按要求改写句子。我仍然感到，我只是一个孤孤单的人。突出和强调“孤孤单单”：-七年级语文

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• 四年级学生搬砖，有12人每人各搬7块，有20人每人各搬6块，其余的每人搬5块，这样最后余下148块；如果有30人各搬8块，有8人各搬9块，其余的每人搬10块，这样分配最后余下20块-七年级数学
• 某市公园的门票价格如下表所示：某校初一年级甲乙两个班共100多人，去该公园举行联欢活动，其中甲班有50多人乙班不足50人，如果以班为单位买门票，一共要付920元；如果两个班-八年级数学
• 小毛参加数学竞赛，共做20道题，得64分，已知做对一道得5分，不做得0分，错一题扣1分，又知道他做错的题和没做的一样多。问小毛做对几道题?-八年级数学
• 大油瓶一瓶装4千克，小油瓶2瓶装1千克。现有100千克油装了共60个瓶子。问大、小油瓶各多少个?-八年级数学
• 某校初三（2）班40名同学为“希望工程”捐款，共捐款100元。捐款情况如下表：表格中捐款2元和3元的人数不小心被墨水污染已看不清楚.若设捐款2元的有x名同学，捐款3元的有y名同学-七年级数学
• 某校开学典礼，每排坐30人，则有8人无座位；每排坐31人，则空26个座位。设有座位x排，学生人数为y人，可列方程组为[]A．B．C．D．-七年级数学
• 现有两列火车同时同方向齐头行进，行12秒后快车超过慢车。快车每秒行18米，慢车每秒行10米。如果这两列火车车尾相齐同时同方向行进，则9秒后快车超过慢车，快车车身长（）米，-八年级数学
• 小明与小王分别要把两块边长都为60cm的正方形薄钢片要制作成两个无盖的长方体盒子（不计粘合部分）。（1）小明先在薄钢片四个角截去边长为10cm的四个相同的小正方形（如图一示），-七年级数学
• 某公园门票是每人15元，若超过10人，可购买团体票，票价如下：购买人数（人）10-5051-100100以上每人门票价（元）13119有甲、乙两个旅游团，若分别购买门票，两团总计应付1314元；-七年
• 把一包糖果分给小朋友们，如果每人分10粒，正好分完；如果每人分16粒，则3人分不到，这包糖有（）粒。-七年级数学
• 暑期前借图书，如果每人借4本，则最后少2本；如果前2人借8本，余下每人借3本，这些图书恰好借完。问共有书（）本。-七年级数学
• 班主任张老师带五年级(2)班50名同学栽树，张老师一人栽5棵，男生一人栽3棵，女生一人栽2棵，总共栽树120棵，问几名男生，几名女生？-八年级数学
• 某商店用36000元购进甲、乙两种商品，销售完后共获利6000元，其进价和售价如下表：（1）该商店购进甲、乙两种商品各多少件；（2）商店第二次以原进价购进甲、乙两种商品．购进乙种-九年级数学
• 甲、乙二人分别后，沿着铁轨反向而行。此时，一列火车匀速地向甲迎面驶来，列车在甲身旁开过，用了15秒；然后在乙身旁开过，用了17秒。已知两人的步行速度都是3.6千米∕时，-九年级数学
• 潮流时装店老板到厂家选购A、B两种型号的服装，若购进A种型号服装9件，B种型号服装10件，需1810元；若购进A种型号服装12件，B种型号服装8件，需1880元。（1）求老板购进A、B两-七年级数学
• 一辆汽车从甲地到乙地，若以每小时10千米的速度，则提前2小时到达，若以每小时8千米的速度，则迟到3小时，甲地和乙地相距（）千米。-七年级数学
• 如图是某同学设计的验证氧气约占空气总体积1/5的实验装置图．下列操作过程对实验结果的影响说法正确的是[]A．弹簧夹没夹紧不会对实验结果产生影响B．燃烧匙内盛放过量的红磷会导-九年级化学
• 为粗略测量空气中O2与N2的体积比，某学生设计了如图所示的实验装置进行实验．实验时，先关闭弹簧夹a，将螺旋状的铜丝在酒精灯的灼烧后迅速插入大试管，接触试管底部的过量的白-九年级化学
• 依次填入下列横线处最恰当的一项是（2分）（）新春将至，一场罕见的大雪席卷南方。大批战斗在抗灾一线的人们，徒步于深雪之中，运送物资；。他们恪尽职守、无私奉献，，让节日充-九年级语文
• 为探究燃烧的条件，小明同学查阅资料得知：白磷为白色蜡状固体，有剧毒，不溶于水，着火点为40℃，红磷着火点为240℃．然后她进行了如下实验：（1）按A装置进行实验，可观察到的现象-化学
• 生活中的科学：（1）根据空气的成分填空（填化学式）：①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有______；②夏天，小明从空调房出来时眼镜上附有一层小液珠，说-化学
• 已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：（1）红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为______．该实验中红磷稍过量，目-化学
• 下列句子顺序排列正确的一项是()(2分)①香，绍兴黄酒有诱人的馥郁芳香。②味，绍兴黄酒的味更是由酸、甜、苦、辛、鲜、涩6种味组成，它们互相制约，互相影响，和谐地融合在一起-九年级语文
• 依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）（3分）图书馆的阅览室是一块净土，是净化人的心灵的基地。在那里，人们一个挨一个静静地坐着，只有，人们没有喧哗，-九年级语文
• 法国化学家拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的15．某同学用如图装置进行验证，实验后发现气体减少的体积小于15，请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原-化学
• 李兰同学用如图所示的装置，进行“测定空气中氧气含量”的实验时，发现进入集气瓶的水很少，根本达不到瓶中空气总体积的五分之一．原因可能是A．红磷太多B．装置漏气C．瓶中没有装-九年级化学
• 做空气中氧气含量测定的实验装置如图．下列说法正确的是（）A．选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成固态P2O5B．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭C．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越-化学
• 将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）①可以说，想象力应用多少是评价一个人智力高低的标准之一。②人的大脑具有四个功能部位：感受区、贮存区、判断区和想象区。③想象力-九年级语文
• 在下面横线处填入短语或句子，顺序最恰当的一项是南戏艺术从萌芽到成熟的进程是漫长的。温州等地的民间歌舞小戏，，，，，，，而五大传奇戏的出现，则标志着南戏艺术的成熟。-九年级语文
• 与上文衔接最恰当的一项是[]国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻，拖延推委，。A．既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，-九年级语文
• 依次填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（）（2分）一直以来，我们都认为植物是没有“情”的，更别说“智”了。________1还有，我们常常把失去记忆、没有什么行为能力者称为“植-九年级语文
• 将下列四个句子依次填人文段的空缺处，正确的一项是()在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是；可-七年级语文
• 将下列三个短句组合成一个长句。(注意句子的连贯)(2分)①流行音乐是广为流传的音乐。②流行音乐是容易唱奏的音乐。③流行音乐是容易被大多数人理解的音乐。组成的长句：-语文
• 结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是[]中国书法之所以能够超越实用的局限成为一门艺术，不仅因为汉字构成的特点及其书写工具和载体等的独特性，更重要的是，-九年级语文
• 给下面句子排序，最恰当的一项是①在你迢迢的人生旅途中②给你绵绵不断的温馨和取之不竭的力量③但这笔财富永存④它会永远陪伴着你⑤岁月尽可以像落叶一样飘逝A．⑤①③④②B．④③②⑤①C．⑤③-九年级语文
• 下列句子，排列顺序正确的一项是（）①南方水乡，我在湖上荡舟。②这时，我恍然悟到，船就是渔民的家。③当船靠近时，我闻到了饭菜的香味，听到了孩子的嘻笑声。④迎面驶来—只渔船-九年级语文
• 下列句子顺序排列正确的一项是[]①它在阳光下歌唱，人们在周围盖房子，鸟类在茂密的枝叶间筑巢，每种生物都因它而幸福。②从山脉流下来的约旦河带着飞溅的浪花，成就了这个海。-九年级语文
• 填入下列横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是：[]去年夏天，我去杭州一所疗养院休养。江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。①这儿的景色真是美极了。②那儿的景色真美-七年级语文
• 下列句子与上文衔接最恰当的一项是（）人们喜爱竹子，因为它体现了一种美好的品格：它用淡薄豁达的胸襟面对自身的平凡朴实，它用感恩眷恋的情怀回报土地的宽厚无私，。A．它顽强-九年级语文
• .结合语境，将下列短语填入横线处，顺序最恰当的一项是。()优越的地理环境，绚丽多彩的锦罗绸缎，为苏绣发展创造了有利条件；五光十色的花线，清澈透灵的少女，绣制出了苏绣-九年级语文
• 填入下面横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）由此看来，“穷人的孩子早当家”是一种确实存在的现象。他们能一如既往地按照自己的计划执著前进，最终走向人生的凯旋门。-九年级语文
• 将下面的句子重新排序，正确的一项是①踏浪亭地处崖边，进入亭中，峡谷美景一览无余。②离石马上方不远处，有一座玲珑的观景亭，唤为踏浪亭。③在这深山之中，赏石浪，观石马，-九年级语文
• 下列句子顺序正确的一项是[]①特别是在材料方面，稀土元素加入一点即可起到“点石成金”的效果。②稀土不是土，而是一系列元素的统称，包括铼、镧、镨、钕、钐、钇等。③别看总需-九年级语文
• 填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（3分）从大门通向公园深处，尽植芙蓉。饱赏着多姿多彩的芙蓉花，我不禁联想到：芙蓉花傲霜而开，体现的正是她敢于抗争的勇气；而不吝美-九年级语文
• 将下面的句子重新排序，正确的顺序是[]①自古至今，读什么书，怎么读，以及怎么防止“死”读书，都需要从实践出发，形成适合每个人自己的读书方式。②一个拥有高眼界的读书人，能-九年级语文
• .结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。缺乏分析判断力的人-九年级语文
• 结合语境，填入横线处的语句最恰当的一项是人类的命运与大自然母亲息息相关。从自然母体汲取营养而创造文明时，；，因为自然环境中的水、空气、土壤等，对人类来说生死攸关。-九年级语文
• 结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是创作生产更多无愧于历史、无愧于时代、无愧于人民的优秀作品，是文化繁荣发展的重要标志。我们的文化创作要___________-九年级语文
• 填入下面文字中横线上的语句，排列顺序恰当的一项是（3分）美国航天员在太空中飞行时，笔会写不出字来，如果美国科学家在研究时，请小学生上阵，或许就不会出现这样的笑话了。-九年级语文
• 将下面的句子重新排序，使之成为语意连贯的一段话。①中外哲人都认为，人要有做人的尊严，要有做人的基本原则，在任何情况下都不可违背，如果违背，就意味着不把自己当人了。-九年级语文