高沪高铁2012年正式通车后，从德州站出发，沿途经过沧州和天津两个车站可到达北京站，那么在德州、背景两站之间需要安排不同的车票______种．-数学

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• 已知线段AB=8cm，延长AB到C，使BC=7cm，求AB的中点D到AC的中点E的距离．-数学
• 已知：如图，B、C是线段AD上两点，且AB：BC：CD=2：4：3，M是AD的中点，CD=6cm，求线段MC的长．-数学
• 如图，AC-AD=______，AB=______-______，BD=______-______．-数学
• 已知线段AB=12cm，点C为AB中点，点D为BC中点．在线段AB上取点E，使CE=13AC，求线段DE的长．-数学
• 如图，已知线段AB=3cm，请读题、画图、计算并作答：（1）根据下列语句画出图形：在线段AB上取一点K，使AK=BK，在线段AB的延长线上取一点C，使AC=3BC，在线段BA的延长线上取一点D-数学
• 点和直线的位置关系有______种，分别是______．-数学
• 如图，M是线段AB的中点，点N在AB上，若AB=10，NB=2，那么线段MN的长为（）A．5B．4C．3D．2-数学
• 已知不在同一直线上的三点A、B、C，请按下面的要求画图．（1）作直线AB；（2）作射线AC；（3）作线段BC．-数学
• 如图，以A3为端点的线段有（）A．3条B．4条C．6条D．无数条-数学
• 如图，以B为其中一端点的线段有______条．-数学
• 用刻度尺画一条线段AB=4cm，延长AB到C，使BC=3AB，D为BC的中点，E为AB的中点，画图并计算DE的长．-数学
• 如图AB=96cm，BD=AD+12cm，点C为DB的中点，求CB的长．-数学
• 已知A，B，C三点位于同一条直线上，线段AB=8，BC=5，则AC的长是（）A．13B．3C．13或3D．以上都不对-数学
• 如图所示，点P，Q，C都在直线AB上，且P是AC的中点，Q是BC的中点，若AC=m，BC=n，则线段PQ的长为（）A．m3B．m2C．m+n2D．m-n2-数学
• 反向延长AB至C，使AC=12AB，那么BC：AB=______．-数学
• 有两张纸条，一张长20cm，另一张长30cm，不用刻度尺，你能找到它们的中点吗？将两张纸条重合放置，一端对齐，此时两张纸条中点间的距离是多少？将两张纸条顺次放置在一条直线上-数学
• 如图，已知AD=6cm，B是AC的中点，CD=23AC，求AB、BC、CD的长．-数学
• 已知线段AB=3cm，延长BA到C，使BC=5cm，则AC的长是（）A．11cmB．8cmC．3cmD．2cm-数学
• 如图，B是线段AD的中点，C是BD上一点，则下列结论中错误的是（）A．BC=AB-CDB．BC=（12AD-CD）C．BC=12（AD-CD）D．BC=AC-BD-数学
• 如图，已知线段AB=9厘米，C是直线AB上的一点，且BC=3厘米，则线段AC的长是______厘米．-数学
• 线段AC和BC在同一条直线上，如果AC=5cm，BC=3cm，线段AC和BC的中点分别是M、N，则MN=______．-数学
• 直线上的点有______个，射线上的点有______个，线段上的点有______个．-数学
• 如下图，已知线段AD=8cm，线段BC=4cm，E、F分别是AB、CD的中点，且AB=CD，求EF的长度．-数学
• 如图，C、D两点将线段AB分成2：3：4三部分，E为线段AB的中点，AD=6cm．求：（1）线段AB的长：（2）线段DE的长．-数学
• 若线段AB=8，BC=3，且A，B，C三点在一条直线上，那么AC=______．-数学
• 延长线段AB至C，使BC=3AB，已知BC等于15cm，求AC的长．-数学
• 如图，BC=4，BD=7，D为AC的中点，求线段AB的长．-数学
• 下列说法中，正确的是[]A．直线比射线长B．经过一点可以画两条直线C．平角是一条直线D．两条直线相交，只有一个交点-七年级数学
• 如图，已知M是AB的中点，下面哪个结论不是根据“M是AB的中点”推出来的（）A．AM=12ABB．AM+BM=ABC．AB=2BMD．AM=BM-数学
• 如图，长度为24cm的线段AB的中点为C，D点将线段BC分成两部分，且CD：DB=1：2，则线段AD的长为（）A．4cmB．8cmC．12cmD．16cm-数学
• 若平面内有A、B、C三点，过其中任意两点画直线，最多可以画______条直线，最少可以画______条直线．-数学
• 如图，已知线段AB=18cm，点N在AB上，NB=4cm，M是AB中点，那么线段MN的长为（）A．6cmB．5cmC．4cmD．3cm-数学
• 如图，四点A、B、C、D在一直线上，若AC=12cm，BD=8cm，且AD=3BC，则AB=______cm，BC=______cm，CD=______cm．-数学
• 如图，已知线段AB，延长AB到C，使BC=12AB，D为AC的中点，DC=3cm，则DB=______cm．-数学
• 如图，已知CB=13AB，AC=13AD，如果CB=2cm，求线段CD的长．-数学
• A、B、C在同一条直线上，已知AB=4，BC=8，则线段AC=（）．-七年级数学
• 已知把一段弯曲的公路改成直道可以缩短路程，这样做的数学道理是______．-数学
• （1）依据几何语句画出几何图形：C是线段AB的中点，且AB=2cm在射线CA上取点D，使CD=3cm，E是线段AD的中点；（2）在（1）所画的图中求出线段BE的长．-数学
• 如图，点A、B、C是直线l上的三个点，图中共有线段条数是（）A．1条B．2条C．3条D．4条-数学
• 已知线段AB=10cm，直线AB上有一点C，且BC=6cm，AC的长为______．-数学
• 如图，E，F分别是线段AC，AB的中点，若EF=3cm，则BC=______cm．-数学
• 有四个点，每三个点都不在一条直线上，过其中每两个点画直线，可以画______条直线．-数学
• 若AB=10厘米，BC=5厘米，且A、B、C三点在同一条直线上，则AC的长等于______厘米．-数学
• 已知线段AD上两点B、C，如果AB=CD，（1）画出图形，量出线段AC与BD的长度；（2）再画几个符合条件的图形试一试，你能发现线段AC与线段BD有怎样的大小关系？（3）你能对（2）中的线段A-数学
• 在直线上顺次取A、B、C三点，使得AB=5cm，BC=3cm，如果O是线段AC的中点，那么线段OC的长度是[]A．1.5cmB．2cmC．4cmD．6cm-七年级数学
• 点O是线段CD的中点，而点P将CD分为两部分，且CP：PD=，已知线段CD=28cm，求OP的长。-七年级数学
• 如图，C、D、E为线段AB上三点，且AC=CD，E是BD的中点，DE=AB=2cm，求CE的长。-七年级数学
• 已知线段AB=6cm，点C在线段AB上，且CA=4cm，O是AB的中点，则线段OC的长度是多少？-数学
• 已知点C在直线AB上，线段AB=9，D是线段AB的中点，且BC：AB=1：3，则线段CD的长等于______．-数学
• 判断下列语句．（1）点C在直线AB上，且AC=AB，则C点为AB的中点．（2）若三条线段满足AB=AC-BC，则点C在BA的反向延长线上．（3）已知线段AB，点P在平面上，且满足PA=PB，则点P为A