如图，∠1＝∠B，且∠2＝∠C，则下列结论不成立的是（）A．AD∥BCB．∠B＝∠CC．∠2＋∠B＝180°D．AB∥CD-七年级数学

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• （1）已知一个角的余角是这个角的补角的，求出这个角以及这个角的余角和补角.（2）如图21－（2），已知直线AB和CD相交于O点,CO⊥OE,OF平分∠AOE,∠COF＝26°,求∠BOD的度数.-七年
• 命题：“如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行”的题设为，结论为。-七年级数学
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• 作图与回答：（1）已知线段a和b,请用直尺和圆规作出线段AB，使AB＝2a―b.（不必写作法，只需保留作图痕迹）（2）已知直线AB与CD垂直，垂足为O，请在图中用量角器画射线OE表示北偏西3-七年级数
• 如图，已知线段AB=8cm，点C是AB上任一点，点M、N分别是AC和CB的中点，则MN的长度为A．5cmB．4cmC．3cmD．2cm-七年级数学
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• 如图：点A、C、E、B、D在一直线上，AB=CD，点E是CB的中点，若AE=10，CB=4，请求出线段BD的长。-七年级数学
• 如图，线段AB＝14cm，C是AB上一点，且AC＝9cm，O为AB的中点，求线段OC的长度．-七年级数学
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• 如图，点E在BC的延长线上，则下列条件中，不能判定AB∥CD的是A．∠3＝∠4．B．∠B＝∠DCE．C．∠1＝∠2．D．∠D+∠DAB＝180°．-七年级数学
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• 如果点C在线段AB上,下列表达式：①AC＝AB;②AB＝2BC;③AC＝BC;④AC＋BC＝AB中,能表示点C是线段AB中点的有()A．1个B．2个C．3个D．4个-七年级数学
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• 若一个锐角∠＝，则∠的余角为．-七年级数学
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