圆内接正六边形的边长与该边所对的劣弧的长的比是[]A．1：B．1：πC．3：πD．6：π-九年级数学

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• 已知圆的半径为60cm，求32°30′的圆心角所对的弧长（保留3个有效数字）。-九年级数学
• 已知正△ABC的中心为O，边长为1．将其沿直线l向右不滑动的翻滚一周时，其中心O经过的路径长是[]A．πB．πC．4πD．2π-九年级数学
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• 如图4，边长为1的菱形ABCD的两个顶点B、C恰好落在扇形AEF的弧EF上时，弧BC的长度等于（）（结果保留）-九年级数学
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• 如图，一个直径为4m的半圆形工件，未搬动前直径平行于地面l放置，将半圆向右做无滑动翻转，翻转后使它的直径紧贴地面，继续翻转直至半圆形工件第一次出现起始状态，称为一次-九年级数学
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• 一个扇形的圆心角为60°，半径是10cm，则这个扇形的弧长是（）cm。-九年级数学
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• 如图，在小正方形的边长都为1的方格纸中，△ABO的顶点都在小正方形的顶点上，将△ABO绕点O顺时针方向旋转90°得到△A1B1O，则点A运动的路径长为（）。-九年级数学
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• 如图所示，在平面直角坐标系中，△ABC的三个顶点的坐标分别为A（0，1），B（-1，1），C（-1，3）。（1）画出△ABC关于x轴对称的图形△A1B1C1，并写出点C1的坐标；（2）画出△ABC绕原
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• 如图，把直角三角形ABC的斜边AB放在定直线l上，按顺时针方向在l上转动两次，使它转到△A′′B′′C′′的位置，若BC=1，AC=，则顶点A运动到点A′′的位置时，点A经过的路线的长是（）。-九年级
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