AB两地相距80千米，一辆公共汽车从A地出发开往B地，2小时后又从A地同方向开出一辆小汽车，小汽车的速度是公共汽车的3倍，结果小汽车比公共汽车早40分钟到达B地，求两种汽车的-八年级数学

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• 先化简，再求值：，其中x=-3。-九年级数学
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• 化简：xx-1-3(x-1)(x+2)，并选一个你喜欢的x值代入求值．-数学
• 先化简，再求值：x2+2x+1x2-1÷x2+xx-1，其中x=2．-数学
• To test eggs，_____ them in a bowl of water： if they float they’re bad， if they sink they’re good. A．
• 某校学生乘汽车到某景区游览，学校到景区有120千米，学校组织一部分学生乘慢车先行，出发l小时后，另一部分学生乘快车前往，结果他们同时到达，已知快车速度是慢车的1．5倍，-八年级数学
• ______ that he has wasted too much time, the boy is determined to stop playing video games.A．Realize
• 某汽车市场运进480辆汽车准备销售，由于开展了促销活动，每天销售的汽车数量是原计划的1.5倍，结果提前8天完成了销售任务，问原计划每天销售多少辆汽车？-八年级数学
• 已知3a=4b，则aa+b+ba-b-a2a2-b2=______．-数学
• 先化简，再求值：，其中为你喜欢的值。-八年级数学
• The books _______ belong to Mr. Smith.A．which is on the tableB．lying on the tableC．are on the tableD
• 计算：（1+1a-1）•(a2-1a)．-数学
• 已知xy=4，则x2+xy+y2x2-y2的值等于（）A．53B．75C．-53D．-75-数学
• 计算．（1）(2xx-3-xx+3)•x2-9x（2）a2a-1-a-1．-数学
• 某校初二年级甲乙两队学生绿化校园，如果两队合作6天可以完成。如果单独工作，甲队所用时间是乙的三倍。（1）求两队的工作效率各是多少？（2）求两队单独工作各需多少天完成？-八年级数学
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• 先化简3-m2m-4÷（m+2-5m-2），再选取一个你认为符合题意的m的值代入求值．-数学
• Despite the great difficulty we had _____ out the plan, it paid off in the end.A．carryingB．carriedC．
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• 已知一个工人生产零件，计划30天完成，若每天多生产5个，则在25天完成且多生产15个。求这个工人原计划每天生产多少个零件?如果设原计划每天生产x个，根据题意可列出的方程为-八年级数学
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• ______ abroad for more than two years, he returned to his hometown.A．StudiedB．StudyingC．Having studi
• Trade between China and the Republic of Korea has experienced tremendous growth，________$207.2 billi
• 已知ab=43，求aa+b+ba-b-b2a2-b2的值．-数学
• 计算与化简：（1）3-a2a2+2a+1+(1-1a+1)÷(1+1a-1)（2）(cab)2•(-bac)3÷(-ba)4．-数学
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• 先化简，再求值：1a-1-2a2-1，其中a=-2．-数学
• 先化简，再求值：（2+a+5a-2）÷3-a2a-4，其中a=12．-数学
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• 先化简再求值：(1+3a-2)÷a+1a2-4，从-2、-1、0、2中选一个合适的数求原代数式的值．-数学
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• 先化简：（x2+1x2-1-x+1x-1）÷2x(x-1)(x2+2x+1)，再取一个适当的x的值代入求值．-数学
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