在比例尺为1：10000的某市地图上，甲地到乙地的图上距离为16cm，则甲地到乙地的实际距离是（）米．A．1.6×10-4B．1.6×104C．1.6×103D．1.6×102-数学

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• 已知a2=b3=c4≠0，则a+b-ca-b+c的值为______，分式a2b2的值为______．-数学
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• （6分）下图是A、B两种固体物质的溶解度曲线。据图回答：（1）P点表示的意义是。（2）把t2℃时等质量A、B两物质的饱和溶液降低到t1℃，析出晶体较多的是。（3）当A中含有少量B物质时，可-九年级化学
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• 下图是甲、乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法中正确的是A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．t1℃时，50g甲的饱和溶液中有15g甲C．t2℃时甲的饱和溶液降温至t1℃变为不饱和-九年级化学
• 根据如图A、B、C三种固体的溶解度曲线回答：（1）要使C的饱和溶液变成不饱和溶液，可采用的一种方法是；（2）将三种物质饱和溶液的温度分别从50℃降到20℃时，溶液中溶质的质量分数-九年级化学
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• 下列成比例的一组线段是（）A．a=2，b=4，c=6，d=8B．a=3，b=4，c=9，d=12C．a=2，b=6，c=8，d=9D．a=6，b=9，c=10，d=12-数学
• 下图表示KNO3和NaCl的溶解度曲线。下列有关物质的说法正确的是A．KNO3的溶解度比NaCl大B．10℃时，100g水中最多能溶解的KNO3比50g水中，最多能溶解的NaCl少C．20℃时，KNO
• 右图为KNO3和NaCl两种物质的溶解度曲线。①t1℃时，两种物质溶解度的大小关系：S(NaCl)（11）S(KNO3)（填“>”、“=”或“<”）。②t2℃时，将25g氯化钠固体投入50
• a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是【】A．t1℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是b>a>cB．t2℃时，30ga物质加入到50g水中不断搅拌，所-九
• 如图所示是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。根据图示回答：（1）P点的含义是。（2）在不改变溶液的溶质质量分数的情况下，把c物质的不饱和溶液变成饱和-九年级化学
• 如图为NaCl、KNO3的溶解度曲线。（1）20℃时，NaCl的溶解度是。（2）20℃时，将20gNaCl固体投入到50g水中，得到的是NaCl的（填“饱和”或“不饱和”）溶液，此时溶液中溶质的质量分
• 水和溶液在生产、生活中十分常见。（1）自然界的水往往会混有很多种杂质，若用如图所示装置净化水，其中活性炭的作用是。（2）图1是a、b两种固体物质（不含结晶水）在水中的溶解度-九年级化学
• 如图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．若要从乙的饱和溶液中结晶析出乙，适合采用降温结晶法C．降低温度可使接近饱和的-九年级化学
• 已知4x-5y=0，（x+y）：（x-y）=______．-数学
• 下面每组线段中，是成比例线段的为（）A．2.3、4.1B．1.5、2.5、4.5、6.5C．1.1、2.2、3.3、4.4D．1、2、2、4-数学
• 已知，则的值[]A.B.C.2D.-九年级数学
• t1℃时，分别将20g甲、乙两种晶体(不含结晶水)加入盛有100g水的两个烧杯中，恰好完全溶解，升温到t2℃时出现甲、乙烧杯中所示的现象。根据上述实验，结合下图中甲、乙两物质的-九年级化学
• 向100g水中不断加入固体A或改变温度，得到相应的溶液①～⑤。下列说法正确的是（）A．②中A的质量分数最大B．③⑤中A的质量分数相等C．②④⑤的溶液为饱和溶液D．①③④⑤中没有固体存在-九年级化学
• 已知，则的值为[]A、B、C、2D、-八年级数学
• 如果ab=34，那么a+bb等于（）A．4：3B．3：7C．7：3D．7：4-数学
• 图一是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。回答下列问题：（1）30℃时，甲物质的饱和溶液中溶质和溶液的质量比是。（2）图中A点表示30℃时（填甲或乙）物质的不饱和溶液，在该温度下，将-九年级化学
• 20℃时，NaCl溶解于水的实验数据如下表。则下列叙述正确的是[]A．②中所得溶液是饱和溶液B．20℃时10g水最多能溶解4gNaClC．③④溶液的溶质质量分数相等D．①所得溶液的溶质质量分数为-九年
• 图1是甲、乙两种固体物质的溶解曲线，图2是盛水的烧杯中放着t2℃时甲、乙两种物质的饱和溶液的试管（不考虑溶剂的蒸发），下列说法中错误的是A．t1℃时，将甲、乙两种物质的饱和溶-九年级化学
• （3分）下图为A、B两种固体物质的溶解度曲线。（1）t1℃时，A、B两种物质的溶解度为g。（2）t1℃时，将一定量B的饱和溶液升温至t2℃，溶液的质量将（填“增加”、“减少”、或“不变”）。（3）-九
• 有甲．乙．丙三种物质的溶解度曲线如图所示，据图回答：(1)50℃时，40g乙加入到50g水中，所得溶液的质量为；(2)要使饱和的丙溶液变为不饱和，可采取的措施有(答一种方案)(3)50℃时-九年级化学
• 下图为氯化钠、碳酸钠（俗称纯碱）在水中的溶解度曲线。（1）当温度为10℃时，碳酸钠的溶解度为；（2）当温度为时，氯化钠和碳酸钠的溶解度相等；（3）图中P点所表示的碳酸钠溶液是溶-九年级化学
• 下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请你结合所给曲线，判断下列说法正确的是（）A．在t3℃时，甲与丙的溶解度相等。B．t3℃时，甲物质的饱和溶液中，溶质、溶剂、溶液的质-九年级化学
• 如图是甲、乙、丙三种不同物质（不含结晶水）的溶解图曲线。将t3℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液（无固体存在），进行以下操作。下列有关叙述正确的是（）A．t1℃时，分别取出相同质-九年级化学
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