命题：“如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行”的题设为，结论为。-七年级数学

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• 画图题如图，已知线段，用圆规和直尺画图（不用写作法，保留画图痕迹）。（1）画线段AB，使得；（2）在直线AB外任取一点K，画射线AK和直线BK；（3）延长KA至点P，使AP=KA，画线段PB，-七年级
• 把8.32°用度、分、秒表示正确的是（）A．8°3′2″B．8°30′2″C．8°19′12″D．8°19′20″-七年级数学
• 如图，AB∥CD，若∠1=600，则∠2等于（）A．60ºB．90ºC．120ºD．150º-八年级数学
• 如图，直线AB与CD相交于点O，OP是∠BOC的平分线，OE⊥AB，OF⊥CD.（1）图中除直角外，还有相等的角吗？请写出两对：①；②.（2）如果∠AOD＝40°．①那么根据，可得∠BOC＝度．②因为
• 如图，DE∥BC将△ADE沿着DE对折，点A落在BC边的点F上，若∠B＝50o,求∠BDF的度数-八年级数学
• 已知线段AB和线段BC在同一条直线上，如果AB=6.8cm，BC=2.2cm，则线段AC和线段BC中点间的距离是．-七年级数学
• 如图，直线AB、CD相交于点O，OA平分∠EOC，∠EOC=80°，则∠BOD=.-七年级数学
• 下列命题中，是真命题的是A．同位角相等．B．邻补角一定互补．C．相等的角是对顶角．D．有且只有一条直线与已知直线垂直．-七年级数学
• 如图所示，同位角共有（）A．6对B．8对C．10对D．12对-七年级数学
• 作图与回答：（1）已知线段a和b,请用直尺和圆规作出线段AB，使AB＝2a―b.（不必写作法，只需保留作图痕迹）（2）已知直线AB与CD垂直，垂足为O，请在图中用量角器画射线OE表示北偏西3-七年级数
• 如图，已知线段AB=8cm，点C是AB上任一点，点M、N分别是AC和CB的中点，则MN的长度为A．5cmB．4cmC．3cmD．2cm-七年级数学
• 把一张宽度相等的纸条按如图所示的方式折叠，则∠1=_________-七年级数学
• 在一条直线上顺次取A，B，C三点，使得AB=5cm，BC=3cm。如果点D是线段AC的中点，那么线段DB的长度是__________cm。-七年级数学
• 如图：点A、C、E、B、D在一直线上，AB=CD，点E是CB的中点，若AE=10，CB=4，请求出线段BD的长。-七年级数学
• 如图，线段AB＝14cm，C是AB上一点，且AC＝9cm，O为AB的中点，求线段OC的长度．-七年级数学
• 如图，AC⊥BC，C为垂足，CD⊥AB，D为垂足，BC=8，CD=4.8，BD=6.4，AD=3.6，AC=6，点A到BC的距离是，A，B两点间的距离是.-七年级数学
• 如图，点E在BC的延长线上，则下列条件中，不能判定AB∥CD的是A．∠3＝∠4．B．∠B＝∠DCE．C．∠1＝∠2．D．∠D+∠DAB＝180°．-七年级数学
• 如图，已知点，经过A、B的直线以每秒1个单位的速度向下作匀速平移运动，与此同时，点P从点B出发，在直线l上以每秒1个单位的速度沿直线l向右下方向作匀速运动．设它们运动的时-七年级数学
• 下列所示的四个图形中，∠1和∠2是同位角的是（）A．②③B．①②③C．①②④D．①④-七年级数学
• 如图所示，AB∥EF∥DC，EG∥DB，则图中与∠1相等的角（∠1除外）共有（）A．6个B．5个C．4个D．2个-七年级数学
• 如果点C在线段AB上,下列表达式：①AC＝AB;②AB＝2BC;③AC＝BC;④AC＋BC＝AB中,能表示点C是线段AB中点的有()A．1个B．2个C．3个D．4个-七年级数学
• 用一个平面去截一个几何体，不能截得三角形截面的几何体是（）A．圆柱B．圆锥C．三棱柱D．正方体-数学
• 如图，AB∥CD，∠1＝120°，∠ECD＝70°，∠E的大小是________-七年级数学
• 若一个角的余角比这个角大31°20′，则这个角大小为__________，其补角大小为__________。-七年级数学
• 点、线、面、体之间的关系：点动成______，线动成______，______动成体．-数学
• 若一个锐角∠＝，则∠的余角为．-七年级数学
• 如图，若∠1=35°，则∠2=，∠3=.-七年级数学
• 已知∠α与∠β互余，且∠α=35º18´，则∠β=_________-七年级数学
• 下列命题正确的是()A．内错角相等B．相等的角是对顶角C．同位角相等，两直线平行D．三条直线相交，必产生同位角、内错角、同旁内角-七年级数学
• 某人在广场上练习驾驶汽车，两次拐弯后，行驶方向与原来相同，这两次拐弯的角度可能是（）A．第一次左拐30°，第二次右拐30°B．第一次右拐50°，第二次左拐130°C．第一次右拐50°，第-七年级数学
• 如图，直线AC∥BD，连结AB，直线AC、BD把之间的平面分成①、②两个部分，规定线上各点不属于任何部分．当动点P落在某个部分时，连结PA、PB构成∠PAC、∠APB、∠PBD三个角．（1）当动点-七
• .△ABC中∠A+∠B=40°，且∠C-∠B=60°，与∠B相邻的外角的度数是__________-七年级数学
• 、如图所示，A、B、C、D在同一条直线上，则图中共有线段的条数为A.3B.4C.5D.6-七年级数学
• 已知∠A＝70º，则∠A的余角是度．-九年级数学
• 如图是赛车跑道的一部分路段，已知AB∥CD,则∠A=110°,∠E=80°则∠D的度数为（）A．40°B．30°C．20°D．10°-七年级数学
• 判断下列说法正确的是（）A．平移前后图形的形状和大小都没有发生改变B．三角形的三条高都在三角形的内部C．两条直线被第三条直线所截，同旁内角互补D．三角形的一条角平分线将三角-七年级数学
• 下列说法正确的是（）A．两点之间的距离是两点间的线段；B．同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线平行；C．同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；D．与同一-七年级数学
• 将量角器按如图所示的方式放置在三角形纸板上，使点C在半圆上．点A、B的读数分别为86°、30°，则∠ACB的大小为（）A．28°B．30°C．43°D．60°-九年级数学
• 写出命题“平行四边形对角线互相平分”的逆命题．-八年级数学
• 将三角形绕图中的直线l旋转一周，可以得到下图所示的几何体的是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 在同一平面内，三条直线两两相交，最多有3个交点，那么4条直线两两相交，最多有_____个交点，8条直线两两相交，最多有_____个交点．-九年级数学
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