如图，∠1=47°，∠2=133°，∠D=47°，那么BC与DE平行吗？AB与CD呢？为什么？-七年级数学

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• 如图，下列条件中能判定AB∥CD的是（）A．∠1=∠2B．∠2=∠4C．∠1=∠3D．∠B+∠BCD=180°-七年级数学
• 如图所示，，AE平分∠BAC交BD于点E，若∠1＝64°，则∠2的度数为A．116°B．122°C．132°D．150°-七年级数学
• 下列语句说法正确的是A．两条直线被第三条直线所截，同位角相等B．如果两个角互为补角，那么其中一定有一个角是钝角C．过一点有且只有一条直线与已知直线垂直D．平行于同一直线的-七年级数学
• 如图，已知∠BOC=2∠AOC，OD平分∠AOB，且∠AOC=40°，求∠COD的度数．-七年级数学
• 如图，已知∠1=∠2，∠5=∠6,∠3=∠4，试说明AD∥BC,AEBD.请完成下列证明过程.证明:∵∠5=∠6∴AB∥()∴∠3=()∵∠3=∠4∴∠4=∠BDC（）∴∥BD()∴∠2=∵∠1=∠2
• 已知一个多边形的每一个外角都是300，则这个多边形的边数为．-七年级数学
• 如图，若为线段的中点，在线段上，，，则的长度是______．-七年级数学
• 如图，直线AB、CD、EF相交于点O，若∠3＝30°，则∠1+∠2＝___度；-七年级数学
• 如图所示，一条街道的两个拐角∠ABC和∠BCD，若∠ABC=140°，当街道AB和CD平行时，∠BCD=度，根据是。-七年级数学
• 已知，则它的余角等于_．-七年级数学
• 如图，已知OB的方向是南偏东60°，OA、OC分别平分∠NOB和∠NOE，（1）请直接写出OA的方向是__________，OC的方向是__________.（2）求∠AOC的度数.-七年级数学
• 下列各图中，∠1和∠2是对顶角的是（）-七年级数学
• 下列四个图中的线段(或直线、射线)能相交的是()A．(1)B．(2)C．(3)D．(4)-七年级数学
• 如图，把弯曲的河道改直，能够缩短航程.这样做根据的道理是（）A．两点之间，线段最短B．两点确定一条直线C．两点之间，直线最短D．两点确定一条线段-七年级数学
• 如图所示,是用一张长方形纸条折成的。如果∠1=100°,那么∠2=__°.-七年级数学
• 下图能说明∠1＞∠2的是()-七年级数学
• 若是内错角，且，则的度数为（）A．500B．1300C．500或1300D．无法确定-七年级数学
• 如图，下列说法中，正确的是（）A．因为∠A+∠D=180°，所以AB∥CDB．因为∠C+∠D=180°，所以AB∥CDC．因为∠A+∠D=180°，所以AD∥BCD．因为∠A+∠C=180°，所以AB
• 每晚新闻联播的结束时间是19点30分，此时时针与分针所成的角为度；-七年级数学
• 如图，已知AB∥CD，∠1=60°，则∠2=度．-七年级数学
• 9点30分时钟表的时针与分针的夹角为.-七年级数学
• 如图，DH∥EG∥BC，且DC∥EF，则图中与∠1相等的角有个.-七年级数学
• 如图，直线a∥b，点B在直线b上，，若，则度．-九年级数学
• 如图，直线c与直线a、b相交，且a∥b，则下列结论：①∠1＝∠2；②∠1＝∠3；③∠3＝∠2中正确的个数为（）A．0B．1C．2D．3-七年级数学
• 如图，如果直线L上依次有3个点A、B、C，那么（1）在直线L上共有多少射线？多少条线段？（2）在直线L上增加一个点，共增加了多少条射线？多少条线段？（3）如果在直线L上增加到n个点，则-八年级数学
• 如图，在三角形ABC中，点D、F在边BC上，点E在边AB上，点G在边AC上，AD∥EF，∠1+∠FEA＝180°．求证：∠CDG＝∠B．-七年级数学
• 46度15分=°；-七年级数学
• 下列图形中，由AB//CD，最后能得到∠1＝∠2的是（）-七年级数学
• 如图，因为∠1+∠A=90°，∠1+∠2=90°，所以∠A=，理由是：．-七年级数学
• 如图,C是线段AB的中点，D是CB上一点，下列说法中错误的是（）．A．CD=AC-BDB．CD=BCC．CD=AB-BDD．CD=AD-BC-七年级数学
• 已知线段AB=9cm，在直线AB上画线段BC，使它等于4cm，则线段AC=.-七年级数学
• 小强将两把直尺按如图所示叠放，使其中一把直尺的一个顶点恰好落在另一把直尺的边上，则∠1+∠2=度.-七年级数学
• 一个角为28°38′46″，则它的余角的补角为___________.-七年级数学
• 如图，已知∠ABC．请你再画一个∠DEF，使DE∥AB，EF∥BC，且DE交BC边与点P．探究：∠ABC与∠DEF有怎样的数量关系？并说明理由（需要证明）．-八年级数学
• 如图，EF∥AD，AD∥BC，CE平分∠BCF，∠DAC＝120°，∠ACF＝20°，求∠FEC的度数．-七年级数学
• 完成下面推理过程：如图，已知∠1＝∠2，∠B＝∠C，可推得AB∥CD．理由如下：∵∠1＝∠2（已知），且∠1＝∠CGD（_______________________），∴∠2＝∠CGD（等量代换）．
• 下列说法中，不正确的是（）A．两点确定一条直线B．相等的角是对顶角C．等角的补角相等D．两条直线都和第三条直线平行，则这两直线也平行-七年级数学
• 如图，OA⊥OB，∠BOC＝30°，OD平分∠AOC，则∠BOD的度数是（）度。A．40B．60C．20D．30-七年级数学
• （1）如图1，已知∠1=∠2，∠B=∠C，可推得AB∥CD，理由如下：∵∠1=∠2（已知），且∠1=∠CGD（），∴∠2=∠CGD（等量代换）∴CE∥BF（）∴∠ECD=∠BFD（）又∵∠B=∠C（已
• 如图，下列说法正确的是（）．A．若AB∥DC，则∠1=∠2B．若AD∥BC，则∠3=∠4C．若∠1=∠2，则AB∥DCD．若∠2+∠3+∠A=180°，则AB∥DC-七年级数学
• 如图，直线AB与直线CD相交于点O，EO⊥AB，OF平分∠AOC，若∠BOC=40°，求∠EOF的度数。-七年级数学
• 如图①是长方形纸带，将纸带沿EF折叠成图②，再沿BF折叠成图③．（1）若∠DEF=200，则图③中∠CFE度数是多少？（2）若∠DEF=α，把图③中∠CFE用α表示．-七年级数学
• 如图，OC，OD分别是∠AOB，∠BOC的平分线，且∠COD=35°，则∠AOB的度数是A．100°B．120°C．140°D．150°-七年级数学
• 如图，AB∥CD，BC∥DE，则∠B与∠D的关系是.-七年级数学
• 如图，直线AB与CD相交于点O，∠1=∠2，若∠AOE=140°，则∠BOC的度数为（）A．40°B．60°C．80°D．100°-七年级数学
• 如图，直线a、b被第三条直线c所截，如果a∥b,∠1=50°,那么∠2=__________。-七年级数学
• “对顶角相等”的逆命题是，这个命题（填“成立”或“不成立”）-八年级数学
• 如图，AB//CD，BC//DE，则∠B与∠D的关系是_____________．-七年级数学
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• 如图AD∥EF∥BC，FG∥BD，那么图中和∠1相等的角的个数是．-七年级数学