矩形对角线所夹钝角为120°，则它的长边与短边的比为（）。-八年级数学

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• 若矩形的一条对角线与一边的夹角是40°，则两条对角线相交所成的锐角是[]A．20°B．40°C．80°D．100°-八年级数学
• 如图所示，在矩形ABCD中，AE⊥BD于点E，对角线AC，BD交于O，且BE：ED=1：3，AD=6cm，则AE=()cm．-八年级数学
• 平行四边形ABCD中，AC、BD是两条对角线，如果添加一个条件，即可推出平行四边形ABCD是矩形，那么这个条件是[]A．AB=BCB．AC=BDC．AC⊥BDD．AB⊥BD-八年级数学
• 下列说法中，正确的是[]A．等腰梯形既是中心对称图形又是轴对称图形B．平行四边形的邻边相等C．矩形是轴对称图形且有四条对称轴D．菱形的面积等于两条对角线长乘积的一半-八年级数学
• 下列说法错误的是[]A．对角线互相垂直的四边形是菱形B．一组邻边相等的矩形是正方形C．对角线互相垂直的矩形是正方形D．对角线互相平分且相等的四边形是矩形-八年级数学
• 菱形具有而矩形不一定具有的性质是[]A．对边平行B．对角相等C．对角线互相平分D．对角线互相垂直-八年级数学
• 如图①，在梯形ABCD中，AD∥BC，∠A=60°，动点P从A点出发，以1cm/s的速度沿着A→B→C→D的方向不停移动，直到点P到达点D后才停止，已知△PAD的面积S（单位：cm2）与点P移动的时间
• 在下列图形性质中，矩形不一定具有的是[]A．对角线互相平分且相等B．四个角相等C．既是轴对称图形，又是中心对称图形D．对角线互相垂直平分-八年级数学
• 已知：如图，在矩形ABCD中，E、F、G、H分别为AB、BC、CD、DA的中点.若AB=2，AD=4.则图中阴影部分的面积为[]A.3B.4C.6D.8-八年级数学
• 已知：如图，在矩形ABCD中，AE⊥BD于E，对角线AC、BD相交于点O，且BE：ED=1：3，AB=6cm，则AC的长度为（）cm．-八年级数学
• 如图所示，E是矩形ABCD边AD上一点，且BE=ED，P是对角线BD上任一点，PF⊥BE，PG⊥AD，垂足分别为F，G，试探索线段PF，PG，AB之间的数量关系，并证明之。-八年级数学
• 如图所示，在平行四边形ABCD中，M是BC的中点，∠MAD=∠MDA，求证：四边形ABCD是矩形。-八年级数学
• 我们把（）叫做矩形。-八年级数学
• 矩形ABCD的对角线交于点O，过点A作AE∥BD交CB的延长线于点E，若∠BOC=60°，，则△ACE的周长为（）．-八年级数学
• 矩形具备而平行四边形不具有的性质是[]A．对角线互相平分B．邻角互补C．对角相等D．对角线相等-八年级数学
• 如图，矩形ABCD中，AB=8，AD=10，E是CD上的一点，沿直线AE把△ADE折叠，点D恰好落在边BC上一点F处，则BF=()，DE=()．-八年级数学
• 如图所示，四边形ABCD为矩形纸片，把纸片ABCD折叠，便点B恰好落在CD边的中点E处，折痕为AF，若CD=6，则AF等于[]A.B.C.D.8-八年级数学
• 如图，在长方形ABCD中，AB=3，BC=2，E为BC的中点，F在AB上，且BF=2AF，则四边形AFEC的面积为（）．-八年级数学
• 如图所示，在四边形ABCD中，∠A=∠ABC=90°，BD=CD，E是BC的中点，求证：四边形ABED是矩形。-八年级数学
• 如图所示，在矩形ABCD中，AC和BD是两条对角线，若AE⊥BD于E，∠DAE=2∠BAE，则∠FAC=（）。-八年级数学
• 平行四边形的四个内角角平分线相交所构成的四边形一定是[]A．一般平行四边形B．一般四边形C．对角线垂直的四边形D．矩形-八年级数学
• 若顺次连结一个四边形的四边中点所组成的四边形是矩形，则原四边形一定是A．一般平行四边形B．对角线互相垂直的四边形C．对角线相等的四边形D．矩形-八年级数学
• 下列检查一个门框是否为矩形的方法中正确的是（）[]A．测量两条对角线，是否相等B．测量两条对角线，是否互相平分C．用曲尺测量门框的三个角，是否都是直角D．用曲尺测量对角线，是-八年级数学
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• 矩形的三个顶点坐标分别是（-2，-3），（1，3），（-2，-4），那么第四个顶点坐标是[]A．（1，-4）B．（-8，-4）C．（1，-3）D．（3，-4）-八年级数学
• 已知：如图，ABCD的四个内角的平分线分别相交于点E，F，G，H，求证：四边形EFGH是矩形。-八年级数学
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• 下列命题中正确的是[]A．对角线相等的四边形是矩形B．对角相等且有一个角是直角的四边形是矩形C．有一个角是直角的四边形是矩形D．内角都相等的四边形是矩形-八年级数学
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