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-14m2-m-1.-数学
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-14m2-m-1.-数学
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题型:解答题
难度:中档
来源:不详
答案
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将下列各式因式分解:(1)m3﹣8m2+16m
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根据句意填入单词或短语的正确
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如图,梯形的下底为a,上底为b,高为a-b,试求梯形的面积.-数学
(14m-15n)(14m+15n)=______.-数学
The students entered the classroom, smiling and ______, and ______ down to have their lessons.[ ]A.
下列各式不能用平方差公式计算的是[]A.(a+2b)(a﹣2b)B.(x+y)(y﹣x)C.(﹣xy+1)(﹣xy﹣1)D.(t﹣3)(3﹣t)-六年级数学
(b+2)(b-2)(b2+4).-数学
观察下列计算:12+1=2-1,13+2=3-2,14+3=4-3,15+4=5-4…从计算结果中找出规律,并利用这一规律计算:(12+1+13+2+14+3+…+12008+2007)(2008+1
计算:(a+1)(a-1)=______.-数学
此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断:如无错误,在该行右边横线上画一个勾(√);如有错误(每行只有一个错误),则按下列情况改正:此行多一个词:把多余的-高一英语
短文改错。 It is five years now since I graduate from High School Attached to Harbin Normal University. L
短文改错。此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断:如无错误,在该行右边横线上画一个勾(√);如有错误(每行只有一个错误),则按下列情况改正:此行多一个-高一英语
在边长为a的正方形中挖去一个边长为b的小正方形(a>b),再沿虚线剪开,如图(1),然后拼成一个梯形,如图(2),根据这两个图形的面积关系,表明下列式子成立的是()A.a2-b2=(a+b-数学
短文改错。 下面短文中共有10处错误,每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加:在缺词处加一个漏词符号(∧),并在此符号下面写出该加的词。删除:把多余的-高二英语
(2a+3b)2-(2a-b)(2a+b)-数学
用括号内所给单词的正确形式填空。1. She found it difficult to __________ (定居) in the hiding place and she _________ (
计算:(1)(x+y-z)(x+y+z).(2)(x+y-z)(x-y-z).(3)(x+y+z)(x-y-z).(4)(x+y-z)(x-y+z).-数学
王聪同学动手剪了若干张如图所示的正方形与长方形纸片.(1)拼成如图所示的正方形,根据四个小纸片的面积和等于大纸片(正方形)的面积,有a2+2ab+b2=(a+b)2,验证了完全平方公式-数学
下列计算中,正确的是()A.(-2x-y)(2x-y)=y2-4x2B.x4+x4=x8C.(2m-n)2=4m2-2mn+n2D.6a-5a=1-数学
计算:(135)2-(125)2=______.-数学
利用乘法公式进行计算:(1)1934×2014;(2)(7945)2.-数学
用公式计算:(x+4+y)(x+y-4).-数学
把下列各式分解因式:(1)a4-b4;(2)4mn2-4m2n-n2;(3)(x2+x+1)(x2+x)+14;(4)x4-12x2+36.-数学
因式分①mx(a-b)-n(b-a)②x4-16③(a2+b2)2-4a2b2-数学
下列各式中,能用平方差公式计算的是()A.(a-12b)(a-12b)B.(a-12b)(-a+12b)C.(-a-12b)(a-12b)D.(-a-12b)(a+12b)-数学
已知x+y=5,x2-y2=35,则x-y=______.-数学
计算:(2a-b+c)(b-2a-c)-数学
(a+3b)2(a-3b)2.-数学
计算:(a-b+2c)(a-b-2c).-数学
下列多项式乘以多项式能用平方差公式计算的是()A.(-x+3y)(-x-3y)B.(x+3y)(-x-3y)C.(x-3y)(-x+3y)D.(-x-3y)(-x-3y).-数学
(a+b-c)(a-b-c)的计算结果正确的是()A.a2-2ac+c2-b2B.a2-b2+c2C.a2-2ab+b2-c2D.a2+b2-c2-数学
利用平方差公式计算:30.1×29.9.-数学
试判断(1-122)(1-132)(1-142)…(1-1n2)的值与12的大小关系,并证明你的结论.-数学
(2x+3y)(______)=4x2-9y2.-数学
因式分(1)9(m+n)2-(m-n)2(2)4a2-4a+1-b2-数学
新实验中学校园正在进行绿地改造,原有一正方形绿地,现将它每边都增加3米,面积则增加了63平方米,问原绿地的边长为多少?原绿地的面积又为多少?-数学
把下列多项式因式分解①ab2-2ab+a②x2-y2-2y-1-数学
先化简,再求值:(2x+1)2-(2x+1)(-1+2x),其中x=-12.-数学
计算①(-xy+5)2;②(x+3)(x-3)(x2-9);③(a+2b-c)(a-2b-c);④(a+b+c)2-数学
观察下列算式:32-12=8=8×1,52-32=16=8×2,72-52=24=8×3,92-72=32=8×4,…(1)仿照以上的等式,请另外再写出一个等式;(2)试用代数式来表述你发现这些算式的
(-x+y)()=x2-y2,其中括号内的是()A.-x-yB.-x+yC.x-yD.x+y-数学
下列多项式,可以用乘法公式计算的个数有()①(a-b)(b-a)②(2m2n+3mn2)(2m2n-3mn2)③(x-y)(-x-y)④(-a+bx)(a-bx)A.1个B.2个C.3个D.4个-数学
分解因式:2a3b-18ab3=______.-数学
观察下列算式:32-12=8,52-32=16,72-52=24,92-72=32,…,请将你发现的规律用式子表示出来:______.-数学
计算:(x-2y)(x2-4y2)(x+2y).-数学
若x2+ax+15在整数范围内可以进行因式分解,则a的可能值是______.-数学
已知一个圆的半径为Rcm,若这个圆的半径增加2cm,则它的面积增加()A.4cm2B.(2R+4)cm2C.(4R+4)cm2D.以上都不对-数学
因式分(1)a3-4a;(2)x3-2x2y+xy2.-数学
观察下列各式(x-1)(x+1)=x2-1(x-1)(x2+x+1)=x3-1(x-1)(x3+x2+x+1)=x4-1…(1)分解因式:x5-1=______;(2)根据规律可得(x-1)(xn-1
当a=-5、b=3时,计算(a+b)(a-b)和a2-b2的值,进行比较后可知:(a+b)(a-b)______a2-b2(填:>、<、=).-数学
计算(-y-x)(x+y)的结果是()A.y2-x2B.x2-y2C.-y2-2xy-x2D.x2+2xy+y2-数学
计算:(2m-n)2+(m+n)(m-n).-数学
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