优课网
首页
数学
语文
英语
化学
物理
政治
历史
生物
首页
> 如图,直线a与直线b互相平行,则|x﹣y|的值是[]A.20B.80C.120D.180-七年级数学
如图,直线a与直线b互相平行,则|x﹣y|的值是[]A.20B.80C.120D.180-七年级数学
题目简介
如图,直线a与直线b互相平行,则|x﹣y|的值是[]A.20B.80C.120D.180-七年级数学
题目详情
如图,直线a与直线b互相平行,则|x﹣y|的值是
[ ]
A.20
B.80
C.120
D.180
题型:单选题
难度:中档
来源:同步题
答案
A
上一篇 :
如图,某建筑物两边是平行的,则∠
下一篇 :
如图,∠ABC=40°,∠ACB=60°,BO、
搜索答案
更多内容推荐
如图,AB∥CD,如果∠DHG=2∠AGE,则∠DHG=()。-七年级数学
如图,E点为DF上的点,B为AC上的点,∠1=∠2,∠C=∠D.试说明:AC∥DF.解:∵∠1=∠2(已知),∠1=∠3(_________),∴∠2=∠3(等量代换).∴_________∥____
如图所示,AB∥CE,∠C=37°,∠A=115°,那么∠F=()度.-七年级数学
如图,AD∥BC,∠B=70°,∠EAC=130°,则∠ACB=()°.-七年级数学
一辆汽车在笔直的公路上行驶,两次拐弯后,仍在原来的方向上平行前进,那么两次拐弯的角度是[]A.第一次右拐50°,第二次左拐130°B.第一次左拐50°,第二次右拐130°C.第一次左拐-七年级数学
如图,根据图形填空:已知:AB∥DE,求∠B+∠BCD+∠D的度数.解:过点C画FC∥AB∴∠B+∠1=180°(),∵AB∥DE()FC∥AB(作图)∴FC∥DE()∴∠D+∠2=180°∴∠B+∠
如图AB∥CD,AB与DE交于点F,∠B=40°,∠D=70°,则∠E=()°。-九年级数学
如图,AB∥CD,直线EF与AB,CD分别相交于E,F两点,EP平分∠AEF,过点F作FP⊥EP,垂足为P,若∠PEF=30°,则∠PFC=()度.-七年级数学
如图,EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=70°,求∠AGD.-七年级数学
如图,将直角三角板EFG的直角顶点E放置在平行四边形ABCD内,顶点F、G分别在AD、BC上,若,则=()-八年级数学
已知,如图,四边形ABCD中,AB∥CD,∠1=∠2,求证∠D=∠B.下列推理过程中,在括号里填上每步的根据.∵AB∥CD(),∴∠B+∠BCD=180°()又∵∠1=∠2(),∴AD∥BC,()∴∠
如图,在△ABC中,∠B、∠C的平分线相交于F,过点F作DE∥BC,交AB于D,交AC于E,若DE=4,则BD+CE=﹙﹚.-七年级数学
如图所示,∠1=∠2,∠3=86°,则∠4=()度.-七年级数学
如图,DE∥BC,∠2=80°,则∠C=()度.-七年级数学
如图,AB∥CD,且∠1=42°,AE⊥EF于E,则∠2=().-七年级数学
如图,AB∥ED,∠ECF=70°,则∠BAF的度数为[]A.130°B.110°C.70°D.20°-九年级数学
下列正确说法的个数是①同位角相等;②对顶角相等;③等角的补角相等;④两直线平行,同旁内角相等[]A.1B.2C.3D.4-七年级数学
如图,已知直线a∥b,直线c与a、b相交,∠3=120°,求∠1、∠2的度数填空.解:∵∠3=120°(已知)又∵∠1=∠3_________∴∠1=_________(等量代换)∵a∥b(已知)∴∠
如图,已知∠DAE=∠B,∠DAB=∠C,则下列结论不成立的是A.AD∥BCB.∠B=∠CC.∠DAB+∠B=180°D.AB∥CD-七年级数学
如下图,∠DEF是∠ABC经平移后得到的,BC与DE相交于点O,若∠B+∠E=110°,则∠BOD=()-七年级数学
如图:已知:a∥b,∠1=80°,则∠2=().-七年级数学
同一平面内,一条直线与两条平行直线中的一条相交,那么与另一条必().-七年级数学
如图,已知AB∥CD,∠AMP=150°,∠PND=60°,那么MP⊥PN吗?为什么?-七年级数学
如图:(1)当∠1+()=180°时,a∥b;(2)如果a∥b,则∠6=().-七年级数学
如图,AB∥CD,∠1=50°,∠2=110°,则∠3=()度.-七年级数学
如图,AB∥CD,EG⊥AB,垂足为G.若∠1=50°,则∠E=()度.-七年级数学
如图所示,∠1=∠2,则()∥(),∠BAD+()=180度.-七年级数学
如图,直线a、b被直线c所截,若a∥b,则∠1+∠2=180°,理由是().-七年级数学
如图,AD⊥BC于D,EG⊥BC于G,∠E=∠1,可得AD平分∠BAC.理由如下:∵AD⊥BC于D,EG⊥BC于G,(已知)∴∠ADC=∠EGC=90°,(),∴AD∥EG,()∴∠1=∠2,()()
如图,AB∥CD,且∠1=120°.(1)求∠A的度数;(2)若∠C=∠A,则AD与BC平行吗?为什么?-七年级数学
如图,直线a、b被直线c所截,若a∥b,∠1=130°,则∠2等于[]A.30°B.40°C.50°D.60°-七年级数学
已知:如图,BC∥EF,BE=AD,BC=EF.求证:AC∥DF-七年级数学
两直线l1与l2平行可表示为().-七年级数学
读下列语句作图:(1)任意作一个∠AOB.(2)在角内部取一点P.(3)过P分别作PQ∥OA,PM∥OB.(4)若∠AOB=30°,猜想∠MPQ是多少度?-七年级数学
下列说法正确的有(1)两直线被第三直线所截,若同位角相等,则同旁内角相等(2)两直线被第三直线所截,若内错角的角平分线平行,则这两直线平行(3)两直线被第三直线所截,若同-七年级数学
如图,已知AB∥DC,(1)若AC平分∠BAD,∠BAD=50°,求∠DCA的度数;(2)若∠D=∠B,则直线AD与直线BC是否平行,请说明理由.-七年级数学
如图,已知AB∥CD,∠CAB与∠ABC互为余角,∠CAB=42°,∠DCB=()度.-七年级数学
如图,已知:AB∥CD,求证:∠B+∠D+∠BED=360°。-八年级数学
如图,若a∥b,∠1=115°,则∠2=[]A.55°B.60°C.65°D.75°-七年级数学
已知:如图AD∥CB,∠A=∠C,若∠ABD=32°,求∠BDC的度数.有同学用了下面的方法.但由于一时犯急没有写完整,请你帮他添写完整解:∵AD∥CB(已知)∴∠C+∠ADC=180°()又∵∠A=
阅读下面解答过程,并填空或填理由.已知如下图,点E、F分别是AB和CD上的点,DE、AF分别交BC于点G、H,∠A=∠D,∠1=∠2.试说明:∠B=∠C.解:∵∠1=∠2(已知)∠2=∠3(_____
两条平行线被第三条直线所截,一组同旁内角的角平分线[]A.互相垂直B.互相平行C.相交但不垂直D.位置关系不能确定-七年级数学
已知AB∥CD,分别探讨下列四个图形中∠APC和∠PAB、∠PCD的关系,并说明理由.-七年级数学
推理填空:如图,已知:∠BDG+∠EFG=180°,∠DEF=∠B.试判断∠AED与∠C的大小关系,并加以说明.解:∠AED=∠C.理由如下:∵∠EFD+∠EFG=180°(邻补角的定义)∠BDG+∠
如图所示,AB∥CD,直线EF分别交AB,CD于E,F两点,若∠FEB=110°,则∠EFD等于[]A.50°B.60°C.70°D.110°-七年级数学
过直线外一点可以作无数条直线与已知直线平行.[]-七年级数学
吸管吸易拉罐内的饮料时,如图,∠1=100°,则∠2=()度-七年级数学
如图,直线a∥b,点B在直线b上,且AB⊥BC,∠1=55°,则∠2的度数为[]A.35°B.45°C.55°D.125°-七年级数学
如图,AB∥CD,且∠BAP=60°﹣α,∠APC=45°+α,∠PCD=30°﹣α,则α=[]A.10°B.15°C.20°D.30°-七年级数学
如图,AD⊥BC于D,EG⊥BC于G,∠E=∠1,可得AD平分∠BAC.理由如下:∵AD⊥BC于D,EG⊥BC于G,(_________)∴∠ADC=∠EGC=90°,(_________),∴AD∥
返回顶部
题目简介
如图,直线a与直线b互相平行,则|x﹣y|的值是[]A.20B.80C.120D.180-七年级数学
题目详情
B.80
C.120
D.180
答案