如图，如果AB∥CD，∠B=37°，∠D=37°，那么BC与DE平行吗？完成下面解答过中的填空或填写理由．解：∵AB∥CD（已知），∴∠B=_________（_________）∵∠B=∠D=37°

更多内容推荐

• 如图，直线a与直线b互相平行，则|x﹣y|的值是[]A．20B．80C．120D．180-七年级数学
• 如图，∠ABC=40°，∠ACB=60°，BO、CO平分∠ABC和∠ACB，DE过O点，且DE∥BC，则∠BOC=（）-七年级数学
• 如图，AB∥CD，如果∠DHG=2∠AGE，则∠DHG=（）。-七年级数学
• 如图，E点为DF上的点，B为AC上的点，∠1=∠2，∠C=∠D．试说明：AC∥DF．解：∵∠1=∠2（已知），∠1=∠3（_________），∴∠2=∠3（等量代换）．∴_________∥____
• 如图所示，AB∥CE，∠C=37°，∠A=115°，那么∠F=（）度．-七年级数学
• 如图，AD∥BC，∠B=70°，∠EAC=130°，则∠ACB=()°．-七年级数学
• 一辆汽车在笔直的公路上行驶，两次拐弯后，仍在原来的方向上平行前进，那么两次拐弯的角度是[]A．第一次右拐50°，第二次左拐130°B．第一次左拐50°，第二次右拐130°C．第一次左拐-七年级数学
• 如图，根据图形填空：已知：AB∥DE，求∠B+∠BCD+∠D的度数．解：过点C画FC∥AB∴∠B+∠1=180°（），∵AB∥DE（）FC∥AB（作图）∴FC∥DE（）∴∠D+∠2=180°∴∠B+∠
• 如图AB∥CD，AB与DE交于点F，∠B=40°，∠D=70°，则∠E=（）°。-九年级数学
• 如图，AB∥CD，直线EF与AB，CD分别相交于E，F两点，EP平分∠AEF，过点F作FP⊥EP，垂足为P，若∠PEF=30°，则∠PFC=（）度．-七年级数学
• 如图，EF∥AD，∠1=∠2，∠BAC=70°，求∠AGD．-七年级数学
• 如图，将直角三角板EFG的直角顶点E放置在平行四边形ABCD内，顶点F、G分别在AD、BC上，若，则=（）-八年级数学
• 已知，如图，四边形ABCD中，AB∥CD，∠1=∠2，求证∠D=∠B．下列推理过程中，在括号里填上每步的根据．∵AB∥CD（），∴∠B+∠BCD=180°（）又∵∠1=∠2（），∴AD∥BC，（）∴∠
• 如图，在△ABC中，∠B、∠C的平分线相交于F，过点F作DE∥BC，交AB于D，交AC于E，若DE=4，则BD+CE=﹙﹚．-七年级数学
• 如图所示，∠1=∠2，∠3=86°，则∠4=()度．-七年级数学
• 如图，DE∥BC，∠2=80°，则∠C=（）度．-七年级数学
• 如图，AB∥CD，且∠1=42°，AE⊥EF于E，则∠2=（）．-七年级数学
• 如图，AB∥ED，∠ECF=70°，则∠BAF的度数为[]A．130°B．110°C．70°D．20°-九年级数学
• 下列正确说法的个数是①同位角相等；②对顶角相等；③等角的补角相等；④两直线平行，同旁内角相等[]A．1B．2C．3D．4-七年级数学
• 如图，已知直线a∥b，直线c与a、b相交，∠3=120°，求∠1、∠2的度数填空．解：∵∠3=120°（已知）又∵∠1=∠3_________∴∠1=_________（等量代换）∵a∥b（已知）∴∠
• 如图，已知∠DAE=∠B，∠DAB=∠C，则下列结论不成立的是A．AD∥BCB．∠B=∠CC．∠DAB+∠B=180°D．AB∥CD-七年级数学
• 如下图，∠DEF是∠ABC经平移后得到的，BC与DE相交于点O，若∠B+∠E=110°，则∠BOD=（）-七年级数学
• 如图：已知：a∥b，∠1=80°，则∠2=（）．-七年级数学
• 同一平面内，一条直线与两条平行直线中的一条相交，那么与另一条必（）．-七年级数学
• 如图，已知AB∥CD，∠AMP=150°，∠PND=60°，那么MP⊥PN吗？为什么？-七年级数学
• 如图：（1）当∠1+()=180°时，a∥b；（2）如果a∥b，则∠6=()．-七年级数学
• 如图，AB∥CD，∠1=50°，∠2=110°，则∠3=()度．-七年级数学
• 如图，AB∥CD，EG⊥AB，垂足为G．若∠1=50°，则∠E=()度．-七年级数学
• 如图所示，∠1=∠2，则()∥()，∠BAD+()=180度．-七年级数学
• 如图，直线a、b被直线c所截，若a∥b，则∠1+∠2=180°，理由是（）．-七年级数学
• 如图，AD⊥BC于D，EG⊥BC于G，∠E=∠1，可得AD平分∠BAC．理由如下：∵AD⊥BC于D，EG⊥BC于G，（已知）∴∠ADC=∠EGC=90°，（），∴AD∥EG，（）∴∠1=∠2，（）（）
• 如图，AB∥CD，且∠1=120°．（1）求∠A的度数；（2）若∠C=∠A，则AD与BC平行吗？为什么？-七年级数学
• 如图，直线a、b被直线c所截，若a∥b，∠1=130°，则∠2等于[]A．30°B．40°C．50°D．60°-七年级数学
• 已知：如图，BC∥EF，BE=AD，BC=EF．求证：AC∥DF-七年级数学
• 两直线l1与l2平行可表示为（）．-七年级数学
• 读下列语句作图：（1）任意作一个∠AOB．（2）在角内部取一点P．（3）过P分别作PQ∥OA，PM∥OB．（4）若∠AOB=30°，猜想∠MPQ是多少度？-七年级数学
• 下列说法正确的有（1）两直线被第三直线所截，若同位角相等，则同旁内角相等（2）两直线被第三直线所截，若内错角的角平分线平行，则这两直线平行（3）两直线被第三直线所截，若同-七年级数学
• 如图，已知AB∥DC，（1）若AC平分∠BAD，∠BAD=50°，求∠DCA的度数；（2）若∠D=∠B，则直线AD与直线BC是否平行，请说明理由．-七年级数学
• 如图，已知AB∥CD，∠CAB与∠ABC互为余角，∠CAB=42°，∠DCB=()度．-七年级数学
• 如图，已知：AB∥CD，求证：∠B+∠D+∠BED=360°。-八年级数学
• 如图，若a∥b，∠1=115°，则∠2=[]A．55°B．60°C．65°D．75°-七年级数学
• 已知：如图AD∥CB，∠A=∠C，若∠ABD=32°，求∠BDC的度数．有同学用了下面的方法．但由于一时犯急没有写完整，请你帮他添写完整解：∵AD∥CB（已知）∴∠C+∠ADC=180°（）又∵∠A=
• 阅读下面解答过程，并填空或填理由．已知如下图，点E、F分别是AB和CD上的点，DE、AF分别交BC于点G、H，∠A=∠D，∠1=∠2．试说明：∠B=∠C．解：∵∠1=∠2（已知）∠2=∠3（_____
• 两条平行线被第三条直线所截，一组同旁内角的角平分线[]A．互相垂直B．互相平行C．相交但不垂直D．位置关系不能确定-七年级数学
• 已知AB∥CD，分别探讨下列四个图形中∠APC和∠PAB、∠PCD的关系，并说明理由．-七年级数学
• 推理填空：如图，已知：∠BDG+∠EFG=180°，∠DEF=∠B．试判断∠AED与∠C的大小关系，并加以说明．解：∠AED=∠C．理由如下：∵∠EFD+∠EFG=180°（邻补角的定义）∠BDG+∠
• 如图所示，AB∥CD，直线EF分别交AB，CD于E，F两点，若∠FEB=110°，则∠EFD等于[]A．50°B．60°C．70°D．110°-七年级数学
• 过直线外一点可以作无数条直线与已知直线平行．[]-七年级数学
• 吸管吸易拉罐内的饮料时，如图，∠1=100°，则∠2=（）度-七年级数学
• 如图，直线a∥b，点B在直线b上，且AB⊥BC，∠1=55°，则∠2的度数为[]A．35°B．45°C．55°D．125°-七年级数学