当x=﹣1，y=2，z=3时，求2x2y﹣[3x2y﹣（2xyz﹣x2z）﹣4x2z]﹣2xyz的值．-七年级数学

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• 3个连续奇数中，n为最大的奇数，则这3个数的和为_________．-七年级数学
• 有若干个数，第一个记作a1，第二个记作a2，第三个记作a3，第n个记作an；若a是不为1的有理数，把叫做1与a的差的倒数；若a1=﹣，从第二个数起，每个数等于“1与前面那个数的差的-七年级数学
• 观察下列单项式：x，﹣3x2，5x3，﹣7x4，9x5，…按此规律，可以得到第2012个单项式是_________．-七年级数学
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• 化简：2a3b﹣（2a3b+a2b）+（a3b﹣2a2b）．-七年级数学
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• 某市某种出租车收费标准为：起步价6元（3千米之内），3千米后每千米加收1元，某人乘车8千米，应付费（）元；乘车x（x＞3）千米，应付费（）元．-七年级数学
• 一个长方形的周长为30，若它的一边长x，则此长方形的面积为[]A．x（30﹣2x）B．x（30﹣x）C．x（15﹣x）D．x（15+x）-七年级数学
• 把2008个正整数1，2，3，4，…，2008按如图方式排列成一个表．（1）如图，用一正方形框，在表中任意框住4个数，记左上角的一个数为x，则这4个数的和是_________．（用含x的代数式表-七年
• 观察下列算式：13=1=12；13+23=9=32；13+23+33=36=62；13+23+33+43=100=102；13+23+33+43+53=225=152．…（1）猜测求出13+23+33
• 观察下列等式：12﹣02=1；22﹣12=3；32﹣22=5；42﹣32=7；…用含自然数n的等式表示你发现的规律为（）．-七年级数学
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• 观察这一列数：，，，，，依此规律下一个数是[]A．B．C．D．-七年级数学
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• 王先生和李太太两个大人带几个小孩（不止一个）去某地旅游，甲旅行社说：“如果王先生买全票一张，其余人可以享受半价优惠”，乙旅行社说：“你们购买团体票，则按原价的优惠”．如果-七年级数学
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• 如下图，用边长为a的正方形制作的七巧板拼成一只小猫，则小猫头部（图中阴影部分）的面积是（）．（用a的代数式表示）．-七年级数学
• 有这样一道数学题：“计算（3x+2y+1）﹣2（x+y）﹣（x﹣2）的值，其中x=1，y=﹣1”．小磊同学把“x=1，y=﹣1”错抄成了“x=﹣1，y=1”，但他的计算结果又是正确的，能不能认为这个多
• 一辆汽车以每小时40公里的速度从甲站开往乙站，若甲、乙两站相距a公里，在两站之间停了n次，每次停车m分钟，则汽车从甲站到乙站共用的时间是（）h．-七年级数学
• 若，若符合前面式子的条件，则a+b=（）．-七年级数学
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• 化简求值：，其中x=﹣1，y=2．-七年级数学
• 表示“m的5倍与n的平方的差”的代数式是[]A.(5m)2﹣n2B.5m﹣n2C.(5m﹣n)2D.5m2﹣n2-七年级数学
• 某服装店新开张，第一天销售服装a件，第二天比第一天多销售12件，第三天的销售量是第二天的2倍少10件，则第三天销售了[]A．（2a+2）件B．（2a+24）件C．（2a+10）件D．（2a+14）件-
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• 某工厂现有工人x人，若现有人数比两年前原有人数减少35%，则该工厂原有人数为[]A．B．C．（1+35%）xD．（1﹣35%）x-七年级数学
• 对于代数式“5x”，我们可以这样来解释：某人以5千米/小时的速度走了x小时，他一共走的路程是5x千米．请你对“5x”再给出另一个生活实际方面的解释：（）-七年级数学
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• 在右边的日历中，任意圈出一竖列上相邻的三个数，设中间一个数为a，则这三个数之和为：（）（用含a的代数式表示）-七年级数学