命题“如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行”的题设是,结论是．-七年级数学

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• 如图，AB∥CD，∠B=68，∠E=20，则∠D的度数为.-九年级数学
• 如图，已知线段AB=8，延长BA至点C，使AC=AB，D为线段BC的中点，则AD=_______-七年级数学
• a、b分别代表铁路和公路，点M、N分别代表蔬菜和杂货批发市场．现要建中转站O点，使O点到铁路、公路距离相等，且到两市场距离相等．请用尺规画出O点位置，不写作法，保留作图痕-八年级数学
• 如图，点A，O，E在同一条直线上，∠AOB=40°，∠COD=28°，OD平分∠COE。求∠DOB的度数。-七年级数学
• 若一个角的余角和这个角的补角也互为补角，则这个角的度数等于__________________-七年级数学
• 如图，直线AB∥CD，EF交AB于点M，MN⊥EF于点M，MN交CD于点N，若∠BME=125°，则∠MND=.-七年级数学
• 已知本学期某学校下午上课的时间为14时15分，则此时刻钟表上的时针与分针的夹角为度．-七年级数学
• 如图，已知两直线相交，∠1＝30°，则∠2＝___．-七年级数学
• 某城市有四条直线型主干道分别为l1，l2，l3，l4，l3和l4相交，l1和l2相互平行且与l3、l4相交成如图所示的图形，则共可得同旁内角（）对．A．4B．8C．12D．16-七年级数学
• （1）已知一个角的余角是这个角的补角的，求出这个角以及这个角的余角和补角.（2）如图21－（2），已知直线AB和CD相交于O点,CO⊥OE,OF平分∠AOE,∠COF＝26°,求∠BOD的度数.-七年
• 命题：“如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行”的题设为，结论为。-七年级数学
• 如图，AB//CD，∠CDE=，则∠A的度数为A．B．C．D．-九年级数学
• 画图题如图，已知线段，用圆规和直尺画图（不用写作法，保留画图痕迹）。（1）画线段AB，使得；（2）在直线AB外任取一点K，画射线AK和直线BK；（3）延长KA至点P，使AP=KA，画线段PB，-七年级
• 把8.32°用度、分、秒表示正确的是（）A．8°3′2″B．8°30′2″C．8°19′12″D．8°19′20″-七年级数学
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• 如图，直线AB与CD相交于点O，OP是∠BOC的平分线，OE⊥AB，OF⊥CD.（1）图中除直角外，还有相等的角吗？请写出两对：①；②.（2）如果∠AOD＝40°．①那么根据，可得∠BOC＝度．②因为
• 如图，DE∥BC将△ADE沿着DE对折，点A落在BC边的点F上，若∠B＝50o,求∠BDF的度数-八年级数学
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• 如图，直线AB、CD相交于点O，OA平分∠EOC，∠EOC=80°，则∠BOD=.-七年级数学
• 下列命题中，是真命题的是A．同位角相等．B．邻补角一定互补．C．相等的角是对顶角．D．有且只有一条直线与已知直线垂直．-七年级数学
• 如图所示，同位角共有（）A．6对B．8对C．10对D．12对-七年级数学
• 作图与回答：（1）已知线段a和b,请用直尺和圆规作出线段AB，使AB＝2a―b.（不必写作法，只需保留作图痕迹）（2）已知直线AB与CD垂直，垂足为O，请在图中用量角器画射线OE表示北偏西3-七年级数
• 如图，已知线段AB=8cm，点C是AB上任一点，点M、N分别是AC和CB的中点，则MN的长度为A．5cmB．4cmC．3cmD．2cm-七年级数学
• 把一张宽度相等的纸条按如图所示的方式折叠，则∠1=_________-七年级数学
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• 如图：点A、C、E、B、D在一直线上，AB=CD，点E是CB的中点，若AE=10，CB=4，请求出线段BD的长。-七年级数学
• 如图，线段AB＝14cm，C是AB上一点，且AC＝9cm，O为AB的中点，求线段OC的长度．-七年级数学
• 如图，AC⊥BC，C为垂足，CD⊥AB，D为垂足，BC=8，CD=4.8，BD=6.4，AD=3.6，AC=6，点A到BC的距离是，A，B两点间的距离是.-七年级数学
• 如图，点E在BC的延长线上，则下列条件中，不能判定AB∥CD的是A．∠3＝∠4．B．∠B＝∠DCE．C．∠1＝∠2．D．∠D+∠DAB＝180°．-七年级数学
• 如图，已知点，经过A、B的直线以每秒1个单位的速度向下作匀速平移运动，与此同时，点P从点B出发，在直线l上以每秒1个单位的速度沿直线l向右下方向作匀速运动．设它们运动的时-七年级数学
• 下列所示的四个图形中，∠1和∠2是同位角的是（）A．②③B．①②③C．①②④D．①④-七年级数学
• 如图所示，AB∥EF∥DC，EG∥DB，则图中与∠1相等的角（∠1除外）共有（）A．6个B．5个C．4个D．2个-七年级数学
• 如果点C在线段AB上,下列表达式：①AC＝AB;②AB＝2BC;③AC＝BC;④AC＋BC＝AB中,能表示点C是线段AB中点的有()A．1个B．2个C．3个D．4个-七年级数学
• 用一个平面去截一个几何体，不能截得三角形截面的几何体是（）A．圆柱B．圆锥C．三棱柱D．正方体-数学
• 如图，AB∥CD，∠1＝120°，∠ECD＝70°，∠E的大小是________-七年级数学
• 若一个角的余角比这个角大31°20′，则这个角大小为__________，其补角大小为__________。-七年级数学
• 点、线、面、体之间的关系：点动成______，线动成______，______动成体．-数学
• 若一个锐角∠＝，则∠的余角为．-七年级数学
• 如图，若∠1=35°，则∠2=，∠3=.-七年级数学
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