缘于灵感，至于画家，他们完满的构图也常常与灵感相关，而一般的人灵感-八年级语文
• 仿照示例，改写提示语，使之或警醒或友善，语言应生动隽永。示例：提示语：节约用水，珍惜水资源。改写为：地球上最后一滴水将是人类的眼泪。提示语：禁止踩踏草坪。改写为：____-八年级语文
• 改写下面句子中的划线部分，使它和前面的句子形成对偶。原句：山间炊烟袅袅，如丝如缕；江河中的片片帆影，像一首诗，又像一幅画。改句：___________________________________-
• 按要求改写句子。我仍然感到，我只是一个孤孤单的人。突出和强调“孤孤单单”：-七年级语文
• 删改下面句子中划线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。遥望东南，建几处依山楼榭，近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。-八年级语文
• 四年级学生搬砖，有12人每人各搬7块，有20人每人各搬6块，其余的每人搬5块，这样最后余下148块；如果有30人各搬8块，有8人各搬9块，其余的每人搬10块，这样分配最后余下20块-七年级数学
• 某市公园的门票价格如下表所示：某校初一年级甲乙两个班共100多人，去该公园举行联欢活动，其中甲班有50多人乙班不足50人，如果以班为单位买门票，一共要付920元；如果两个班-八年级数学
• 小毛参加数学竞赛，共做20道题，得64分，已知做对一道得5分，不做得0分，错一题扣1分，又知道他做错的题和没做的一样多。问小毛做对几道题?-八年级数学
• 大油瓶一瓶装4千克，小油瓶2瓶装1千克。现有100千克油装了共60个瓶子。问大、小油瓶各多少个?-八年级数学
• 某校初三（2）班40名同学为“希望工程”捐款，共捐款100元。捐款情况如下表：表格中捐款2元和3元的人数不小心被墨水污染已看不清楚.若设捐款2元的有x名同学，捐款3元的有y名同学-七年级数学
• 某校开学典礼，每排坐30人，则有8人无座位；每排坐31人，则空26个座位。设有座位x排，学生人数为y人，可列方程组为[]A．B．C．D．-七年级数学
• 现有两列火车同时同方向齐头行进，行12秒后快车超过慢车。快车每秒行18米，慢车每秒行10米。如果这两列火车车尾相齐同时同方向行进，则9秒后快车超过慢车，快车车身长（）米，-八年级数学
• 小明与小王分别要把两块边长都为60cm的正方形薄钢片要制作成两个无盖的长方体盒子（不计粘合部分）。（1）小明先在薄钢片四个角截去边长为10cm的四个相同的小正方形（如图一示），-七年级数学
• 某公园门票是每人15元，若超过10人，可购买团体票，票价如下：购买人数（人）10-5051-100100以上每人门票价（元）13119有甲、乙两个旅游团，若分别购买门票，两团总计应付1314元；-七年
• 把一包糖果分给小朋友们，如果每人分10粒，正好分完；如果每人分16粒，则3人分不到，这包糖有（）粒。-七年级数学
• 暑期前借图书，如果每人借4本，则最后少2本；如果前2人借8本，余下每人借3本，这些图书恰好借完。问共有书（）本。-七年级数学
• 班主任张老师带五年级(2)班50名同学栽树，张老师一人栽5棵，男生一人栽3棵，女生一人栽2棵，总共栽树120棵，问几名男生，几名女生？-八年级数学
• 某商店用36000元购进甲、乙两种商品，销售完后共获利6000元，其进价和售价如下表：（1）该商店购进甲、乙两种商品各多少件；（2）商店第二次以原进价购进甲、乙两种商品．购进乙种-九年级数学
• 甲、乙二人分别后，沿着铁轨反向而行。此时，一列火车匀速地向甲迎面驶来，列车在甲身旁开过，用了15秒；然后在乙身旁开过，用了17秒。已知两人的步行速度都是3.6千米∕时，-九年级数学
• 潮流时装店老板到厂家选购A、B两种型号的服装，若购进A种型号服装9件，B种型号服装10件，需1810元；若购进A种型号服装12件，B种型号服装8件，需1880元。（1）求老板购进A、B两-七年级数学
• 一辆汽车从甲地到乙地，若以每小时10千米的速度，则提前2小时到达，若以每小时8千米的速度，则迟到3小时，甲地和乙地相距（）千米。-七年级数学
• 如图是某同学设计的验证氧气约占空气总体积1/5的实验装置图．下列操作过程对实验结果的影响说法正确的是[]A．弹簧夹没夹紧不会对实验结果产生影响B．燃烧匙内盛放过量的红磷会导-九年级化学
• 为粗略测量空气中O2与N2的体积比，某学生设计了如图所示的实验装置进行实验．实验时，先关闭弹簧夹a，将螺旋状的铜丝在酒精灯的灼烧后迅速插入大试管，接触试管底部的过量的白-九年级化学
• 依次填入下列横线处最恰当的一项是（2分）（）新春将至，一场罕见的大雪席卷南方。大批战斗在抗灾一线的人们，徒步于深雪之中，运送物资；。他们恪尽职守、无私奉献，，让节日充-九年级语文
• 为探究燃烧的条件，小明同学查阅资料得知：白磷为白色蜡状固体，有剧毒，不溶于水，着火点为40℃，红磷着火点为240℃．然后她进行了如下实验：（1）按A装置进行实验，可观察到的现象-化学
• 生活中的科学：（1）根据空气的成分填空（填化学式）：①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有______；②夏天，小明从空调房出来时眼镜上附有一层小液珠，说-化学
• 已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：（1）红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为______．该实验中红磷稍过量，目-化学
• 下列句子顺序排列正确的一项是()(2分)①香，绍兴黄酒有诱人的馥郁芳香。②味，绍兴黄酒的味更是由酸、甜、苦、辛、鲜、涩6种味组成，它们互相制约，互相影响，和谐地融合在一起-九年级语文
• 依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）（3分）图书馆的阅览室是一块净土，是净化人的心灵的基地。在那里，人们一个挨一个静静地坐着，只有，人们没有喧哗，-九年级语文
• 法国化学家拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的15．某同学用如图装置进行验证，实验后发现气体减少的体积小于15，请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原-化学
• 李兰同学用如图所示的装置，进行“测定空气中氧气含量”的实验时，发现进入集气瓶的水很少，根本达不到瓶中空气总体积的五分之一．原因可能是A．红磷太多B．装置漏气C．瓶中没有装-九年级化学
• 做空气中氧气含量测定的实验装置如图．下列说法正确的是（）A．选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成固态P2O5B．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭C．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越-化学
• 将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）①可以说，想象力应用多少是评价一个人智力高低的标准之一。②人的大脑具有四个功能部位：感受区、贮存区、判断区和想象区。③想象力-九年级语文
• 在下面横线处填入短语或句子，顺序最恰当的一项是南戏艺术从萌芽到成熟的进程是漫长的。温州等地的民间歌舞小戏，，，，，，，而五大传奇戏的出现，则标志着南戏艺术的成熟。-九年级语文
• 与上文衔接最恰当的一项是[]国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻，拖延推委，。A．既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，-九年级语文
• 依次填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（）（2分）一直以来，我们都认为植物是没有“情”的，更别说“智”了。________1还有，我们常常把失去记忆、没有什么行为能力者称为“植-九年级语文
• 将下列四个句子依次填人文段的空缺处，正确的一项是()在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是；可-七年级语文
• 将下列三个短句组合成一个长句。(注意句子的连贯)(2分)①流行音乐是广为流传的音乐。②流行音乐是容易唱奏的音乐。③流行音乐是容易被大多数人理解的音乐。组成的长句：-语文
• 结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是[]中国书法之所以能够超越实用的局限成为一门艺术，不仅因为汉字构成的特点及其书写工具和载体等的独特性，更重要的是，-九年级语文
• 给下面句子排序，最恰当的一项是①在你迢迢的人生旅途中②给你绵绵不断的温馨和取之不竭的力量③但这笔财富永存④它会永远陪伴着你⑤岁月尽可以像落叶一样飘逝A．⑤①③④②B．④③②⑤①C．⑤③-九年级语文
• 下列句子，排列顺序正确的一项是（）①南方水乡，我在湖上荡舟。②这时，我恍然悟到，船就是渔民的家。③当船靠近时，我闻到了饭菜的香味，听到了孩子的嘻笑声。④迎面驶来—只渔船-九年级语文
• 下列句子顺序排列正确的一项是[]①它在阳光下歌唱，人们在周围盖房子，鸟类在茂密的枝叶间筑巢，每种生物都因它而幸福。②从山脉流下来的约旦河带着飞溅的浪花，成就了这个海。-九年级语文
• 填入下列横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是：[]去年夏天，我去杭州一所疗养院休养。江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。①这儿的景色真是美极了。②那儿的景色真美-七年级语文
• 下列句子与上文衔接最恰当的一项是（）人们喜爱竹子，因为它体现了一种美好的品格：它用淡薄豁达的胸襟面对自身的平凡朴实，它用感恩眷恋的情怀回报土地的宽厚无私，。A．它顽强-九年级语文
• .结合语境，将下列短语填入横线处，顺序最恰当的一项是。()优越的地理环境，绚丽多彩的锦罗绸缎，为苏绣发展创造了有利条件；五光十色的花线，清澈透灵的少女，绣制出了苏绣-九年级语文
• 填入下面横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）由此看来，“穷人的孩子早当家”是一种确实存在的现象。他们能一如既往地按照自己的计划执著前进，最终走向人生的凯旋门。-九年级语文