如图，直线a∥b，直线c⊥d，已知∠ABC=44°，则∠ADC的度数为（）A．44°B．45°C．46°D．56°-数学

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• 如图，A、B两地之间是一座山，现准备修一条隧道，在A地测得隧道北偏东51°，如果A、B两地同时开工，那么在B地应按______（填方位角）方向施工才能使隧道准确接通．-数学
• 细观察，找规律如图已知AB∥CD，填空：（1）∠1+∠2=______；（2）∠1+∠2+∠3=______；（3）∠1+∠2+3+∠4=______；（4）∠1+∠2+∠3+…+∠n=______．
• “生活中处处有数学”，就连金花鼠也会用数学知识来构建自己的家园！当它用如图所示的方式挖直道和平行侧道时消耗的能量最少．已知∠1=110°，则∠2的度数为（）A．110°B．70°C．60°D．45-数
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• 如图，AB∥CD，BC∥DE，∠B=72°，则∠D=______度．-数学
• 如图，已知AB∥CD，则∠A=______度．-数学
• 如图，AB∥CD，∠A=48°，∠C=22°，则∠E等于[]A．70°B．26°C．36°D．16°-九年级数学
• 在同一平面内的三条直线，其中有两条直线平行，则这第三条直线的交点一定有两个．[]-七年级数学
• 如图，∠1=70°，a∥b，则∠2=______度．-数学
• 如图所示，∠AOB的两边．OA、OB均为平面反光镜，∠AOB=35°，在OB上有一点E，从E点射出一束光线经OA上的点D反射后，反射光线DC恰好与OB平行，则∠DEB的度数是（）A．35°B．70°C
• 如图，已知AB∥CD，∠A=36°，∠C=120°，求∠F-∠E的大小．-数学
• 如图，AB∥EF∥CD，EG∥BD，则图中除∠1外与∠1必然相等的角共有______个．-数学
• 如图，AEFC是折线，直线AB∥CD，试写出∠1、∠2、∠3、∠4的大小所满足的关系式______．-数学
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• 如图，AD是∠EAC的平分线，AD∥BC，∠B=30°，求∠DAC、∠C的度数．-数学
• 如图，若AB∥CD，∠C=50°，则∠A+∠E=______．-数学
• 已知，如图，∠1+∠2=180°，∠3=∠B，试证明∠AED=∠C，理由如下：∵∠1+∠2=180°（已知）又∠1+∠4=180°（_________）∴∠2=∠4（_________）∴EF∥AB（
• 如图，AB∥CD，∠1=55°，BD平分∠ADC，求∠A．请在横线上将下面的解答过程填写完成，并在后面的括号内填写推理依据．解：因为BD平分∠ADC（已知）所以∠ADC=2∠1=______°（已知）
• 如图，AB∥CD，AC⊥BC，图中与∠CAB互余的角有______个．-数学
• 如图所示，把长方形ABCD的纸片，沿EF线折叠后，ED与BC的交点为G，点D、C分别落在D′、C′的位置上，若∠1=70°，求∠2、∠EFG的度数．-数学
• 如图，AB∥CD，AC与BD交于点E，若∠A=54°，∠D=76°，则∠AED的度数为（）A．150°B．130°C．120°D．50°-数学
• 如图，AC、BD相交于O，AB∥DC，AB=BC，∠D=40°，∠ACB=35°，则∠AOD=______．-数学
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• 如图所示，AB∥CD，MN分别交AB，CD于点E，F。已知∠1=35°，则∠2=（）。-九年级数学
• 将两张矩形纸片如图所示摆放，使其中一张矩形纸片的一个顶点恰好落在另一张矩形纸片的一条边上，若∠1=47°，则∠2的度数为______．-数学
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• 如图，AB∥CD，直线PQ分别交AB、CD于点E、F，EG是∠FED的平分线，交AB于点G．若∠QED=40°，那么∠FEG等于（）A．80°B．100°C．70°D．120°-数学
• 如图，AD与BC相交于点O，AB∥CD，如果∠B=15°，∠DOC=125°，那么∠D为（）A．30°B．40°C．60°D．70°-数学
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