经过不同的三个点可以画______条直线．-数学

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• 如图，数轴上M，N，P，Q四点对应的数都是整数，且点M为线段NQ的中点，点P为线段NM的中点．若点M对应的整数是a，点N对应的整数是b，且b-2a=0，则数轴上的原点是（）A．MB．NC．PD．Q-数
• 已知：A、B、C三点在同一直线上，点M、N分别是线段AC、BC的中点．（1）如图，点C是线段AB上一点，①填空：当AC=8cm，CB=6cm时，则线段MN的长度为______cm；②当AB=acm时，
• 如图，点P是线段MN上一点，点Q为线段NP的中点，MQ=6，则MP+MN=______．-数学
• 下列说法正确的是（）A．如果AC=CB，能说点C是线段AB的中点B．将一根细木条固定在墙上，至少需要两个钉子，其理论依据是：两点确定一条直线C．连接两点的直线的长度，叫做两点间的-数学
• 已知点C在直线AB上，且线段AB=2BC，则AC：BC=（）A．1B．2C．3D．1或3-数学
• 图中，以点A，B，C，D，E，O为端点的线段有______条．-数学
• 已知数轴上有A，j，C三点，它们表示的有理数分别为6，-8，3．（左）求线段Aj的长；（2）求线段Aj的5点D所表示的数；（3）已知AC=8，求3的值．-数学
• 如图，下列语句错误的是（）A．直线AC和BD是不同的直线B．AD=AB+BC+CDC．射线DC和DB是同一条射线D．射线BA和BD不是同一条射线-数学
• 观察图中北京、天津、上海、重庆和乌鲁木齐五个城市两两间的大致距离可估计______和______两个城市相距最远．-数学
• 一条直线可以把一个平面分成两部分，两条直线可以把一个平面分成四部分，那么三条直线最多可以把一个平面分成几部分？四条直线呢？你能发现什么规律？-数学
• 如图所示是某风景区的旅游路线示意图，其中B、C、D为风景点，E为两条路的交叉点，图中数据为相应两点间的路程（单位：km）．一学生从A处出发，以2km/h的速度步行游览，每个景点的-数学
• 线段AB=1996厘米，P、Q是线段AB上的两个点，线段AQ=1200厘米，线段BP=1050厘米，则线段PQ=（）厘米．A．254B．150C．127D．871-数学
• 图中有______条直线，______条射线，______条线段．-数学
• 如图，以A，B，C，D，E中两点为端点的不同线段有（）A．6条B．8条C．10条D．12条-数学
• 如图，用a，b，c表示线段AF的长应为______．-数学
• 下列语句表示的图形是（只填序号）①三条直线两两相交，交点分别为A、B、C．______．②已知点A、B、C，画直线AB、射线AC，连接BC．______．③以线段AB上一点C为端点画射线______．
• 如图所示，如果延长线段AB到C，使BC=14AB，D为AC中点，DC=2.5，则AB的长是（）A．5B．3C．13D．4-数学
• 如图，点C是线段AB上一点，点M是AC的中点，点N是BC的中点，如果MC比NC长2cm，AC比BC长（）A．1cmB．2cmC．4cmD．6cm-数学
• 写出图中所有的线段．-数学
• 某风景区的旅游路线示意图如图，B，D，C，E为风景点，F为两条路的交叉点，图中数据为相应两点间的路程（单位：千米），一位同学从A处出发，以4千米/时的速度步行游览，每个景点-数学
• 如图，平面内有公共端点的六条射线OA，OB，OC，OD，OE，OF，从射线OA开始按逆时针方向依次在射线上写出数字1，2，3，4，5，6，7，…．（1）“17”在射线______上；（2）请任意写出三
• 高沪高铁2012年正式通车后，从德州站出发，沿途经过沧州和天津两个车站可到达北京站，那么在德州、背景两站之间需要安排不同的车票______种．-数学
• ①如图1直线l上有2个点，则图中有2条可用图中字母表示的射线，有1条线段；②如图2直线l上有3个点，则图中有______条可用图中字母表示的射线，有______条线段；③如图3直线上有n-数学
• 已知线段AB=8cm，延长AB到C，使BC=7cm，求AB的中点D到AC的中点E的距离．-数学
• 已知：如图，B、C是线段AD上两点，且AB：BC：CD=2：4：3，M是AD的中点，CD=6cm，求线段MC的长．-数学
• 如图，AC-AD=______，AB=______-______，BD=______-______．-数学
• 已知线段AB=12cm，点C为AB中点，点D为BC中点．在线段AB上取点E，使CE=13AC，求线段DE的长．-数学
• 如图，已知线段AB=3cm，请读题、画图、计算并作答：（1）根据下列语句画出图形：在线段AB上取一点K，使AK=BK，在线段AB的延长线上取一点C，使AC=3BC，在线段BA的延长线上取一点D-数学
• 点和直线的位置关系有______种，分别是______．-数学
• 如图，M是线段AB的中点，点N在AB上，若AB=10，NB=2，那么线段MN的长为（）A．5B．4C．3D．2-数学
• 已知不在同一直线上的三点A、B、C，请按下面的要求画图．（1）作直线AB；（2）作射线AC；（3）作线段BC．-数学
• 如图，以A3为端点的线段有（）A．3条B．4条C．6条D．无数条-数学
• 如图，以B为其中一端点的线段有______条．-数学
• 用刻度尺画一条线段AB=4cm，延长AB到C，使BC=3AB，D为BC的中点，E为AB的中点，画图并计算DE的长．-数学
• 如图AB=96cm，BD=AD+12cm，点C为DB的中点，求CB的长．-数学
• 已知A，B，C三点位于同一条直线上，线段AB=8，BC=5，则AC的长是（）A．13B．3C．13或3D．以上都不对-数学
• 如图所示，点P，Q，C都在直线AB上，且P是AC的中点，Q是BC的中点，若AC=m，BC=n，则线段PQ的长为（）A．m3B．m2C．m+n2D．m-n2-数学
• 反向延长AB至C，使AC=12AB，那么BC：AB=______．-数学
• 有两张纸条，一张长20cm，另一张长30cm，不用刻度尺，你能找到它们的中点吗？将两张纸条重合放置，一端对齐，此时两张纸条中点间的距离是多少？将两张纸条顺次放置在一条直线上-数学
• 如图，已知AD=6cm，B是AC的中点，CD=23AC，求AB、BC、CD的长．-数学
• 已知线段AB=3cm，延长BA到C，使BC=5cm，则AC的长是（）A．11cmB．8cmC．3cmD．2cm-数学
• 如图，B是线段AD的中点，C是BD上一点，则下列结论中错误的是（）A．BC=AB-CDB．BC=（12AD-CD）C．BC=12（AD-CD）D．BC=AC-BD-数学
• 如图，已知线段AB=9厘米，C是直线AB上的一点，且BC=3厘米，则线段AC的长是______厘米．-数学
• 线段AC和BC在同一条直线上，如果AC=5cm，BC=3cm，线段AC和BC的中点分别是M、N，则MN=______．-数学
• 直线上的点有______个，射线上的点有______个，线段上的点有______个．-数学
• 如下图，已知线段AD=8cm，线段BC=4cm，E、F分别是AB、CD的中点，且AB=CD，求EF的长度．-数学
• 如图，C、D两点将线段AB分成2：3：4三部分，E为线段AB的中点，AD=6cm．求：（1）线段AB的长：（2）线段DE的长．-数学
• 若线段AB=8，BC=3，且A，B，C三点在一条直线上，那么AC=______．-数学
• 延长线段AB至C，使BC=3AB，已知BC等于15cm，求AC的长．-数学
• 如图，BC=4，BD=7，D为AC的中点，求线段AB的长．-数学