计算：计算：－(－)0＋—-九年级数学

更多内容推荐

• 如图，点D、E分别在△ABC的边BA、CA的延长线上，且DE∥BC，，F为AC的中点.（1）设，，试用的形式表示、；（x、y为实数）（2）作出在、上的分向量.（保留作图痕迹，不写作法，写出结-九年级数
• 已知：在中，，于，,若，，求的值及CD的长.-九年级数学
• 某人沿着山地从山脚到山顶共走1000米，他上升的高度为600米，则这个山坡的坡度比为______．-数学
• 若∠α的余角是30°，则cosα的值是（）A．B．C．D．-九年级数学
• 把一副直角三角板按如图形式叠放在一起，其中∠ACB=∠CBD=90°，AC=BC=10，∠BCD=30°。则这副直角三角板重叠部分的面积为（）。-八年级数学
• 如图，直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠BCD=90°，且CD=2AD，tan∠ABC=2，过点D作DE∥AB，交∠BCD的平分线于点E，连接BE。（1）求证：BC=CD；（2）将△BCE绕点C顺时针
• 太阳光与地面成42.5°的角，一树的影长10米，则树高约为______米．（精确到0.01米）-数学
• 计算：-九年级数学
• 已知：如图，在△ABC中，∠A=30°，∠C=105°，AC=4，求AB和BC的长.-九年级数学
• cos60°的值为（）A．B．C．D．-九年级数学
• 已知：∠ACD=90°，MN是过点A的直线，AC=DC，DB⊥MN于点B，如图（1）．易证BD+AB=CB，过程如下：过点C作CE⊥CB于点C，与MN交于点E∵∠ACB+∠BCD=90°，∠ACB+∠
• 已知：如图，在△ABC中，∠C=90°，BD是∠ABC的内角平分线，，BD=4，求AB和AC。-九年级数学
• ．如图，已知直线∥∥∥，相邻两条平行直线间的距离都是1，如果正方形ABCD的四个顶点分别在四条直线上，则________．-九年级数学
• 在中，，，则等于（）A．B．C．D．-八年级数学
• 如图，某机器人在点A待命，得到指令后从A点出发，沿着北偏东30°的方向，行了4个单位到达B点，此时观察到原点O在它的西北方向上，求A点的坐标（结果保留根号）．-九年级数学
• 如图所示，广场上有一气球悬挂在空中，在地面A、B两点分别测得气球的仰角为45°和75°，AB的距离为10米，请你计算出气球的高度．-数学
• 每周一学校都要举行庄严的升国旗仪式，让我们感受到了国旗的神圣．某同学站在离国旗旗杆12米远的地方，当国旗升起到旗杆顶时，他测得视线的仰角为30°，若这位同学的目高1.6米-数学
• 一个人从A点出发向北偏东60°方向走了4米到B点，再从B点向南偏西15°方向走了3米到C点，那么∠ABC等于A．45°B．75°C．105°D．135°-八年级数学
• 如图，已知一坡面的坡度，则坡角为（）A．B．C．D．-九年级数学
• △ABC中，AD是中线，G是重心，，那么=_______（用表示）.-九年级数学
• 已知△ABC中，∠C=90°，tanA=，D是AC上一点，∠CBD=∠A，则sin∠ABD=【】。A．B．C．D．-九年级数学
• 已知：如图，在△ABC中，AD是边BC上的高，E为边AC的中点，BC＝14，AD＝12，求：(1)线段DC的长；(2)tan∠EDC的值．-九年级数学
• 如图，为了测量某建筑物AB的高度，在平地上C处测得建筑物顶端A的仰角为30°，沿CB方向前进（9m到达D处，在D处测得建筑物顶端A的仰角为45°，求该建筑物AB的高度-九年级数学
• 如图所示，为了测量山的高度AC，在水平面B处测得山顶A的仰角为30°，自B沿着BC方向向前走1000m，到达D处，又测得山顶A的仰角为45°，求山高。-九年级数学
• 在Rt△ABC中，∠C=90°，tanB=，BC=，则AC等于（）A．4B．4C．3D．6-九年级数学
• (10分)当太阳光线与地面成45o角时，在坡度为i="1:2"的斜坡上的一棵树AB落在坡面上的影子AC长为5米，落在水平线上的影子CD长为3米，求这棵树的高度(参考数据，，，结果保
• 如图，已知在直角三角形ABC中，∠C=90°，AC=53，AB=10，则∠B=______度．-数学
• 如图,在△ABC中，BD⊥AC于点D，,,并且.求的长.-九年级数学
• 凉山州政府在迎冬旅工程建设中需修建一座桥，设计引桥的倾斜角为α，引桥坡面长度为300米，则桥的高度为（）A．300sinα米B．300cosα米C．300sina米D．300cosa米-数学
• 如图，若斜坡的坡度i=1：，则坡角B的度数为[]A.28°B.30°C.32°D.45°-九年级数学
• 在△ABC中，若∠A=30°，∠B=45°，AC=22，则BC=______．-数学
• 在高位100米的楼顶得得地面上某十字路口的俯角为，那么娄底到这个十字路口的水平距离是____________米（用含的代数式表示）.-九年级数学
• 如图，已知反比例函数（k＜0）的图象经过点A（-，m），过点A作AB⊥x轴于点B，且△AOB的面积为。（1）求k和m的值；（2）若一次函数y=ax+1的图象经过点A，并且与x轴相交于点C，求∠ACO的
• 某人沿着有一定坡度的坡面前进了10米，此时他与水平地面的垂直距离为2米，则这个坡面的坡度比为（）-九年级数学
• 在Rt△ABC中，AD是斜边BC上的高，若CB＝a，∠B＝b，则AD等于[]A．asin2bB．acos2bC．asinbcosbD．asinbtanb-九年级数学
• 计算：-九年级数学
• ．-九年级数学
• （本题满分8分）如图，AB是⊙O的直径，AC、BC是弦，D，DE⊥AB于E，交BC于F.已知AC=6，⊙O的半径是5.小题1:(1)求证：BC=2DE小题2:(2)求tan∠CBD的值-九年级数学
• 庞亮和李强相约周六去登山，庞亮从北坡山脚C处出发，以24米/分钟的速度攀登，同时李强从南坡山脚B处出发．如图，已知小山北坡的坡度i=1：3，坡面AC长240米，南坡的坡角是45°．问-数学
• 计算：．-九年级数学
• 若,,则.-九年级数学
• 如图，已知梯形ABCD中，AB∥CD，AB⊥BC，且AD⊥BD，若CD=1，BC=3，那么∠A的正切值为________.-九年级数学
• 在Rt△ABC中，∠C=90°，a=10，S△ABC=5033，则∠A=______度．-数学
• 如图所示，A、B两地之间有一条河，原来从A地到B地需要经过桥DC，沿折线A→D→C→B到达，现在新建了桥EF，可直接沿直线AB从A地到达B地．已知BC=11km，∠A=45°，∠B=37°．桥DC和A
• 、如图：在平面直角坐标系中，直线AB与x轴的夹角为60º，且点A的坐标为（–2,0）,点B在x轴的上方，设AB=a，那么点B的坐标为（）-九年级数学
• 在△ABC中，∠C=90°，，则b=．-九年级数学
• 在学习实践科学发展观的活动中，某单位在如图所示的办公楼迎街的墙面上垂挂一长为30米的宣传条幅AE，张明同学站在离办公楼的地面C处测得条幅顶端A的仰角为50°，测得条幅底端-九年级数学
• 如图，某地修建高速公路，要从B地向C地修一座隧道（B，C在同一水平面上），为了测量B，C两地之间的距离，某工程师乘坐热气球从C地出发，垂直上升100m到达A处，在A处观察B地的俯-九年级数学
• 如图，OC是∠AOB的平分线，点P是OC上一点，过点P作PD∥OA交OB于点D，若∠AOB=60°，OD=6cm，求OP的长。-九年级数学
• 如图，在直角坐标平面内，O为原点，点A的坐标为（10，0），点B在第一象限内，BO=5，sin∠BOA=，求：（1）点B的坐标；（2）cos∠BAO的值。-九年级数学