优课网
首页
数学
语文
英语
化学
物理
政治
历史
生物
首页
> 如图,直线AB、CD相交于点O,OB平分∠DOE,若∠DOE=60°,则∠BOE的度数是_____.∠AOC的度数是_____.-七年级数学
如图,直线AB、CD相交于点O,OB平分∠DOE,若∠DOE=60°,则∠BOE的度数是_____.∠AOC的度数是_____.-七年级数学
题目简介
如图,直线AB、CD相交于点O,OB平分∠DOE,若∠DOE=60°,则∠BOE的度数是_____.∠AOC的度数是_____.-七年级数学
题目详情
如图,直线
AB
、
CD
相交于点
O
,
OB
平分∠
DOE
,若∠
DOE
=60°,则∠BOE的度数是____
_.∠AOC的度数是____
_.
题型:填空题
难度:偏易
来源:不详
答案
30°,30°
:∵AB、CD相交于点O,∠DOE=60°,OB平分∠DOE,
∴∠BOE=
∠DOE=
×60°=30°,
又∵∠AOC与∠BOD是对顶角,
∴∠AOC=∠BOD=30°.
上一篇 :
如图,已知C点为线段AB的中点,D点
下一篇 :
如图,与是对顶角的是()A.B.C.D.-七
搜索答案
更多内容推荐
如图:想在河堤两岸搭建一座桥,图中搭建方式中,最短的是PB,理由______。-七年级数学
下列命题是真命题的是()A.同旁内角互补B.内错角相等C.过一点只能画一条直线D.两点之间,线段最短。-七年级数学
若直线a⊥b,a∥c,则c____b。-八年级数学
已知如图,AD∥CE,则∠A+∠B+∠C=······()A.180°B.270°C.360°D.540°-七年级数学
如图,直线∥,直线与、均相交,如果,那么∠2的度数是()A.B.C.D.-七年级数学
如图,已知AB∥CD,∠EFA=50°,则∠DCE等于-七年级数学
下列图形4中,∠1一定大于∠2的是()-九年级数学
如图,刀柄外形是一个直角梯形(下底挖去一小半圆),刀片上、下是平行的,转动刀片时形成∠1、∠2,则∠1+∠2=.-九年级数学
已知:△ABC∠A=640,角平分线BP、CP相交于点P。小题1:若BP、CP是两内角的平分线,则∠BPC=(直接填数值)求证:小题2:若BP、CP是两外角的平分线,则∠BPC=(直接填数值)小题3:
若=,则的余角为.-七年级数学
如上图,在△ABC中,AB=AC,D、E分别在AC、AB上,BD=BC,AD=DE=BE,∠A的度数是。-八年级数学
如图,a∥b,∠1=720,则∠2的度数是()A.720B.800C.820D.1080-七年级数学
已知:如图,∠EAC是⊿ABC的外角,AD平分∠EAC,且AD∥BC,求证:AB=AC-九年级数学
在同一平面内,两条直线可能的位置关系是__________.-八年级数学
若∠1与∠2是内错角,∠1=40°,则()A.∠2=40°B.∠2=140°C.∠2=40°或∠2=140°D.∠2的大小不确定-七年级数学
如图,在所标识的角中,同位角是(▲)A.∠1和∠2B.∠1和∠3C.∠1和∠4D.∠2和∠3-七年级数学
如图,AB∥CD,学习兴趣小组分别探讨下面三个图形,∠APC与∠PAB、∠PCD的关系,请你从所得的关系中任意选两个加以说明(适当添加辅助线,其实并不难)。-七年级数学
小刚每晚7:00都要看“新闻联播”节目,这时钟面上时针与分针夹角的度数为____________-七年级数学
如图,已知线段AB∥CD,AD与BC相交于点K,E是线段AD上一动点.小题1:若BK=KC,求的值小题2:连接BE,若BE平分∠ABC,则当AE=AD时,猜想线段AB、BC、CD三者之间有怎样的等量关
如图,∥,矩形的顶点在直线上,则_____________.-八年级数学
在矩形ABCD中,有一个菱形BFDE(点E,F分别在线段AB,CD上),记它们的面积分别为和,现给出下列命题:①若,则;②若,则DF=2AD则A.①是真命题,②是真命题B.①是真命题,②是假命题C-七
细观察,找规律(本题10分)1、下列各图中的MA1与NAn平行。(1)图①中的∠A1+∠A2=____度,图②中的∠A1+∠A2+∠A3=____度,图③中的∠A1+∠A2+∠A3+∠A4=____度
已知如图BC交DE于O,给出下面三个论断:①∠B=∠E;②AB//DE;③BC//EF。请以其中的两个论断为条件,填入“题设”栏中,以一个论断为结论,填入“结论”栏中,使之成为一个正确的命题,-七年级
如图,直线AB、CD、EF相交于点O,求∠1+∠2+∠3的度数.-七年级数学
如图,把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,如果∠1=35°,那么∠2是▲°.-九年级数学
推理填空:如图小题1:若∠1=∠2,则∥;()若∠DAB+∠ABC=180,则∥;()小题2:当∥时,∠C+∠ABC=180;()当∥时,∠3="∠A".()-九年级数学
补充填空:如图,BE⊥CD于E,AF⊥CD于F,∠1=∠2,说明AC∥BD的理由。-七年级数学
下列说法正确的是()A.同位角相等B.同一平面内,如果a⊥b,b⊥c,则a⊥c。C.相等的角是对顶角D.在同一平面内,如果a∥b,b∥c,则a∥c。-七年级数学
如图,∠1=∠2=∠B,EF//AB.小题1:观察猜想:∠3和∠C有什么数量关系?小题2:对观察猜想的结论给出证明.-七年级数学
若∠1与∠2是对顶角,∠3与∠2互补,又知∠3=60°,则∠1=___度。-七年级数学
(本小题满分5分)已知等边△OAB的边长为a,以AB边上的高OA1为边,按逆时针方向作等边△OA1B1,A1B1与OB相交于点A2.(1)求线段OA2的长;(2)若再以OA2为边逆时针作等边△OA2B
如右图,A、B、C三点在一直线上,已知∠1=23º,∠2=67º,则CD与CE的位置关系是____________.-七年级数学
如图直线AB,CD,EF相交与点O,图中的对顶角是,的邻补角是。-七年级数学
已知∠=32º,则∠的补角为【】A.58ºB.68ºC.148ºD.168º-七年级数学
如图,已知直线AB∥CD,∠C=125°,那么∠1的大小为A.125B.65C.55D.45-七年级数学
如图,直线AB、CD相交于点O,∠DOE=∠BOD,OF平分∠AOE,若∠BOD=28°,则∠BOF的度数是▲°.-七年级数学
如图,要从小河a引水到村庄A,请设计并作出一最佳路线,理由是:.-七年级数学
如图,AE‖BD,∠1=120°,∠2=40°,则∠C的度数是A.10°;B.20°;C.30°;D.40°-九年级数学
如图,l∥m,矩形ABCD的顶点B在直线m上,则∠α=度.-七年级数学
已知∠α是它的余角的2倍,则∠α=________.-七年级数学
下列四个图形中,能用∠1、∠AOB、∠O三种方法表示同一个角的图形是()ABCD-七年级数学
用一个平面去截一个正方体,则截面的形状不可能为()A.四边形B.七边形C.六边形D.三角形-数学
若直线a//b,b//c,则,其理由是;-七年级数学
如图,直线、相交于,,且的度数是的4倍.求:(1)、的度数;(2)的度数.-七年级数学
如图,已知:∠1=118°,∠2=62°.(1)试判断与是否平行,并说明理由;(2)∠3=125°,求:∠4的度数.-七年级数学
36°角的余角是▲°,78°54′=▲°.-七年级数学
已知:如图,AD∥BE,∠1=∠2,试说明:∠A=∠E.-七年级数学
小明从点A向北偏东75°方向走到点B,又从点B向南偏西30°方向走到点C,则∠ABC的度数为________;-七年级数学
命题“两直线平行,同位角相等”中,“两直线平行”是命题的部分,“同位角相等”是命题的部分。-七年级数学
在同一平面内,两条直线有种位置关系,它们是;-七年级数学
返回顶部
题目简介
如图,直线AB、CD相交于点O,OB平分∠DOE,若∠DOE=60°,则∠BOE的度数是_____.∠AOC的度数是_____.-七年级数学
题目详情
答案
∴∠BOE=
又∵∠AOC与∠BOD是对顶角,
∴∠AOC=∠BOD=30°.