如图所示，直线AB、CD相交于点O，∠BOD=40°，OA平分∠EOC，则∠EOD的度数为______．-数学

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• 若OC是∠AOB内部的一条射线，则下列式子中，不能表示“OC是∠AOB的角平分线的是[]A.∠AOC=∠BOCB.∠AOC=∠AOBC.∠AOB=2∠BOCD.∠AOC+∠BOC=∠AOB-七年级数学
• 如图，直线AB上有一点O，射线OC把平角∠AOB分成两个角，OD是∠BOC的平分线，OE是∠AOC的平分线，则OE与OD的位置关系是[]A．互相垂直B．互相平分C．互相平行D．无法确定-六年级数学
• 如图，已知∠AOB是直角，CD是一条直线，∠AOC=25°，则∠BOD=______度．-数学
• 如图，已知∠AOB=150°，∠AOC=∠BOD=90°，求∠DOC的度数．-数学
• 两个锐角的和不可能是（）A．锐角B．直角C．钝角D．平角-数学
• 如图，已知∠A+∠BCD=140°，BO平分∠ABC，DO平分∠ADC，则∠BOD=（）A．40°B．60°C．70°D．80°-数学
• 已知∠AOB=100°，∠BOC=60°，OM平分∠AOB，ON平分∠BOC，求∠MON的度数．-七年级数学
• 如图所示，已知O是直线AB上一点，∠1=40°，OD平分∠BOC，求∠2的度数．-数学
• 如图，△ABC中，AB=AC，AD、CD分別是△ABC两个外角的平分线。（1）求证：AC=AD；（2）若∠B=60°，求证：四边形ABCD是菱形。-八年级数学
• 利用一副三角板上已知度数的角，不能画出的角是（）A．15°B．135°C．165°D．100°-数学
• 如图，已知OE、OD分别平分∠AOB和∠BOC，若∠AOB=90°，∠EOD=70°，求∠BOC的度数。-八年级数学
• 如图，∠BOD=90°，∠COE=90°，解答下列问题：（1）图中有哪些小于平角的角？用适当的方法表示出它们．（2）比较∠AOC、∠AOD、∠AOE、∠AOB的大小，并指出其中的锐角、钝角、直角、平角
• 如图，直线AB、CD相交于点O，OE平分∠BOD，∠AOC=∠AOD+40°，则∠BOE的度数是（）A．55°B．70°C．35°D．40°-数学
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• 如图，把一副三角板叠合在一起，则∠AOB的度数为______．-数学
• 已知∠AOB=100°，∠BOC=60°，OM平分∠AOB，ON平分∠BOC，求∠MON的度数。-七年级数学
• 如图，OB是∠AOC的平分线，OD是∠COE的平分线，若∠AOC=70°，∠COE=40°，那么∠BOD=_________。-七年级数学
• 在15°、65°、75°、145°的角中，能用一副三角尺画出来的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个-数学
• 如图，已知O是直线CD上的点，OA平分∠BOC，∠AOC=35°，则∠BOD的度数．-数学
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• 如图，点A、O、C在一直线上，OE是∠BOC的平分线，∠EOF=90°，∠1=（4x+20）°，∠2=（x-10）°．（1）求：∠1的度数；（请写出解题过程）（2）如以OF为一边，在∠COF的外部画∠
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• 已知：∠AOB=170°，∠AOC=70°，∠BOD=60°，求∠COD的大小．-数学
• 如图，直线AB、CD相交于点O，OE平分∠AOC，∠COF=35°，∠BOD=60°，求∠EOF的度数．-数学
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