已知∠A＝70º，则∠A的余角是度．-九年级数学

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• 下列说法正确的是（）A．两点之间的距离是两点间的线段；B．同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线平行；C．同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；D．与同一-七年级数学
• 将量角器按如图所示的方式放置在三角形纸板上，使点C在半圆上．点A、B的读数分别为86°、30°，则∠ACB的大小为（）A．28°B．30°C．43°D．60°-九年级数学
• 写出命题“平行四边形对角线互相平分”的逆命题．-八年级数学
• 将三角形绕图中的直线l旋转一周，可以得到下图所示的几何体的是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 在同一平面内，三条直线两两相交，最多有3个交点，那么4条直线两两相交，最多有_____个交点，8条直线两两相交，最多有_____个交点．-九年级数学
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• 在数学活动课上，小明提出这样一个问题：∠B=∠C=90°，E是BC的中点，DE平分∠ADC，∠CED=35°，如图7，则∠EAB是多少度？请你说出∠EAB=度-二年级数学
• 实验证明,平面镜反射光线的规律是:射到平面镜上的光线和被反射出的光线与平面镜所夹的锐角相等。（共10分）(1)如图,一束光线m射到平面镜a上,被a反射到平面镜b上,又被b反射.若-七年级数学
• 若一个角的补角的余角是28º，则这个角的度数为（）A．62ºB．72ºC．118ºD．128º-七年级数学
• 如图，已知∠1=70º，如果CD∥BE，那么∠B的度数为（）A．70ºB．100ºC．110ºD．120º-九年级数学
• 同一直线上有A、B、C、D四点，已知，且CD＝4cm，求AB的长.-七年级数学
• 把命题“对顶角相等”改写成“如果……，那么……”的形式:____________.-七年级数学
• 如图所示，直线a，b被直线c所截，且∠1+∠2=180°，直线a与直线b平行吗？为什么？-七年级数学
• 在同一平面内有三条直线，如果只有两条平行，那么它们的交点个数为（）A．0B．1C．2D．3-七年级数学
• 如果将一个平角三等分，那么两旁的两个角的二等分线所组成的角是_______度．-七年级数学
• 如图，O是直线AB上一点，若∠AOC=120°，OD平分∠BOC则∠BOD=.-七年级数学
• 如图,∠1=∠2,∠C=∠D.∠A与∠F有怎样的数量关系?请说明理由.-七年级数学
• （9分）如图，已知直线AB与CD相交于点O，OE、OF分别是∠BOD、∠AOD的平分线．（1）∠DOE的补角有；（2）若∠BOD=62°，求∠AOE和∠DOF的度数；（3）判断射线OE与OF之间有怎样
• （本题满分5分）如图，点P是的边OB上的一点。过点P画OA的垂线，垂足为H；过点P画OB的垂线，交OA于点C；线段PH的长度是点P到的距离，_____是点C到直线OB的距离。因为直线外一点-七年级数学
• 如图，已知EF∥AD，∠1＝∠2，∠BAC＝65º．请将求∠AGD的过程填写完整．解：∵EF∥AD∴∠2＝（）又∵∠1＝∠2∴∠1＝∠3∴AB∥（）∴∠BAC＋＝180º．又∵∠B
• 如图，直线、被直线所截，若要a∥b，需增加条件（填一个即可）．-七年级数学
• 如图，点A、O、E在同一直线上，∠AOB＝40°，∠DOE＝28°，OD平分∠COE，求∠COB的度数.-七年级数学
• 下列说法正确的是（）A．延长直线ABB．延长线段ＡＢ到Ｃ，使AC＝BCC．延长射线ABD．反向延长线段ＡＢ到Ｃ，使AC＝AB-七年级数学
• 如图，CM，ON被AO所截，那么（）A．∠1和∠3是同位角B．∠2和∠4是同位角C．∠ACD和∠AOB是内错角D．∠1和∠4是同旁内角-七年级数学
• 如图，从点A处观测B点的仰角为37°，则从点B处观测A点的俯角为°．-九年级数学
• 如图，已知AB∥CD，∠A＝80°，则∠1的度数是（▲）A．100°B．110°C．80°D．120°-九年级数学
• 如图OA⊥OB，∠BOC＝40°，OD平分∠AOC，则∠BOD的度数是°-七年级数学
• 如图，在4×6的正方形网格，点A、B、C、D、E、F都在格点上，连接C、D、E、F中任意两点得到的所有线段中，与线段AB平行的线段是-七年级数学
• 如图，已知线段AB＝4，延长线段AB到C，使BC＝2AB，点D是AC的中点，则DC的长等于.-七年级数学
• 如图，已知直线AB∥CD，∠1＝110º，则∠2等于-七年级数学
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• 线段PQ被分成3:4:5三部分，若第一和第二两部分的中点间的距离是1.75cm，则线段PQ的长是cm.-七年级数学
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• 同一平面内的四条直线，若满足a⊥bb⊥cc⊥d则下列的式子成立的是（）.A．a∥dB．b⊥dC．a⊥dD．b∥c-七年级数学
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• 将一副三角尺按照如图的位置摆放，使得三角尺ACB的直角顶点C在三角尺DEF的直角边EF上．(1)求∠十∠的度数；(2)若∠=32°，试问∠的补角为多少度？-七年级数学
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