如图2是一副三角尺拼成的图案，则∠BAD＝，∠DEC＝.-七年级数学

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• （本题满分12分）如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，以AC为直径的⊙O与AB边交于点D，过点D作⊙O的切线，交BC于点E.小题1:（1）求证：点E是边BC的中点；（4分）小题2:（2）若EC=
• 已知：如图，⊙O的内接△ABC中，∠BAC＝45°，∠ABC＝15°，AD∥OC并交BC的延长线于D，OC交AB于E．小题1:求∠D的度数；小题2:求证：AC2＝AD·CE；小题3:求的值．-九年级数
• 已知AB=10cm，在AB的延长线上取一点C，使AC=16cm，则线段AB的中点与AC的中点的距离为（）A．5cmB．4cmC．3cmD．2cm-七年级数学
• （8分）已知线段AB,在方格纸上画出以下图形．(1)画∠ABC=45º；(2)在（1）的条件下，过点A画AD⊥BC,垂足为D．-七年级数学
• 如图，将Rt△ABC(其中∠B＝30，∠C＝90）绕A点按顺时针方向旋转到△AB1C1的位置，使得点C、A、B1在同一条直线上，那么旋转角最小等于_______°-三年级数学
• 如图，在直角坐标系中，点在轴上，⊙与轴交于点，．直线与坐标轴交于C、D两点，直线在⊙的左侧．小题1:求的面积；小题2:当直线向右平移，第一次与⊙相切时，求直线的解析式．-九年级数学
• 如图，在方格纸中，点C在直线AB外.小题1:请过C点画AB的垂线；小题2:过C点画AB的平行线CH；小题3:通过你的观察，直接写出CH与CB的位置关系.-七年级数学
• 如图所示，C，D为线段AB上的两点，M是AC的中点，N是BD的中点，如果MN=a，CD=b，那么线段AB=（）．A．2（a-b）B．2a-bC．2a+2bD．2a+b-七年级数学
• 如图一个合格的弯形管道，经过两次拐弯后保持平行（即AB∥DC）．如果∠C=50°，那么∠B的度数是________．-八年级数学
• 如右图所示，若a∥b，∠1=55°，则∠2=度。-八年级数学
• 一个木匠想将一根细木条固定在墙上，至少需要个钉子，其理由是___________.-七年级数学
• 如图所示，点在直线PQ上，是的平分线，是的平分线，那么下列说法错误的是（）A．与互余B．与互余C．与互补D．与互补-七年级数学
• 如图，已知AB∥CD，∠A＝80°，则∠1的度数是（）．A．100°B．110°C．80°D．120°-七年级数学
• 已知：如图，AB是⊙O的直径，BC是弦，∠B＝30°，延长BA到D，使∠ADC＝30°．小题1:求证：DC是⊙O的切线；小题2:若AB＝2，求DC的长．-九年级数学
• 用一副三角板不可以拼出的角是()．A．75°；B．85°；C．105°；D．120°.-七年级数学
• (8分)已知OC是内部的一条射线，M、N分别为OA、OB上的点，线段OM、ON分别以20°/s、10°/s的速度绕点O逆时针旋转。（1）如图①，若，当OM、ON逆时针旋转2s时，分别到OM′、ON′处
• 拿一张长方形纸片，按图中所示的方法折叠一角，得到折痕EF，如果∠DFE=36º,则∠DFA=__________.-七年级数学
• 如图所示，从A地到达B地，最短的路线是（）．A．A→C→E→BB．A→F→E→BC．A→D→E→BD．A→C→G→E→B-七年级数学
• 如图1所示，已知直线，，，则的度数为A．70B．80C．90D．100-七年级数学
• 如图所示，下列说法正确的是（▲）A．若AB//CD，则∠A+∠ABC=180°B．若AD//BC，则∠C+∠ADC=180°C．若∠1=∠2，则AB//CDD．若∠3=∠4，则AD//BC-八年级
• 如图已知∠1=∠2，∠3=80°,∠4=（）A．80°B．70°C．60°D．50°-七年级数学
• 如图所示，直线AB和CD相交于O，EO⊥AB，那么图中∠AOD与∠AOC的关系是（）A．对顶角B．相等C．互余D．互补-七年级数学
• 如图，已知直线且,则等于A．B．C．D．-九年级数学
• 如图，∠ABC＝90°，O为射线BC上一点，以点O为圆心，长为半径作⊙O，将射线BA绕点B按顺时针方向旋转至BA＇，若BA＇与⊙O相切，则旋转的角度??(0°＜??＜180°)等于______．-九年
• 如图，⊙O的直径是AB，CD是⊙O的弦，基∠D＝70°，则∠ABC等于______．-九年级数学
• 如图，正方体每个侧面的面积为2平方米，用经过A，B，C三点的平面截这个正方体，则所得的切面的周长是______米．-数学
• 如图，若AB∥CD，EF与AB、CD分别相交于E、F，EP⊥EF，∠EFD的平分线与EP相交于点P，且∠BEP=40°，求∠EFP的度数.-七年级数学
• 已知线段AB，在BA的延长线上取一点C，使CA=3AB，则线段CA与线段CB之比为（）A．3︰4B．2︰3C．3︰5D．1︰2-七年级数学
• 如图，已知AB∥CD，∠A＝50°，∠C＝∠E．则∠C＝（）A．20°B．25°C．30°D．40°-七年级数学
• 如图要在A区建一个商场，使它到两公路的距离相等，且距离两公路的交叉口200米，问这个商场在图中那个位置上？并请在图上画出来（比例尺：1：5000）-八年级数学
• 如图，已知⊙O的两条弦AC，BD相交于点E，∠A=70o，∠C=50o，那么sin∠AEB的值为．-九年级数学
• 学校的操场上,升旗的旗杆与地面关系属于（）­A．直线与直线平行B．直线与平面平行C．直线与直线垂直D．直线与平面垂直-七年级数学
• 把弯曲的公路改直可缩短里程，这根据的数学原理是。-七年级数学
• 计算96º13′－43º25′＝。-七年级数学
• 在同一平面内,若直线a,b,c满足a⊥b,a⊥c,则b与c的位置关系是___-七年级数学
• 下列说法错误的是（）.A．过直线外一点有且仅有一条直线与它平行B．相交的两条直线只有一个交点C．经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直D．经过两点有且只有一条直线-七年级数学
• 如图B、C两点把线段AD分成2:3:4三部分,M是AD的中点，CD=8，求MC的长。（8分）-七年级数学
• 下列叙述正确的是（）A．180°的角是补角B．110°和90°的角互为补角C．10°、20°、60°的角互为补角D．120°和60°的角互为补角-七年级数学
• 钟表8时30分时，时针与分针所成的角为_________度．-七年级数学
• 一已知∠α="38"º，则∠α的余角是（）A．42ºB．62ºC．52ºD．142º-七年级数学
• 已知∠AOB=90°，OM是∠AOB的平分线，将三角板的直角顶点P放在射线OM上滑动，两直角边分别与OA、OB交于C、D，PC和PD有怎样的数量关系，证明你的结论。-八年级数学
• 如图,已知EF∥BC,EH∥AC,则图中与∠1互补的角有（）A．3个­B．4个­C．5个­D．6个-七年级数学
• 如图，已知B是线段AC上的一点，M是线段AB的中点，N是线段AC的中点，P为NA的中点，Q是AM的中点，则MN：PQ等于（）A．1B．2C．3D．4-七年级数学
• 如图∠AOC为直角，OC是∠BOD的平分线，且∠AOB＝28º，求∠BOD的度数。-七年级数学
• 如右图，OC⊥OD，∠1=35°，则∠2=°；-七年级数学
• 已知线段AB=10，作直线AB上有一点C，且BC=6，M为线段AC的中点，则线段AM的长为（）．A．4B．8C．2或8D．4或8-七年级数学
• 如图，直线与直线a，b相交，且a∥b，∠1=70°，则∠2的度数是°.-八年级数学
• 先阅读下面材料，再解答所提出的问题老师在给同学们作已知角的平分线：已知:∠AOB.求作：射线OC，使∠AOC=∠BOC.-八年级数学
• 在△ABC中，AD是高，在线段DC上取一点E，使BD=DE，已知AB+BD=DC，求证：E点在线段AC的垂直平分线上。-八年级数学
• 用第一列的图形绕轴旋转一周，便得到第二列的几何体，用线连一连．-七年级数学