如图，OA⊥OB，∠BOC＝30°，OD平分∠AOC，则∠BOD的度数是（）度。A．40B．60C．20D．30-七年级数学

更多内容推荐

• 如图，下列说法正确的是（）．A．若AB∥DC，则∠1=∠2B．若AD∥BC，则∠3=∠4C．若∠1=∠2，则AB∥DCD．若∠2+∠3+∠A=180°，则AB∥DC-七年级数学
• 如图，直线AB与直线CD相交于点O，EO⊥AB，OF平分∠AOC，若∠BOC=40°，求∠EOF的度数。-七年级数学
• 如图①是长方形纸带，将纸带沿EF折叠成图②，再沿BF折叠成图③．（1）若∠DEF=200，则图③中∠CFE度数是多少？（2）若∠DEF=α，把图③中∠CFE用α表示．-七年级数学
• 如图，OC，OD分别是∠AOB，∠BOC的平分线，且∠COD=35°，则∠AOB的度数是A．100°B．120°C．140°D．150°-七年级数学
• 如图，AB∥CD，BC∥DE，则∠B与∠D的关系是.-七年级数学
• 如图，直线AB与CD相交于点O，∠1=∠2，若∠AOE=140°，则∠BOC的度数为（）A．40°B．60°C．80°D．100°-七年级数学
• 如图，直线a、b被第三条直线c所截，如果a∥b,∠1=50°,那么∠2=__________。-七年级数学
• “对顶角相等”的逆命题是，这个命题（填“成立”或“不成立”）-八年级数学
• 如图，AB//CD，BC//DE，则∠B与∠D的关系是_____________．-七年级数学
• 某地有两所大学和两条相交叉的公路，如图所示（点M，N表示大学，AO，BO表示公路）.现计划修建一座物资仓库，希望仓库到两所大学的距离相等，到两条公路的距离也相等.仓库应该-八年级数学
• 如图AD∥EF∥BC，FG∥BD，那么图中和∠1相等的角的个数是．-七年级数学
• 填空完成下列推理过程如图，已知AB⊥BC，BC⊥CD，∠1＝∠2，试判断BE与CF的关系，并说明理由。解：理由：∵AB⊥BC，BC⊥CD（已知）∴＝＝90°（）∵∠1＝∠2（）∴∠ABC－∠1＝∠BC
• 如图，已知D、E在△ABC的边上，DE∥BC，∠B=60°，∠AED=40°，则∠A的度数为（）A．100°B．90°C．80°D．70°-七年级数学
• (本题7分)如图，已知A，B，C三点。（1）作直线AC，线段AB；（2）过点B画直线AC的垂线，垂足为D；（3）请填空（填“＞”，“＜”，“=”），比较线段长度：AB__________BD，理由是：
• 如图，直线AB与CD相交于点O，∠1：∠2=2：3则∠BOC的度数是_________-七年级数学
• 已知：如图，CF平分∠DCE，点C在BD上，CE∥AB．若∠ECF=55°，则∠ABD的度数为（）A．55°B．100°C．110°D．125°-九年级数学
• 如图，某建筑物两边是平行的，则∠1+∠2+∠3=.A．180°B．270°C．360°D．540°-七年级数学
• 如图，已知∠1=70°，∠2=110°，∠3=80°，则∠4=.-七年级数学
• 已知O为直线AB上的一点，∠COE是直角，OF平分∠AOE．（1）如图①，若∠COF＝34°，则∠BOE＝°；若∠COF＝m°，则∠BOE＝°；由上面的解答可知：∠BOE与∠COF之间的数量关系应该为
• 命题“如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行”的题设是,结论是．-七年级数学
• AD是△ABC的角平分线，DE⊥AB于点E,且DE=3cm。则点D到AC的距离为_____cm-八年级数学
• 如图，与∠1互为同旁内角的角共有（）个．A．1B．2C．3D．4-七年级数学
• 如图，∠1＝∠B，且∠2＝∠C，则下列结论不成立的是（）A．AD∥BCB．∠B＝∠CC．∠2＋∠B＝180°D．AB∥CD-七年级数学
• 如图，AB∥CD，∠B=68，∠E=20，则∠D的度数为.-九年级数学
• 如图，已知线段AB=8，延长BA至点C，使AC=AB，D为线段BC的中点，则AD=_______-七年级数学
• a、b分别代表铁路和公路，点M、N分别代表蔬菜和杂货批发市场．现要建中转站O点，使O点到铁路、公路距离相等，且到两市场距离相等．请用尺规画出O点位置，不写作法，保留作图痕-八年级数学
• 如图，点A，O，E在同一条直线上，∠AOB=40°，∠COD=28°，OD平分∠COE。求∠DOB的度数。-七年级数学
• 若一个角的余角和这个角的补角也互为补角，则这个角的度数等于__________________-七年级数学
• 如图，直线AB∥CD，EF交AB于点M，MN⊥EF于点M，MN交CD于点N，若∠BME=125°，则∠MND=.-七年级数学
• 已知本学期某学校下午上课的时间为14时15分，则此时刻钟表上的时针与分针的夹角为度．-七年级数学
• 如图，已知两直线相交，∠1＝30°，则∠2＝___．-七年级数学
• 某城市有四条直线型主干道分别为l1，l2，l3，l4，l3和l4相交，l1和l2相互平行且与l3、l4相交成如图所示的图形，则共可得同旁内角（）对．A．4B．8C．12D．16-七年级数学
• （1）已知一个角的余角是这个角的补角的，求出这个角以及这个角的余角和补角.（2）如图21－（2），已知直线AB和CD相交于O点,CO⊥OE,OF平分∠AOE,∠COF＝26°,求∠BOD的度数.-七年
• 命题：“如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行”的题设为，结论为。-七年级数学
• 如图，AB//CD，∠CDE=，则∠A的度数为A．B．C．D．-九年级数学
• 画图题如图，已知线段，用圆规和直尺画图（不用写作法，保留画图痕迹）。（1）画线段AB，使得；（2）在直线AB外任取一点K，画射线AK和直线BK；（3）延长KA至点P，使AP=KA，画线段PB，-七年级
• 把8.32°用度、分、秒表示正确的是（）A．8°3′2″B．8°30′2″C．8°19′12″D．8°19′20″-七年级数学
• 如图，AB∥CD，若∠1=600，则∠2等于（）A．60ºB．90ºC．120ºD．150º-八年级数学
• 如图，直线AB与CD相交于点O，OP是∠BOC的平分线，OE⊥AB，OF⊥CD.（1）图中除直角外，还有相等的角吗？请写出两对：①；②.（2）如果∠AOD＝40°．①那么根据，可得∠BOC＝度．②因为
• 如图，DE∥BC将△ADE沿着DE对折，点A落在BC边的点F上，若∠B＝50o,求∠BDF的度数-八年级数学
• 已知线段AB和线段BC在同一条直线上，如果AB=6.8cm，BC=2.2cm，则线段AC和线段BC中点间的距离是．-七年级数学
• 如图，直线AB、CD相交于点O，OA平分∠EOC，∠EOC=80°，则∠BOD=.-七年级数学
• 下列命题中，是真命题的是A．同位角相等．B．邻补角一定互补．C．相等的角是对顶角．D．有且只有一条直线与已知直线垂直．-七年级数学
• 如图所示，同位角共有（）A．6对B．8对C．10对D．12对-七年级数学
• 作图与回答：（1）已知线段a和b,请用直尺和圆规作出线段AB，使AB＝2a―b.（不必写作法，只需保留作图痕迹）（2）已知直线AB与CD垂直，垂足为O，请在图中用量角器画射线OE表示北偏西3-七年级数
• 如图，已知线段AB=8cm，点C是AB上任一点，点M、N分别是AC和CB的中点，则MN的长度为A．5cmB．4cmC．3cmD．2cm-七年级数学
• 把一张宽度相等的纸条按如图所示的方式折叠，则∠1=_________-七年级数学
• 在一条直线上顺次取A，B，C三点，使得AB=5cm，BC=3cm。如果点D是线段AC的中点，那么线段DB的长度是__________cm。-七年级数学
• 如图：点A、C、E、B、D在一直线上，AB=CD，点E是CB的中点，若AE=10，CB=4，请求出线段BD的长。-七年级数学
• 如图，线段AB＝14cm，C是AB上一点，且AC＝9cm，O为AB的中点，求线段OC的长度．-七年级数学