函数y＝中，自变量x的取值范围是_．-九年级数学

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• 如下图所示，已知等腰梯形ABCD，AD∥BC，若动直线l垂直于BC，且向右平移，设扫过的阴影部分的面积为S，BP为x，则S关于x的函数图象大致是A．B．C．D．-八年级数学
• 函数y=中自变量的取值范围（）A．x≤B．x≥C．x＞D．x＜-八年级数学
• 如图，已知□ABCD中，AB=4,AD=2,E是AB边上的一动点（动点E与点A不重合，可与点B重合），设AE=,DE的延长线交CB的延长线于点F，设CF=，则下列图象能正确反映与的函数关系的是（）-九
• 在平面直角坐标系中，已知A（１，１），Ｂ（３，３），则在x轴上存在一点C，C到到A、B的距离和最小，此时C的坐标为．-八年级数学
• 若，则点A（，）（）A．四个象限均有可能B．在第一象限或第三象限或第四象限C．在第一象限或第二象限D．在第二象限或第三象限或第四象限-七年级数学
• 已知点P（-3，4）,关于x轴对称的点的坐标为。-八年级数学
• 如图，一次函数的图象与反比例函数的图象交于两点，与轴交于点，与轴交于点，已知，，点的坐标为．（1）求反比例函数的解析式．（2）求一次函数的解析式．（3）在轴上存在一点，使得与-八年级数学
• 函数中,自变量的取值范围是.-九年级数学
• 下列图象中，y不是x的函数的是()-八年级数学
• 利用函数图象求解：方程的解的个数是（）A．0个B．1个C．2个D．3个-九年级数学
• 在函数中，自变量x的取值范围是（）A．x≥-1B．x≠3C．D．x≥-1且-九年级数学
• 函数的自变量x的取值范围是．-八年级数学
• 已知抛物线的系数满足，则这条抛物线一定经过点（)A．B．C．D．-八年级数学
• 如图是某蓄水池的横断面示意图，分为深水池和浅水池，如果这个蓄水池以固定的流量注水，下面能大致表示水的最大深度h与时间t之间的关系的图象是（）-八年级数学
• 2008年奥运会日益临近，某厂经授权生产的奥运纪念品深受人们欢迎，今年1月份以来，该产品原有库存量为（）的情况下，日销量与产量持平，3月底以来需求量增加，在生产能力不变的-九年级数学
• 等腰三角形ABC在直角坐标系中，底边的两端点坐标是(-2，0)，(6，0)，则其顶点的坐标能确定的是（）A．横坐标B．纵坐标C．横坐标及纵坐标D．横坐标或纵坐标-八年级数学
• 已知点A（0，0），B（3，0），点C在y轴上，且△ABC的面积是6，则点C的坐标为．-八年级数学
• 无论实数m取什么值，直线y=x+m与y=－x+5的交点都不能在（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限-八年级数学
• 过A（4，－3）和B（4，－6）两点的直线一定（）A．垂直于轴B．与轴相交但不平行于轴C．平行于轴D．与x轴、轴都平行-七年级数学
• 若代数式有意义，则的取值范围是____________．-九年级数学
• 如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=3，BC=4，点P以每秒一个单位的速度沿着B—C—A运动，⊙P始终与AB相切，设点P运动的时间为t，⊙P的面积为y，则y与t之间的函数关系图像大致是（）
• 如图，圆柱形开口杯底部固定在长方体水池底，向水池匀速注入水（倒在杯外），水池中水面高度为，注水时间为，则与之间的关系大致为下图中的-九年级数学
• 下列函数的图象，一定经过原点的是（）A．y=x2－1B．y=3x2－2xC．y=2x+1D．y=-九年级数学
• （本题6分）如图，已知一次函数与反比例函数的图象交于A、B两点．（1）求A、B两点的坐标；（2）观察图象，请直接写出一次函数值小于反比例函数值的的取值范围．-九年级数学
• 点A的坐标满足条件，则点A的位置在：()A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限-八年级数学
• 下列函数中，当x＞0时，y随x的增大而增大的是A．B．C．D．-九年级数学
• 用固定的速度如图所示形状的杯子里注水，则能表示杯子里水面的高度和注水时间的关系的大致图象是（）A．B．C．D．-八年级数学
• 若函数有意义，则x的取值范围为.-八年级数学
• 写出图象经过点(1，－1)的一个函数关系式．-九年级数学
• 函数y=的自变量x的取值范围是A．x=1B．x≠1C．x≥1D．x≤1-九年级数学
• 如图，在平面直角坐标系中有两点A（6,0），B（0,3），如果点C在x轴上（C与A不重合），当点C的坐标为___________时，△BOC与△AOB相似-八年级数学
• 若轴上的点P到轴的距离为5，则点P的坐标为（）A．（0，5）B．（0，5）或（0，–5）C．（5，0）D．（5，0）或（–5，0）-七年级数学
• 如图，是张老师出门散步时离家的距离与时间之间的函数关系的图象，若用黑点表示张老师家的位置，则张老师散步行走的路线可能是（）-九年级数学
• 函数中自变量的取值范围是（）A．>-1B．<-1C．≠-1D．≠1-九年级数学
• 阻值为和的两个电阻，其两端电压关于电流强度的函数图象如图，则阻值（）A．＞B．＜C．＝D．以上均有可能-九年级数学
• 找出能反应下列各情景中两个变量间关系的图象,并将代号填在相应横线上。(1)矩形的面积一定时,它的长与宽的关系；对应的图象是：(2)一辆匀速行驶的汽车,其速度与时间的关系；(-九年级数学
• 如图，AC=BC,点D是以线段AB为弦的圆弧的中点，AB=4，点E是线段CD上任意一点，点F是线段AB上的动点，设AF=x，AE2－FE2=y，则能表示y与x的函数关系的图象是（）-九年级数学
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• 已知某种水果的批发单价与批发量的函数关系如图（1）所示．（1）请说明图中①、②两段函数图象的实际意义；（2）写出批发该种水果的资金金额w（元）与批发量m（kg）之间的函数关系式；在下-九年级数学
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• 一个函数的图象关于轴成轴对称图形时，称该函数为偶函数．那么在下列四个函数①；②；③；④中，偶函数是（填出所有偶函数的序号）．-九年级数学
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