推理说明题。已知：如图，AB∥CD，∠A=∠D，试说明AC∥DE成立的理由。下面是彬彬同学进行的推理，请你将彬彬同学的推理过程补充完整。解：∵AB∥CD（已知）∴∠A=（）（两直线平行，内错角相-七年

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• 如图，已知∠1+∠3=180°，∠2+∠3=180°，求证：AB∥OE∥CD．-数学
• 如图：已知∠2=∠3，则______∥______．-数学
• 如图，下列条件中，能判断AB∥CD是（）A．∠1=∠5B．∠4=∠8C．∠1+∠2+∠3+∠4=180°D．∠2=∠6-数学
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• 用三角尺和直尺画平行线．（1）过点A画MN∥BC（图1）；（2）过点P画PE∥OA，交OB于点E；画PH∥OB，交OA于点H（图2）；（3）过点C画CE∥DA，与AB交于点E；过点C画CF∥DB，与A
• 如果a∥b，b∥c，那么a∥c，这个推理的依据是[]A．等量代换B．平行线的定义C．经过直线外一点，有且只有一条直线与已知直线平行D．平行于同一直线的两直线平行-七年级数学
• 在同一平面内，有三条直线a，b，c，如果a⊥c，b⊥c，那么a与b的位置关系是[]A．相交B．平行C．垂直D．不能确定-七年级数学
• 如图，直线EF分别与AB，CD交于点G，H，∠1=50°，∠2=50°．说明AB∥CD的理由．-七年级数学
• 如图AB∥DE，∠1=∠2，问AE与DC的位置关系，说明理由。-七年级数学
• 如图在△ABC中，P、Q分别是BC、AC上的点，作PR⊥AB，PS⊥AC，垂足分别是R、S，若AQ=PQ，PR=PS，下面三个结论：①AS=AR；②PQ∥AB；③△BRP≌△CSP，其中正确的是（）A
• 如下图，已知直线l与a，b相交，请添加一个条件（），使a∥b（填一个你认为正确的条件即可）。-七年级数学
• 如图，在△ABC中，CD⊥AB，垂足为D，点E在BC上，EF⊥AB，垂足为F．（1）CD与EF平行吗？为什么？（2）如果∠1=∠2，且∠3=65°，那么∠ACB=_________度．-七年级数学
• 如图，已知∠1=∠2，∠3=∠4，可以判定哪两条直线平行？-数学
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• 已知：如图，AB∥CD，∠A=∠D，试说明AC∥DE成立的理由．下面是彬彬同学进行的推理，请你将彬彬同学的推理过程补充完整．解：∵AB∥CD（）∴∠A=（）（）又∵∠A=∠D（）∴∠（）=∠（）（）∴
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• 如图，由∠1=∠2，则可得出（）∥（）．-七年级数学
• 如图，AD⊥BC于D，EG⊥BC于G，∠E=∠1，可得AD平分∠BAC．理由如下：∵AD⊥BC于D，EG⊥BC于G，（_________）∴∠ADC=∠EGC=90°，（_________），∴AD∥
• 如图，在（1）AB∥CE，（2）∠A=∠E，（3）AD∥EF中，请你选取其中的两个作为条件，另一个作为结论，你能说明它的正确性吗？我选取的条件是_________，结论是_________，我的理由：
• 如图，下列条件中：（1）∠B+∠BCD=180°；（2）∠1=∠2；（3）∠3=∠4；（4）∠B=∠5；能判定AB∥CD的条件个数有[]A．1B．2C．3D．4-七年级数学
• 如图，点A、F、C、D在同一直线上，AB=DE，∠A=∠D，AF=DC．求证：BC∥EF．-数学
• 如图，直线AB、CD被直线EF所截，若∠1=50°，∠2=50°，则AB______CD．-数学
• 在括号内填写理由．如图，已知∠B+∠BCD=180°，∠B=∠D．求证：∠E=∠DFE．证明：∵∠B+∠BCD=180°（_________），∴AB∥CD（_________）∴∠B=∠DCE（__
• 如图，如果∠1=∠A，则（）∥（），又∠2=70°，∠EDF=（）°。-七年级数学
• 已知：如图，DG⊥BC，AC⊥BC，EF⊥AB，∠1=∠2，求证：CD⊥AB．证明：∵DG⊥BC，AC⊥BC（已知）∴∠DGB=∠ACB=90°（垂直定义）∴DG∥AC（_________）∴∠2=_
• 下列说法正确的是[]A．一条直线就是一个平角B．过一点有且只有一条直线与已知直线平行C．直线比射线长D．若两条直线相交所形成的四个角相等，则这两条直线互相垂直-七年级数学
• 如图，由∠1=∠A，可判断______∥______，根据是______．-数学
• 如图，已知∠C=∠D，DB∥EC．AC与DF平行吗？试说明你的理由．-七年级数学
• 已知：如图，∠A=∠F，∠C=∠D．求证：BD∥CE．-七年级数学
• 如图所示∵∠1=65°，∠2=65°（已知）∴∠1=∠2（）∴________∥________（）∴∠1=∠4（）∴∠4=65°（）∵∠3=115°（已知）∴∠3+∠4=180°（）∴_______
• 如图，∠2=110°，∠1=70°，那么直线a与b的位置关系是（）。-七年级数学
• 已知：BD⊥AC，EF⊥AC，DG⊥BC，∠1+∠2=90°，求证：AB∥DG．-七年级数学
• 如图，请填写一个适当的条件：，使得（）DE∥AB．-七年级数学
• 如图直线AB分别交直线EF，CD于点M，N，只需添一个条件（），就可得到EF∥CD．-七年级数学
• 如图，下列条件中：（1）∠B+∠BCD=180°；（2）∠1=∠2；（3）∠3=∠4；（4）∠B=∠5；能判定AB∥CD的条件个数有[]A．1B．2C．3D．4-七年级数学
• 如图已知∠1和∠2互补，∠3=132°，则∠4=[]A．34°B．132°C．48°D．48°或132°-七年级数学
• 如图，点E在BC的延长线上，下列条件中能判断AB∥CD[]A．∠3=∠4B．∠D=∠DCEC．∠D+∠ACD=180°D．∠1=∠2-七年级数学
• 如图，∠A=70°，O是AB上一点，直线CO与AB所夹的∠BOC=82°，当直线OC绕点O按逆时针方向至少旋转（）时，OC∥AD．-七年级数学
• 如图，已知∠AEC=∠A+∠C，试说明：AB∥CD．-七年级数学
• 如图，已知∠BFM=∠1+∠2，求证：AB∥CD．-数学
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• 如图，AB∥DE，∠1=∠2，试说明AE∥DC．下面是解答过程，请你填空或填写理由．解：∵AB∥DE（已知）∴∠1=_________（_________）又∵∠1=∠2（已知）∴∠2=_______
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