写出图象经过点(1，－1)的一个函数关系式．-九年级数学

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• 若轴上的点P到轴的距离为5，则点P的坐标为（）A．（0，5）B．（0，5）或（0，–5）C．（5，0）D．（5，0）或（–5，0）-七年级数学
• 如图，是张老师出门散步时离家的距离与时间之间的函数关系的图象，若用黑点表示张老师家的位置，则张老师散步行走的路线可能是（）-九年级数学
• 函数中自变量的取值范围是（）A．>-1B．<-1C．≠-1D．≠1-九年级数学
• 阻值为和的两个电阻，其两端电压关于电流强度的函数图象如图，则阻值（）A．＞B．＜C．＝D．以上均有可能-九年级数学
• 找出能反应下列各情景中两个变量间关系的图象,并将代号填在相应横线上。(1)矩形的面积一定时,它的长与宽的关系；对应的图象是：(2)一辆匀速行驶的汽车,其速度与时间的关系；(-九年级数学
• 如图，AC=BC,点D是以线段AB为弦的圆弧的中点，AB=4，点E是线段CD上任意一点，点F是线段AB上的动点，设AF=x，AE2－FE2=y，则能表示y与x的函数关系的图象是（）-九年级数学
• “五·一”节，爸爸开车带李明回老家看望爷爷、奶奶．一路上，李明发现在经过A、B、C、D每一个村庄前的500米处均立有如图所示的交通告示牌．现给出这四个路段爸爸开车的速度与离开-九年级数学
• 函数中，自变量的取值范围是()A．B．C．D．-九年级数学
• 方程的根可视为函数的图象与函数的图象交点的横坐标，则方程的实根x0所在的范围是A．B．C．D．-八年级数学
• 函数中，自变量的取值范围是．-九年级数学
• 函数中，自变量的取值范围是．-九年级数学
• 下列函数中，自变量的取值范围是≥3的是（）A．B．C．D．-八年级数学
• 函数y＝中，自变量x的取值范围是.-九年级数学
• 已知点A（x，y－4）与点B（1－y，2x）关于原点对称，则y的值是。-九年级数学
• 已知某种水果的批发单价与批发量的函数关系如图（1）所示．（1）请说明图中①、②两段函数图象的实际意义；（2）写出批发该种水果的资金金额w（元）与批发量m（kg）之间的函数关系式；在下-九年级数学
• 下列函数：①②③④，其中的值随值的增大而增大的函数有A．4个B．3个C．2个D．1个-九年级数学
• 一个函数的图象关于轴成轴对称图形时，称该函数为偶函数．那么在下列四个函数①；②；③；④中，偶函数是（填出所有偶函数的序号）．-九年级数学
• 为了改善小区环境，某小区决定要在一块一边靠墙（墙长25m）的空地上修建一个矩形绿化带ABCD，绿化带一边靠墙，另三边用总长为40m的栅栏围住（如图）.若设绿化带的BC边长为xm，绿-九年级数学
• 若M(，y1)、N(，y2)、P(，y3)三点都在函数（）的图象上，则yl、y2、y3的大小关系是（）A．y2>y3>y1B．y2>y1>y3C．y3>y1>y2D
• 函数中自变量x的取值范围是．-八年级数学
• 如图，点G是BC的中点，点H在AF上，动点P以每秒2㎝的速度沿图1的边线运动，运动路径为：G→C→D→E→F→H，相应的△ABP的面积y（cm2）关于运动时间t（s）的函数图象如图2，若AB=6cm，
• 如图，在平面直角坐标系中，已知△ABC三个顶点的坐标分别为A（﹣1，2），B（﹣3，4）C（﹣2，6）（1）画出△ABC绕点A顺时针旋转90°后得到的△A1B1C1（2）以原点O为位似中心，画出将△A
• （6分）下图反映了某地某天气温的变化情况，如A点表示早晨8时的气温为15度，记作(8，15)。结合图形完成下列问题：（1）20时的气温为度，记作；（2）(2，10)的实际意义是；（3）说出这-八年级数
• 下列图象不能表示y是x的函数的是（）-八年级数学
• 如图，在平面直角坐标系中，已知点A（0，2），点P是x轴上一动点，以线段AP为一边，在其一侧作等边三角线APQ．当点P运动到原点O处时，记Q的位置为B．（1）求点B的坐标；（2）求证：当点-九年级数学
• 函数的自变量的取值范围是。-八年级数学
• 函数中，自变量的取值范围是.-八年级数学
• 函数＋中自变量x的取值范围是（）A．B．C．且D．且-九年级数学
• 在平面直角坐标系中，下列函数的图像经过原点的是【】A．B．C．D．-九年级数学
• 函数有意义，则自变量x的取值范围是．-八年级数学
• 点P（a，a－3）在第四象限，则a的取值范围是．-八年级数学
• 如图，平面直角坐标系中，⊙P经过平面直角坐标系的原点O，且分别交x轴、y轴于A、B两点。C为弧ACB的中点，A（6，0）、AC=5，则点B的坐标是（）A、（0，7）B、（0，6）C、（0，8）D、（0
• 在某次实验中，测得两个变量和之间的四组对应数据如下表：12340.012.98.0315.1则与之间的关系式最接近于（）A.B.C.D.-九年级数学
• 球的体积与球的半径之间的函数关系式：=，常量是，变量是。-八年级数学
• 若式子有意义，则x的取值范围为（）A．x≤2B．x≤2且x≠1C．x≥2D．x≥1-九年级数学
• 函数y=中的自变量的取值范围为（）A．x＞-2B．x＞2且x≠-1C．x≥2D．x≥2且x≠-1-八年级数学
• 如图，在直角坐标平面内，点与原点的距离，线段与轴正半轴的夹角为，且，则点的坐标是（）.A．（2，3）；B．（2，）；C．（，2）；D．（2，）．-九年级数学
• 已知函数,如果,那么=_．-九年级数学
• 函数中，自变量x的取值范围是【】A．B．C．D．-八年级数学
• 如图，在平面直角坐标系xOy中，直线与x轴，y轴分别交于点A，点B，点D在y轴的负半轴上，若将△DAB沿直线AD折叠，点B恰好落在x轴正半轴上的点C处（1）求AB的长和点C的坐标；（2）求-八年级数学
• 如图，在所给网格图（每小格均为边长是1的正方形）中完成下列各题：（用直尺画图）（1）画出格点（顶点均在格点上）关于直线对称的；（2）在上画出点，使最小；（3）在上画出点，使最小．-七年级数学
• 在函数y＝中，自变量x的取值范围是()A．x≥－2;B．x＞一2且x≠0;C．x≥一2且x≠0;D．x≠0.-八年级数学
• 如图１，Ａ，Ｂ，Ｃ为三个超市．在Ａ通往Ｃ的道路（粗实线部分）上有一Ｄ点，Ｄ与Ｂ有道路（细实线部分）相通这．Ａ与Ｄ，Ｄ与Ｃ，Ｄ与Ｂ之间的路程分别为２５㎞，１０㎞，５㎞．现计划在Ａ通往Ｃ的道路上建一-九年
• 函数的自变量x的取值范围是.-八年级数学
• 已知点D与点A（8，0），B（0，6），C（a，－a）是一平行四边形的四个顶点，则CD长的最小值为.-八年级数学
• 在平面直角坐标系xOy中，已知点A（0，1），B（1，2），点P在x轴上运动，当点P到A、B两点距离之差的绝对值最大时，点P的坐标是．-八年级数学
• 在平面直角坐标系xOy中，已知A（－1，5），B（4，2），C（－1，0）三点。（1）点A关于原点O的对称点A′的坐标为，点B关于x轴对称点B′的坐标为，点C关于y轴对称点C′的坐标为；（2）求（1）
• 使得函数值为零的自变量的值称为函数的零点。例如，对于函数，令y=0，可得x=1，我们就说1是函数的零点。己知函数(m为常数)。（1）当=0时，求该函数的零点；（2）证明：无论取何值-九年级数学
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