如图：矩形ABCD的对角线AC=10，BC=8，则图中五个小矩形的周长之和为[]A．14B．16C．20D．28-九年级数学

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• 在矩形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，若∠AOB=110°，则∠OAB=（）。-八年级数学
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• 用一把刻度尺来判定一个零件是否是矩形的方法是()-八年级数学
• 如果矩形两条对角线所成的钝角为120°，那么对角线与矩形短边的长度之比为[]A.3∶2B.2∶1C.4∶3D.1∶1-八年级数学
• （）的四边形是矩形。-八年级数学
• 如图，在平行四边形ABCD中，对角线BD=12cm，AC=16cm，AC，BD相交于点O，若E，F是AC上两动点，分别从A，C两点以相同的速度向C、A运动，其速度为0.5cm／s。（1）当E与F不重合
• （1）已知：如图所示，矩形ABCD中，AC，BD相交于O点，OE⊥BC于E点，连结ED交OC于F点，作FG⊥BC于G点，求证点G是线段BC的一个三等分点。（2）请你仿照上面的画法，在原图上画出BC的一
• 下列说法中：（1）四个角都相等的四边形是矩形．（2）两组对边分别相等并且有一个角是直角的四边形是矩形．（3）对角线相等并且有一个角是直角的四边形是矩形．（4）一组对边平行，另一组-八年级数学
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• 如图所示，在矩形ABCD中，AB=3.AD=4，P是AD上一动点，PE⊥AC于点E，PF⊥BD于点F，试判断PE+PF是否是定值.若是定值，定值等于多少？-八年级数学
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• 如图，在正六边形ABCDEF中，对角线AE与BF相交于点M，BD与CE相交于点N。（1）观察图形，写出图中两个不同形状的特殊四边形；（2）选择（1）中的一个结论加以证明。-九年级数学
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• 矩形ABCD中的对角线AC、BD相交于点O，并且∠AOB=2∠AOD，若AD=8cm，则AC长为[]A.16cmB.8cmC.8cmD.24cm-八年级数学
• 如图，在矩形ABCD中，∠BAD的平分线交BC于点E，点O为对角线的交点，且∠CAE=15°，则∠BOE=（）°。-九年级数学
• 如图，已知矩形ABCD中，AC与BD相交于O，DE平分∠ADC交BC于E，∠BDE=15°，则∠COE的度数为（）°。-八年级数学
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• 如图所示，在矩形ABCD中，E是BC的中点，AE=AD=2，则AC的长是[]A.B.4C.2D.-八年级数学
• 如图，在矩形ABCD中，AB=16cm，AD=6cm，动点P、Q分别从A、C同时出发，点P以每秒3cm的速度向B移动，一直达到B止，点Q以每秒2cm的速度向D移动。（1）P、Q两点出发后（）秒时，四边
• 下列说法正确的是[]A．两组对角分别相等的四边形是矩形B．有两个角是直角的四边形是矩形C．有一个角是直角的平行四边形是矩形D．有一个角是直角，且一组对边相等的四边形是矩形-八年级数学
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