三角形三边之比3：5：7，与它相似的三角形最长边是21cm，另两边之和是[]A．15cmB．18cmC．21cmD．24cm-九年级数学

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• 如图，DE∥BC，DF∥AC，AD=4cm，BD=8cm，DE=5cm，求线段BF的长-九年级数学
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• 如图已知：△ABC中，DE∥BC，DE=8，BC=12，AN⊥BC交DE于M，四边形BCED的面积为90。求：△ADE的面积及AM、AN的长。-八年级数学
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• 如图，在△ABC中，M、N是AB、BC的中点，AN、CM交于点O，那么△MON∽△AOC面积的比是（）。-九年级数学
• 如图，在△ABC中，AB=15cm，AC=12cm，AD是∠BAC的外角平分线，DE∥AB交AC的延长线于点E，那么CE=（）cm．-九年级数学
• 如图，在矩形ABCD中，E是BC中点，且DE⊥AC，则CD︰AD=（）。-九年级数学
• 已知：如图①，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=4cm，BC=3cm，点P由B出发沿BA方向向点A匀速运动，速度为1cm/s；点Q由A出发沿AC方向向点C匀速运动，速度为2cm/s；连接PQ．若设
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• 在一张复印出来的纸上，一个等腰三角形的底边长由原图中的3cm变成了6cm，则腰长由原图中的2cm变成了（）cm。-九年级数学
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• 风力测定仪是由风叶和改装的电流表构成，风力越大，枫叶转动越快，电流表读数也越大．图中与这一过程的工作原理相同的是（）A．B．C．D．-九年级物理
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• （1）已知：如图①，Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，点D、E在斜边AB上，且∠DCE=45°.求证：线段DE、AD、EB总能构成一个直角三角形；（2）已知：如图②，等边三角形ABC中，点
• 如图，AB是⊙O的直径，C是⊙O上一点，若AC：BC=4：3，AB=10cm，OD⊥BC于点D，则BD的长为（）。-九年级数学
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• 如图，一个边长分别为3cm、4cm、5cm的直角三角形的一个顶点与正方形的顶点B重合，另两个顶点分别在正方形的两条边AD、DC上，那么这个正方形的面积是[]-八年级数学
• 如图，将△ABC的高AD四等分，过每一个分点作底边的平行线，把三角形的面积分成四部分S1、S2、S3、S4，则S1︰S2︰S3︰S4等于[]A.1︰2︰3︰4B.2︰3︰4︰5C.1︰3︰5︰7D.3
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• 如图，AC⊥BE于点C，EF⊥AB于点F，AF=FB，连接CF。求证：FC2=FE·FD-九年级数学
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• 如图，在正三角形ABC中，点D，E分别AB，AC在上，且DE//BC，如果BC=12cm，AD︰DB=1︰3，那么三角形ADE的周长=（）cm。-九年级数学
• 下列说法正确的是（）A．通电导体在磁场中一定受到力的作用B．通电导体在磁场中受、力而运动时，电能转化为机械能C．通电导体在磁场中受力而运动时，机械能转化为电能．-物理
• 如图所示实验是某同学探究“通电导体在磁场中受力的方向与什么有关”，AB是导线，导线上的箭头表示电流方向，F代表导线所受的力．（1）由实验（a）（b）可得的结论是______．（2）由实验-八年级物理
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• 如图，在△ABC中，D为AC边上一点，∠DBC=∠A，BC=，AC=3，则CD的长为[]A.1B.C.2D.-九年级数学
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• 如图，在矩形ABCD中，点E、F分别是BC、DC边上的点，且AE⊥EF，其中AB=5，BC=8，EC：CF=3：2．（1）求AE长；（2）∠DCG是矩形ABCD的一个外角，∠DCG的平分线与邪的延长线
• 如图，在梯形ABCD中，AB∥CD，⊙O为内切圆，E为切点（1）证明：∠AOD=90°；（2）若AO=8cm，DO=6cm，求OE的长。-九年级数学
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• 通电导体在磁场中受力而运动时（）A．消耗了电能，产生了机械能B．消耗了机械能，产生了电能C．消耗了机械能，产生了内能D．消耗了化学能，产生了电能-物理
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• 如图已知：△ABC中，DE∥BC，BE、CD交于O，S△DOE：S△BOC=4：25，则AD：DB=[]A．2：5B．2：3C．4：9D．3：5-八年级数学
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