下面是小芳做的一道多项式的加减运算题，但她不小心把一滴墨水滴在了上面．（﹣x2+3xy﹣y2）﹣（﹣x2+4xy﹣y2）=﹣x2+y2，阴影部分即为被墨迹弄污的部分．那么被墨汁遮住的一项应是[]A．﹣

更多内容推荐

• 已知：A=4x2﹣4xy+y2，B=x2+xy﹣5y2，求（3A﹣2B）﹣（2A+B）的值．-七年级数学
• 观察下列算式：①1×3-22=3-4=-1②2×4-32=8-9=-1③3×5-42=15-16=-1④……(1)请你按以上规律写出第4个算式；(2)把这个规律用含字母的式子表示出来；(3)你认为(2
• 研究下列各式，你会发现什么规律？1×3+1=42×4+1=93×5+1=164×6+1=25…请你将找出的规律用公式表示出来：_________．-七年级数学
• 观察：1×2×3×4+1=522×3×4×5+1=1123×4×5×6+1=192（1）请你用含n的数学式子表示第n个等式．（2）根据（1），计算2002×2003×2004×2005+1的结果．（用
• 某品牌电脑原价为a元，降价m%，则现价为（）元．-七年级数学
• 下列计算正确的是[]A．3a+2b=5abB．5y﹣3y=2C．7a+a=7a2D．3x2y﹣2yx2=x2y-七年级数学
• 如下数表是由从1开始的连续自然数组成，观察规律并完成各题的解答.(1)表中第8行的最后一个数是，它是自然数的平方，第8行共有个数；(2)用含n的代数式表示：第n行的第一个数是-九年级数学
• 先化简再求值：当|x﹣2|+|y+3|=0时，求﹣2（2x2﹣xy）+4（x2+xy﹣1）的值-七年级数学
• 观察下列算式：22﹣12=4﹣1=3=2+1；32﹣22=9﹣4=5=3+2；42﹣32=16﹣9=7=4+3；…（1）可以得到：152﹣142=_________+_________；（2）根据上述
• 先化简，再求值：﹣a2b+（3ab2﹣a2b）﹣2（2ab2﹣a2b），其中a=﹣1，b=﹣2．-七年级数学
• 在某月的日历上用矩形圈到a、b、c、d四个数（如图），如果d=18，那么a+b+c=[]A．38B．40C．48D．58-七年级数学
• 一根钢筋长a米，第一次用去了全长的，第二次用去了余下的，则剩余部分的长度为（）（结果要化简）-七年级数学
• 若a﹣b=5，则2a﹣（5a﹣3b）=（）。-七年级数学
• 将n个边长都为1cm的正方形按如图所示的方法摆放，点A1、A2…An分别是各正方形的中心，则n个这样的正方形重叠部分（阴影部分）的面积的和为（）cm2。-八年级数学
• 有时两数的和恰好等于这两数的商。如：-4+2=-4÷2；等，若以a、b分别表示这两个数，则有（1）试用含b的代数式表示a（要求：写出推导过程）。（2）能否取b值为1？如果能，求出此时a的值-八年级数学
• 化简：（1）2a﹣（﹣3a+1）；（2）10a2﹣2b﹣4（2a2﹣3b）．-七年级数学
• 同学们，我们曾经研究过n×n的正方形网格，得到了网格中正方形的总数的表达式为12+22+32+···+n2.但n为100时，应如何计算正方形的具体个数呢？下面我们就一起来探究并解决这个-九年级数学
• 长方形的一边长等于3a+2b，另一边比它小a﹣b，那么这个长方形的周长是（）-七年级数学
• 一辆大客车从甲地开往乙地，车上原有（3a﹣b）人，中途停车一次，有一半人下车，又有（13a﹣9b）人上车．（1）用代数式表示中途下车的人数；（2）用代数式表示中途下车、上车之后，车上-七年级数学
• 观察下列运算并填空：1×2×3×4+1=25=52；2×3×4×5+1=121=112：3×4×5×6+1=361=192；…根据以上结果，猜想并研究：（n+1）（n+2）（n+3）（n+4）+1=（
• 观察下面的变形规律：=1-；=-；=-；......解答下面的问题：（1）若n为正整数，请你猜想=；（2）证明的猜想的结论；（3）求和：+++......+-九年级数学
• 按一定规律排列的一列数，依次为1，4，7，…，则第n个数是()-九年级数学
• 观察下列各等式，并回答问题：；；；；…（1）填空：=（）（n是正整数）（2）计算：++++…+=（）。-七年级数学
• 某项工程，甲、乙两队合作需要m天完成，甲队单独做需要n天完成（n＞m），那么乙队单独完成需要的时间是[]A．n﹣m天B．天C．天D．天-八年级数学
• 用代数式表示：“x的相反数与y的负倒数的和”写为（）。-七年级数学
• 有这样一道计算题：“计算（2x3﹣3x2y﹣2xy2）﹣（x3﹣2xy2+y3）+（﹣x3+3x2y﹣y3）的值，其中x=，y=﹣1”，甲同学把x=看错成x=﹣，但计算结果仍正确，亲爱的同学，你能解释
• 先化简，再求值：（1）（2a2b+2b2a）﹣[2（a2b﹣1）+3ab2+2]，其中a=2，b=﹣2（2）已知：A﹣2B=7a2﹣7ab，且B=﹣4a2+6ab+7，①求A等于多少？②若|a+1|+
• 用代数式表示如图中阴影部分的面积，用计算器计算当a、b分别为0.38米与0.16米时，面积是多少？（π取3.14，结果保留两个有效数字）-七年级数学
• 观察下列算式：5×5=25，8×8=64，12×12=144，25×25=625，4×6=24；7×9=63；11×13=143；24×26=624；你从以上算式中发现了什么规律？请用代数式表示这个规
• 观察下面的运算，完成下列各题的解答．(1)判断下列各式是否成立：()()()()(2)根据(1)判断的结果，你能发现什么规律？请用含有自然数n的式子将你发现的规律表示出来，并注明n的取-九年级数学
• 下列运算中，正确的是[]A．=2a+1B．3mn﹣3n=mC．x2+x2=x4D．3a+2a=5a-七年级数学
• 已知多项式（2mx2﹣x2+3x+1）﹣（5x2﹣4y2+3x）化简后不含x2项．求多项式2m3﹣[3m3﹣（4m﹣5）+m]的值．-七年级数学
• 先化简，再求值：（1）2x3﹣5x2+x3+9x2﹣3x3﹣2的值，其中；（2）先化简，然后选一组你喜欢的a，b，再代入求值：（5a2﹣3b2）+（a2﹣b2）﹣（5a2+2b2）．-七年级数学
• 电梯上升-5米的相反意义的量是（）．列代数式“a除b的商与a、b的平方差的和”（）-七年级数学
• 一个两位数，十位上的数字为a，个位上的数字为b，则这个两位数是（）．-七年级数学
• 有12米长的木料，要做成一个如图的窗框。如果假设窗框横档的长度为米，那么窗框的面积是[]A、B、C、D、-七年级数学
• 已知：a+b=4，ab=﹣2，求代数式（4a﹣3b﹣2ab）﹣（a﹣6b+ab）的值。-七年级数学
• 化简求值：（2x2-+3x）-4（x-x2+）+（x+），其中x=。-七年级数学
• 下列各式计算正确的是[]A．﹣3a+5b=2abB．5a+a=5a2C．3a2b﹣6b2a=﹣3ab2D．4a2b﹣3ba2=a2b-七年级数学
• （1）计算并填表：（2）观察上表，描述所求得的这一列数的变化规律；（3）当n非常大时，的值接近与什么数？-七年级数学
• 将正整数按如图所示的规律排列下去，若用有序实数对（n，m）表示第n排，从左到右第m个数，如（4，3）表示实数9，则（7，2）表示的实数是（）。-九年级数学
• 归纳与猜想：有若干个数，第一个数记为a1，第二个数记为a2，第3个数记为a3，…，第n个数记为an。如果a1=﹣，从第2个数起，每一个数都等于1与它前面那个数差的倒数，试计算代数式-七年级数学
• 如图，给正五边形的顶点依次编号为1，2，3，4，5.若从某一顶点开始，沿正五边形的边顺时针方向行走，顶点编号的数字是几，就走几个边长.则称这种走法为一次“移位”.如：小宇-九年级数学
• 甲、乙二人同时从A地出发到B地，甲的速度是a千米/时，乙的速度是b千米/时，二人出发后2小时都未到达B地，这时他们相距（）．-七年级数学
• 先化简，再求值．（1）3（x﹣y）﹣2（x+y）+2，其中x=﹣1，y=﹣（2）（a+2b﹣3ab）﹣（﹣2a﹣b+ab），其中a+b=﹣1，ab=﹣2．-七年级数学
• 观察下列等式：2=2=1×22+4=6=2×32+4+6=12=3×42+4+6+8=20=4×5…（1）可以猜想，从2开始到第n（n为自然数）个连续偶数的和是（）；（2）当n=10时，从2开始到第1
• 计算或化简：（1）﹣23+（+58）﹣（﹣5）（2）（3）（4）（﹣）×（﹣6）﹣（﹣2）2×（﹣4）（5）3x﹣2（x﹣1）﹣3（x+1）（6）5（3a2b﹣ab2）﹣4（﹣ab2+3a2b）-七年
• 四边形ABCD和CEFD都是正方形，且正方形ABCD的边长为a，正方形CEFG的边长为b，连接BD，BF和DF后得到三角形BDF，请用含字母a和b的代数式表示三角形BDF（阴影部分）的面积．（结果要-
• 小明每分钟可打50个汉字，小明的妈妈每分钟可打40个汉字。若要录入x个汉字，小明比妈妈少用多少分钟？-七年级数学
• 一个整式与x2﹣y2的和是x2+y2，则这个整式是[]A．2x2B．2y2C．﹣2x2D．﹣2y2-七年级数学