如图所示，小华在打网球时，若使球刚好能过网(网高AB为0.8m)，且落在对方区域离网5m点O点处，已知她的击球高度CD是2.4m.如果认为球是直线运动的，则她站的地点离网的距离-九年级数学

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• 已知一抛物线过点O（0，0），A（6，0），B（4，3）（1）求这个抛物线的解析式；（2）若P为抛物线在第一象限的一点，求△POA面积的最大值；（3）抛物线的对称轴与直线OB交于点M，点C的坐标-九年
• 如图所示的实验装置，是用来研究______（选填“电流磁效应”、“电磁感应现象”或“磁场对通电导线的作用”）的．实验中把导线ab放在磁场里，接通电源，让电流通过导线ab，会观察到导-九年级物理
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• 如图，铁道口的栏杆短臂OA长1m，长臂OB长8m，当短臂外端A下降0.5m时，长臂外端B升高[]A.2mB.4mC.4.5mD.8m-九年级数学
• 小芳的房间有一面积为3m2的玻璃窗，她站在室内离窗子4m的地方向外看，她能看到窗前面一幢楼房的面积为（）m2（楼之间的距离为20m）。-九年级数学
• 如图所示，小华在地面上放置一个平面镜E来测量铁塔AB的高度，镜子与铁塔的距离EB=20米，镜子与小华的距离ED=2米时，小华刚好从镜子中看到铁塔顶端点A。已知小华的眼睛距地面-九年级数学
• 如图，已知矩形ABCD的对角线AC，BD相交于O，OF⊥AC于O，交AB于E，交CB的延长线于F。求证：OB是OE与OF的比例中项。-九年级数学
• 在Rt△ABC中，∠A=90°，AD⊥BC于点D，则在等式：①AB2=BD·BC；②AC2=BC·CD；③AD2=BD·DC；④AB·AC=AD·BC中正确的有（）。（填序号）-九年级数学
• 已知：如图，在△ABC中，∠ADE=∠C，则下列等式成立的是[]A.B.C.D.-九年级数学
• 如图，在等边△ABC中，P是BC上一点，D是AC上的一点，∠APD=60°，BP=1，CD=，则△ABC的边长是[]A.3B.4C.5D.6-九年级数学
• 如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，对角线AC、BD相交于点E，且AD=1、BC=3、，则（）-九年级数学
• △ABC∽△A1B1C1，相似比为2：3，△A1B1C1∽△A2B2C2，相似比为5：4，则△ABC与△A2B2C2的相似比为[]A.B.C.D.-九年级数学
• 三角形三边之比3：5：7，与它相似的三角形最长边是21cm，另两边之和是[]A．15cmB．18cmC．21cmD．24cm-九年级数学
• 如图，M是平行四边形ABCD的AB边的中点，CM交BD于E，则图中阴影部分的面积与平行四边形ABCD的面积的比是[]A．B．C．D．-九年级数学
• 如图，在△ABC中，点D是AB边的中点，且∥，则DE：=（）；（）-九年级数学
• 如图，已知△ABC中，AE︰EB=1︰3，BD︰DC=2︰1，AD与CE相交于F，求+的值．-九年级数学
• 如图，DE∥BC，DF∥AC，AD=4cm，BD=8cm，DE=5cm，求线段BF的长-九年级数学
• 如图，平行四边形ABCD中，E是边BC上的点，AE交BD于点F，如果，那么（）。-九年级数学
• 如图已知：△ABC中，DE∥BC，DE=8，BC=12，AN⊥BC交DE于M，四边形BCED的面积为90。求：△ADE的面积及AM、AN的长。-八年级数学
• 如图，在菱形ABCD中，点E在CD上，连结AE并延长与BC的延长线交于点F。（1）写出图中所有的相似三角形（不需证明）；（2）若菱形ABCD的边长为6，DE：AB=3：5，试求CF的长。-九年级数学
• 如图，已知AB⊥BD，ED⊥BD，C是线段BD的中点，且AC⊥CE，ED=1，BD=4，那么AB=（）.-九年级数学
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• 如图，在△ABC中，M、N是AB、BC的中点，AN、CM交于点O，那么△MON∽△AOC面积的比是（）。-九年级数学
• 如图，在△ABC中，AB=15cm，AC=12cm，AD是∠BAC的外角平分线，DE∥AB交AC的延长线于点E，那么CE=（）cm．-九年级数学
• 如图，在矩形ABCD中，E是BC中点，且DE⊥AC，则CD︰AD=（）。-九年级数学
• 已知：如图①，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=4cm，BC=3cm，点P由B出发沿BA方向向点A匀速运动，速度为1cm/s；点Q由A出发沿AC方向向点C匀速运动，速度为2cm/s；连接PQ．若设
• 一个三角形的各边长扩大为原来的6倍，则这个三角形的周长扩大为原来的（）倍。-九年级数学
• 在一张复印出来的纸上，一个等腰三角形的底边长由原图中的3cm变成了6cm，则腰长由原图中的2cm变成了（）cm。-九年级数学
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• 风力测定仪是由风叶和改装的电流表构成，风力越大，枫叶转动越快，电流表读数也越大．图中与这一过程的工作原理相同的是（）A．B．C．D．-九年级物理
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• 已知：如图，△ADF中，∠DAF=90°，B为AF边上一点，且AB=AD，以AB为直径作半圆切DF于点E，O为圆心，连结BE，若BF=4。求：（1）cos∠F的值。（2）BE的长。-九年级数学
• （1）已知：如图①，Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，点D、E在斜边AB上，且∠DCE=45°.求证：线段DE、AD、EB总能构成一个直角三角形；（2）已知：如图②，等边三角形ABC中，点
• 如图，AB是⊙O的直径，C是⊙O上一点，若AC：BC=4：3，AB=10cm，OD⊥BC于点D，则BD的长为（）。-九年级数学
• 如果△ABC∽△ADE，且∠C=∠AED，那么它们的对应边的比例式为（）。-八年级数学
• 若相似三角形周长比为3:2，则它们的面积比为[]A．:B．9:4C．3:2D．4:9-九年级数学
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