线段AB、CD在平面直角坐标系中的位置如图所示，O为坐标原点，若线段AB上一点P的坐标为（a，b），则直线OP与线段CD的交点的坐标为（）。-九年级数学

更多内容推荐

• 如图，AC为正方ABCD形的一条对角线，点E为DA边延长线上的一点，连接BE，在BE上取一点F，使BF=BC，过点B作BK⊥BE于B，交AC于点K，连接CF，交AB于点H，交BK于点G。（1）求证：B
• 如图所示，在△ABC中，∠C=90°，D为BC边的中点，DE⊥AB于E，则AE2-BE2[]A.AC2B.BD2C.BC2D.DE2-八年级数学
• 已知△ABC∽△A′B′C′，且AB=2A′B′，如果△ABC的周长是28cm，那么△A′B′C′的周长是（）cm。-九年级数学
• 如图，E为的边延长线上一点，与BC交于点F，，则=（）-八年级数学
• 如图，若D、E分别为△ABC中，AB、AC边上的点，且∠AED=∠B，AD=3，AC=6，DB=5，则AE的长度为[]A.B.C.D.4-九年级数学
• 如图，点A、B分别在射线OM、ON上，C、D分别是线段OA和OB上的点，以OC、OD为邻边作平行四边形OCED，下面给出三种作法的条件：①取、；②取、；③取、．能使点E落在阴影区域内的作法-九年级数学
• 已两个相似三角形的面积之比是4：9，那么这两个三角形对应边的比是（）.-九年级数学
• 如图，∠1=∠B，AD=5㎝，AB=10㎝，则AC=[]A50㎝B2㎝C㎝D㎝-八年级数学
• 如图，已知D，E分别是的AB，AC边上的点，，且，那么等于[]A.1:9B.1:3C.1:8D.1:2-九年级数学
• △ABC∽△DEF，相似比为2，已知AB=1，AC=2，∠A=90°，则△DEF是周长是（）。-八年级数学
• △ABC内接于⊙O，P是弧AB上的一点，过P作OA、OB的垂线，与AC、BC分别交于S、T，AB交于M、N。求证：PM=MS充要条件是PN=NT。-九年级数学
• 在△ABC中，AB=15，AC=13，BC边上的高AD=12，能完全覆盖△ABC的圆的半径Ｒ的最小值为（）。-九年级数学
• 如图，△ABC中，AB=6，AC=5，BC=7，DE∥BC（1）若△ADE的面积等于四边形BCED的面积，求DE的长；（2）若△ADE的周长等于四边形BCED的周长，求DE的长。-八年级数学
• 如图，梯形ABCD中，，点F在BC，连DF与AB的延长线交于点G．（1）求证：；（2）当点F是BC的中点时，过F作交AD于点E，若，求CD的长．-九年级数学
• 如图，已知A(1，4)，B(3，4)，C(-2，-1)，D(1，-1)，那么△ABE与△CDE的面积比是A.B.C.D.-九年级数学
• 如图，在△ABC中，DE//BC，EF//AB，AD：AB=3：5，BC=25，求FC的长。-九年级数学
• 如图，已知，△ADE∽△ABC，AD：AB=1：3，AE=4cm。求EC的长。-八年级数学
• 已知：△ABC∽△A'B'C',△ABC的三边之比为3：4：5。若△A'B'C'的最长边为20cm，则它的最短边长为（）cm。-八年级数学
• 如图，在△ABC中，AB=AC，D为AB上一点，E为AC延长线上的一点，且CE=BD，连接DE交BC于点P。（1）求证：PD=PE；（2）若CE∶CA=1∶5，BC=10，求BP的长。-九年级数学
• △ABC为⊙O的内接三角形，AD为BC边的高，AE为⊙O的直径。（1）求证：∠BAE=∠DAC；（2）若BD=8，CD=3，AD=6。求AE的长。-九年级数学
• 如图，在△ABC中，DE∥BC，DE分别与AB、AC相交于点D、E，若AD=4，AB=6，则的值是[]A.B.C.D.-九年级数学
• 已知D、E分别在△ABC的边AB、AC上，DE∥BC，BD=2AD，DE=3，那么BC=（）。-九年级数学
• 如图，在△ABC中，BC>AC，点D在BC上，且DC=AC，∠ACB的平分线CF交AD于F，点E是AB的中点，连结EF（1）求证：EF∥BC.（2）若四边形BDFE的面积为6，求△ABD的面积.
• 若∽，且它们的面积比为，则周长比是（）-九年级数学
• 已知：如图，△ABC中，∠ABC=2∠C，BD平分∠ABC求证：AB·BC=AC·CD。-八年级数学
• 如图，已知D、E分别是△ABC的AB，AC边上一点，DE//BC且，那么AD：AB等于[]A．1：B．1：8C．1：9D．1：3-九年级数学
• 如图，已知AB是⊙O的直径，弦CD=2，△ABE与△DCE的面积之比为4∶1，试求AB及∠AED-九年级数学
• 如图，在正方形ABCD中，点E为AB边的中点，点G、F分别为AD、BC边上的点，若，，，则GF的长为（）。-八年级数学
• 如果两个相似三角形的相似比是4：5，那么它们的面积比是（）。-九年级数学
• 如图，△ABC中，D、E分别是边BC、AB的中点，AD、CE相交于G．求证。-九年级数学
• 如图，正方形ABCD的边长为4cm，点P是BC边上不与点B、C重合的任意一点，连结AP，过点P作PQ⊥AP交DC于点Q，设BP的长为xcm，CQ的长为ycm.（1）求点P在BC上运动的过程中y的最大值
• 一块三角形的余料，底边BC长1.8米，高AD=1米，如图，要利用它裁剪一个长宽比是3：2的长方形，使长方形的长在BC上，另两个顶点在AB、AC上，求长方形的长EH和宽EF的长。-八年级数学
• 如图，中，，，的平分线交AB于E，交AD于F，下列结论中错误的是[]A.B.是等腰三角形C.D.-九年级数学
• 已知△ABC的三边长分别为，，2，△A'B'C'的两边长分别是1和，如果△ABC∽△A'B'C，那么△A'B'C'的第三
• 已知两个相似三角形的相似比是1∶4，那么它们的面积比是（）。-九年级数学
• 如图□ABCD中，E为AD的中点．已知△DEF的面积为S，则△DCF的面积为[]A.SB.2SC.3SD.4S-九年级数学
• 如图梯形ABCD,则边CD=36cm，AB=60cm，梯形的高为30cm。延长AD、BC相交于点P，则点P到CD的距离为[]A.30cmB.35cmC.40cmD.45cm-八年级数学
• 如图所示，已知AE为⊙O的直径，AD为△ABC的BC边上的高。求证：AD·AE=AB·AC-九年级数学
• 如图，AB是⊙O的直径，弦CD垂直AB，垂足为H（1）求证：；（2）当AB旋转到AE的位置时，弦AE的延长线与弦CD的延长线交于点F，此时是否仍有（1）的结论成立（即：）?请说明理由；（3）过点F-九
• 已知：如图，在△ABC中，∠ACB=90。，CD⊥AB，垂足是D，BC=，BD=1。求CD，AD的长。-八年级数学
• 两个相似三角形的面积比为9：4，第一个三角形的周长为12cm，那么第二个三角形的周长为（）。-八年级数学
• 两个等腰三角形的面积比为9：1，周长差为12cm，则较小三角形的周长为（）cm。-八年级数学
• 已知如图所示，在△ABC中，，AB=2.8，BC=3.6，AC=3.5，求DC，BD的长。-八年级数学
• 如图，△ABC中，AB=5，AC=6，BC=4，∠BAC.∠BCA的平分线交于M，过M作AC的平行线交AB于D，交BC于E。则△BDE的周长为（）。-八年级数学
• 如图，在△ABC中，∠ACB=90。，AC=4，BC=3，将△ABC绕点C顺时针旋转至△A1B1C的位置，其中B1C⊥AB，B1C、A1B1交AB于M、N两点，则线段MN的长为（）。-九年级数学
• 如图甲，两个不全等的等腰直角三角形OAB和OCD叠放在一起，并且有公共的直角顶点O。（1）在图甲中，你发现线段AC、BD的数量关系是_______，直线AC、BD相交成____度角；（2）将图甲-九年
• 如图，直角三角形ABC中，AC=1，BC=2，P为斜边AB上一动点。PE⊥BC，PF⊥CA，则线段EF长的最小值为（）。-九年级数学
• 如图，在矩形ABCD中，AB=3cm，BC=4cm。设点P、Q分别为BD、BC上的动点，点P自点D沿DB方向作匀速移动的同时，点Q自点B沿BC方向向点C作匀速移动，移动的速度均为1cm/s，设P、Q移
• 如图，在等边△ABC中，点D、E分别在AB、AC上，如果△ADE∽△ABC，AE：AC=1：4，BC=8cm，那么△ADE的周长等于[]A．12cmB．6cmC．3cmD．2cm-八年级数学
• （1）阅读下列材料，补全证明过程：已知：如图，矩形ABCD中，AC、BD相交于点O，OE⊥BC于E，连结DE交OC于点F，作FG⊥BC于G．求证：点G是线段BC的一个三等分点．证明：在矩形ABCD中，