计算：＝.-九年级数学

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• 在Rt△中，，，，则，.-九年级数学
• 如图，在矩形ABCD中，点F为边CD上一点，沿AF折叠，点D恰好落在BC边上的E点处，若AB=3，BC=5，则的值为．-九年级数学
• 如图，小聪用一块有一个锐角为的直角三角板测量树高，已知小聪和树都与地面垂直，且相距米，小聪身高AB为1.7米，则这棵树的高度=米-九年级数学
• 在Rt△ABC中，若，则∠A的度数是（）．A．30°B．45°C．60°D．90°-九年级数学
• 某学生参加社会实践活动，在景点P处测得景点B位于南偏东方向，然后沿北偏东方向走100米到达景点A，此时测得景点B正好位于景点A的正南方向，求景点A与景点B之的距离．-九年级数学
• 一副三角板按图所示的位置摆放，将△DEF绕点A(F)逆时针旋转60°后，测得CG＝10cm，则两个三角形重叠（阴影）部分的面积为A．75cm2B．25cm2C．（25＋)cm2D．（25＋)cm2-九
• 计算：．-九年级数学
• 在中，，，，则=．-九年级数学
• 某社区要在如图所示AB所在的直线上建一图书室E，并使图书室E到本社区两所学校C和D的距离相等（C、D所在位置如图所示），（1）请用圆规和直尺在图中作出点E；（不写作法，保留作图-八年级数学
• 如图，在△ABC中，∠C＝90°，BC＝2，AB＝3，则cosB的值为A．B．C．D．-九年级数学
• 下列数组中：①5,12,13②2,3,4③2.5,6,6.5④21,20,29其中勾股数有（）组A．4B．3C．2D．1-八年级数学
• 在正方形网格中，△ABC的位置如图所示，则cosB的值为A．B．C．D．-九年级数学
• 如图，海上有一个小岛P,它的周围12海里有暗礁，渔船由西向东航行，在点A测得小岛P在北偏东60°方向上，航行12海里到达B点，这时测得小岛P在北偏东45°方向上.如果渔船不改变航-九年级数学
• 如图，某人在一栋高层建筑顶部C处测得山坡坡脚A处的俯角为60°，又测得山坡上一棵小树树干与坡面交界P处的俯角为45°，已知OA=50米，山坡坡度为（即tan∠PAB=，其中PB⊥AB），且O、-九年级
• 如图，在△ABC中，AB=AC，∠B=30°，BC=8，D在边BC上，E在线段DC上，DE=4，△DEF是等边三角形，边DF交边AB于点M，边EF交边AC于点N．（1）求证：△BMD∽△CNE；（2）
• 计算：tan45°+cos45°=.-九年级数学
• 计算：-九年级数学
• 在正方形网格中，的位置如图所示，则cosB的值为（）A．B．C．D．-九年级数学
• 已知：如图，在中，，，，求边的长.-九年级数学
• 在Rt△ABC中，，，，则sin的值为（）A．B．C．D．-九年级数学
• 如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，sinB=，D在BC边上，且∠ADC=45°，AC=5。求∠BAD的正切值。-九年级数学
• 如图，测量金沙湖BC的长度，现在距地面1500m高的A处的飞机上，测得正前方湖的两端B、C两点处的俯角分别为60°和45°，求湖长BC.（参考数据：）-九年级数学
• 有一块直角三角形的绿地，量得两直角边分别为6，8，现在要将绿地扩充成等腰三角形，且扩充部分是以8为直角三角形，扩充后等腰三角形绿地的周长＿＿＿＿＿＿-九年级数学
• 如图，AD=8cm，CD=6cm，AD⊥CD，BC=24cm，AB=26cm，则S四边形ABCD=.-八年级数学
• 计算：．-九年级数学
• 在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝2BC，则SinA的值是A．B．C．2D．-九年级数学
• 2013年3月10日，云南盈江县发生里氏5.8级地震。萧山金利浦地震救援队接到上级命令后立即赶赴震区进行救援。救援队利用生命探测仪在某建筑物废墟下方探测到点C处有生命迹象，-九年级数学
• 如图，长方体中，AB=12cm，BC=2cm，B=3cm，一只蚂蚁从点A出发，以4cm/秒的速度沿长方体表面爬行到点′，至少需要分钟.-八年级数学
• （本小题8分）如图，甲、乙两船同时从港口出发，甲船以海里／时的速度沿北偏东方向航行，乙船沿北偏西方向航行，半小时后甲船到达点，乙船正好到达甲船正西方向的点，求乙船的速-九年级数学
• 若已知CD是Rt△ABC斜边AB上的高，AC=8，BC=6，则cos∠BCD的值是（）A．B．C．D．-九年级数学
• 2002年8月在北京召开的国际数学家大会会徽取材于我国古代数学家赵爽《勾股圆方图》，它是由四个全等的直角三角形与中间一个小正方形拼成的一个大正方形，如图，如果大正方形的-八年级数学
• 在中，=90°,若cosA=，=2㎝，则=_________㎝；-九年级数学
• 如图，为测楼房BE的高，用测量仪在距楼底部30米的D处，用高1.2米的测角仪测得楼顶B的仰角α为60°.求楼房BE的高度.（精确到0.1米）.-九年级数学
• 若∠A是锐角，且sinA=，则∠A等于（）A60°B、45°C、30°D、75°-九年级数学
• 某人在沿坡度为1：3的斜坡向上走了100米，则他的高度上升了______米．-数学
• （本小题8分）如图，线段AB、DC分别表示甲、乙两建筑物的高，，，从B点测得D点的仰角为60°，从A点测得D点的仰角为30°，已知甲建筑物高AB=36米．（Ⅰ）求乙建筑物的高DC；（Ⅱ）求甲、-九年级
• Rt△ABC中，∠C=90°，、、c分别是∠、∠、∠C的对边，那么c等于（）A．B．C．D．-九年级数学
• 结合中外多种艺术风格的“八卦楼”建立在一座平台上，为了测量“八卦楼”的高度AB，小华在D处用高1.1米的测角仪CD，测得楼的顶端A的仰角为22°；再向前走63米到达F处，又测得楼的-九年级数学
• 把矩形纸片OABC放人直角坐标系中，使OA、OC分别落在x轴和y轴的正半轴上．（1）将纸片OABC折叠，使点A与C重合，用直尺和圆规在原图上作出折叠后的图形，并在图中标明折叠后点B的-九年级数学
• 钓鱼岛和中国台湾属于同一地质构造，按照国际法钓鱼岛属于中国.钓鱼岛周围海域石油资源丰富，地域战略十分重要.图中A为台湾基隆,B为钓鱼岛,单位长度为38千米,那么A,B相距（-九年级数学
• 计算：-九年级数学
• 计算：．-八年级数学
• 直角三角形的周长为12cm，斜边长为5cm，则其面积为()A．12cm2B．6cm2C．8cm2D．10cm2-八年级数学
• （本题满分14分第（1）小题4分，第（2）小题4分，第（3）小题6分）已知：如图，在△ABC中，AB＝AC＝15，cos∠A＝．点M在AB边上，AM＝2MB，点P是边AC上的一个动点，设PA＝x．（1
• （本题满分10分）已知：如图六，九年级某班同学要测量校园内旗杆CH的高度，在地面的点E处用测角器测得旗杆顶点C的仰角∠CAD＝45°，再沿直线EF向着旗杆方向行走10米到点F处，在点F-九年级数学
• 在△ABC中，∠A=30，tanB=,BC=.求AB的长.-九年级数学
• 如图为了测量某建筑物AB的高度，在平地上C处测得建筑物顶端A的仰角为30°，沿CB方向前进12m到达D处，在D处测得建筑物顶端A的仰角为45°，则建筑物AB的高度等于A．6（＋1）mB．6(—1)-九
• 如图，已知某水库大坝迎水坡AB的坡度为α=47°，PQ为水库水面（点P在AB上），AE⊥PQ于E，PA=20米，求水深EA．（精确到0.1米）-数学
• 若某人沿坡角是的斜坡前进20m，则他所在的位置比原来的位置升高m.-九年级数学
• 计算：．-九年级数学