如图，已知AD=6cm，B是AC的中点，CD=23AC，求AB、BC、CD的长．-数学

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• 如图，B是线段AD的中点，C是BD上一点，则下列结论中错误的是（）A．BC=AB-CDB．BC=（12AD-CD）C．BC=12（AD-CD）D．BC=AC-BD-数学
• 如图，已知线段AB=9厘米，C是直线AB上的一点，且BC=3厘米，则线段AC的长是______厘米．-数学
• 线段AC和BC在同一条直线上，如果AC=5cm，BC=3cm，线段AC和BC的中点分别是M、N，则MN=______．-数学
• 直线上的点有______个，射线上的点有______个，线段上的点有______个．-数学
• 如下图，已知线段AD=8cm，线段BC=4cm，E、F分别是AB、CD的中点，且AB=CD，求EF的长度．-数学
• 如图，C、D两点将线段AB分成2：3：4三部分，E为线段AB的中点，AD=6cm．求：（1）线段AB的长：（2）线段DE的长．-数学
• 若线段AB=8，BC=3，且A，B，C三点在一条直线上，那么AC=______．-数学
• 延长线段AB至C，使BC=3AB，已知BC等于15cm，求AC的长．-数学
• 如图，BC=4，BD=7，D为AC的中点，求线段AB的长．-数学
• 下列说法中，正确的是[]A．直线比射线长B．经过一点可以画两条直线C．平角是一条直线D．两条直线相交，只有一个交点-七年级数学
• 如图，已知M是AB的中点，下面哪个结论不是根据“M是AB的中点”推出来的（）A．AM=12ABB．AM+BM=ABC．AB=2BMD．AM=BM-数学
• 如图，长度为24cm的线段AB的中点为C，D点将线段BC分成两部分，且CD：DB=1：2，则线段AD的长为（）A．4cmB．8cmC．12cmD．16cm-数学
• 若平面内有A、B、C三点，过其中任意两点画直线，最多可以画______条直线，最少可以画______条直线．-数学
• 如图，已知线段AB=18cm，点N在AB上，NB=4cm，M是AB中点，那么线段MN的长为（）A．6cmB．5cmC．4cmD．3cm-数学
• 如图，四点A、B、C、D在一直线上，若AC=12cm，BD=8cm，且AD=3BC，则AB=______cm，BC=______cm，CD=______cm．-数学
• 如图，已知线段AB，延长AB到C，使BC=12AB，D为AC的中点，DC=3cm，则DB=______cm．-数学
• 如图，已知CB=13AB，AC=13AD，如果CB=2cm，求线段CD的长．-数学
• A、B、C在同一条直线上，已知AB=4，BC=8，则线段AC=（）．-七年级数学
• 已知把一段弯曲的公路改成直道可以缩短路程，这样做的数学道理是______．-数学
• （1）依据几何语句画出几何图形：C是线段AB的中点，且AB=2cm在射线CA上取点D，使CD=3cm，E是线段AD的中点；（2）在（1）所画的图中求出线段BE的长．-数学
• 如图，点A、B、C是直线l上的三个点，图中共有线段条数是（）A．1条B．2条C．3条D．4条-数学
• 已知线段AB=10cm，直线AB上有一点C，且BC=6cm，AC的长为______．-数学
• 如图，E，F分别是线段AC，AB的中点，若EF=3cm，则BC=______cm．-数学
• 有四个点，每三个点都不在一条直线上，过其中每两个点画直线，可以画______条直线．-数学
• 若AB=10厘米，BC=5厘米，且A、B、C三点在同一条直线上，则AC的长等于______厘米．-数学
• 已知线段AD上两点B、C，如果AB=CD，（1）画出图形，量出线段AC与BD的长度；（2）再画几个符合条件的图形试一试，你能发现线段AC与线段BD有怎样的大小关系？（3）你能对（2）中的线段A-数学
• 在直线上顺次取A、B、C三点，使得AB=5cm，BC=3cm，如果O是线段AC的中点，那么线段OC的长度是[]A．1.5cmB．2cmC．4cmD．6cm-七年级数学
• 点O是线段CD的中点，而点P将CD分为两部分，且CP：PD=，已知线段CD=28cm，求OP的长。-七年级数学
• 如图，C、D、E为线段AB上三点，且AC=CD，E是BD的中点，DE=AB=2cm，求CE的长。-七年级数学
• 已知线段AB=6cm，点C在线段AB上，且CA=4cm，O是AB的中点，则线段OC的长度是多少？-数学
• 已知点C在直线AB上，线段AB=9，D是线段AB的中点，且BC：AB=1：3，则线段CD的长等于______．-数学
• 判断下列语句．（1）点C在直线AB上，且AC=AB，则C点为AB的中点．（2）若三条线段满足AB=AC-BC，则点C在BA的反向延长线上．（3）已知线段AB，点P在平面上，且满足PA=PB，则点P为A
• 如图，C是线段AB上一点，M是AB的中点，N是AC的中点，若AB=16，AC=10，则MN=______．-数学
• 如图，已知线段AB：BC：CD=2：3：4，E、F分别是AB和CD的中点，且EF=12cm，则线段AD的长为______cm．-数学
• 线段AB的两个端点在数轴它，AB的九点M表示的数是-e.5，若线段AB=5，则端点A表示的数是______．-数学
• 点B、C、D依次是线段AE上的三点，已知AE=10，BD=3，求以A、B、C、D、E这五个点为端点的所有线段长度和。-七年级数学
• 如图，已知数轴上A、B两点所表示的数分别为-2和8．则线段AB的长为______．-数学
• 已知线段AB=10cm，AC+BC=12cm，则点C的位置是在：①线段AB上；②线段AB的延长线上；③线段BA的延长线上；④直线AB外．其中可能出现的情况有（）A．0种B．1种C．2种D．3种-数学
• 如图所示，点C在线段AB上，线段AC=6厘米，BC=4厘米，点M，N分别是AC，BC的中点．（1）求线段MN的长度；（2）根据（1）的计算过程和结果，设AC+BC=a，其他条件不变，你能猜测出MN的长
• 如图，下面语句中不正确的是（）A．直线OA和直线AB是同一条直线B．射线OA和射线OB是同一条射线C．线段AB和线段BA是同一条线段D．射线OA和射线AB是同一条射线-数学
• 已知线段AB=1Ocm，点C是直线AB上一点，BC=4cm．若M是AB的中点，N是BC的中点，则线段MN的长度是______cm．-数学
• 如图，AB=12cm，点C是AB的中点，点D是线段CB的中点，求线段AD的长．-数学
• 如图，在射线AD上有两点B、C．（1）射线AD还可以记成______（2）分别画出线段AB、CD的中点M、N；（3）若AD=11cm，BC=2cm，求线段MN的长．-数学
• 在直线m上顺次取A，B，C三点，使得AB=4cm，BC=3cm，如果O是线段AC的中点，则线段OB的长度为（）A．0.5cmB．1cmC．1.5cmD．2cm-数学
• 已知线段AB=9.6cm，C是线段AB的中点，D是线段CB的中点，点E在线段AB上，且CE=13AC，画图并计算DE的长．-数学
• 如图是一个三级台阶，它的每一级的长、宽、高分别为55寸、10寸和6寸，A和B是这个台阶的两个相对端点，A点上有一只蚂蚁想到B点去吃可口的食物，则它所走的最短路线长度是（）寸-八年级数学
• 已知一条直线上有A、B、C、三点，线段AB的中点为P，AB=10；线段BC的中点为Q，BC=6，则线段PQ的长为______．-数学
• 如图，点C是线段AB延长线上的一点，使AC=4BC，M、N分别是线段AB、AC的中点．若MN=3cm，则线段AC的长为______cm．-数学
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• 线段AB=2cm，延长AB到C，使BC=AB，再延长BA到D，使BD=2AB，则线段BD的长为______cm．-数学