已知：a=2003x+2002，b=2003x+2003，c=2003x+2004，求：a2+b2-c2-bc+5a的值．-数学

更多内容推荐

• 先化简再计算：（m+n）2-4（m+n）（m-n）+3（m-n）2，其中m=5，n=-45．-数学
• （x+y-2）2-（x+y-2）（x+y+2），其中x=18，y=4．-数学
• 利用配方法证明代数式-10x2+7x-4的值恒小于0．由上述结论，你能否写出三个二次三项式，其值恒大于0，且二次项系数分别是l、2、3？-数学
• 设4x2+mx+121是一个完全平方式，则m=______．-数学
• 观察规律并填空（本题7分）（1）(2+12)2=22+2+122，(3+13)2=32+2+132，(4+14)2=42+______+142；（2）若(x+1x)2=13，求x2+1x2的值．-数学
• x2+3x+______=（x+______）2；x2-43x+______=（x+______）2．-数学
• x2+8x+______=（x+______）2；x2-32x+______=（x-______）2-数学
• 计算：（a-2b）2（a+b）=______．-数学
• 若（2x-5y）2=（2x+5y）2+m，则代数式m为（）A．-20xyB．20xyC．40xyD．-40xy-数学
• 下列式子中不成立的有（）（1）（x-y）2=（y-x）2（2）（x+y）（x-y）=（-x-y）（y-x）（3）（a-2b）3（2b-a）=（a-2b）2（2b-a）2；（4）（x-2）（x2-2x+
• 在下列的计算中，正确的[]A.2x+3y=5xyB.（a+2）（a-2）=a2+4C.a2·ab=a3bD.（x-3）2=x2+6x+9-九年级数学
• 已知m﹣n=3，mn=1，则（m+n）2的值为[]A．7B．9C．11D．13-六年级数学
• 先化简，再求值：（-x-y）2•（x-y）2-（x2+y2）2，其中x=2，y=-1．-数学
• 已知x=3-1，y=3+1，求代数式x2+2xy+y2的值．-数学
• 如果2x-4的值为5，那么4x2-16x+16的值是______．-数学
• 3mn2•12mn2+32m(mn)2．-数学
• 先化简再求值：-12-2(a-12b2)-(32a-13b2)，其中a=-2，b=32-数学
• 已知a=2003，b=2002，则a2-2ab+b2-5a+5b+6的值为（）A．1B．2C．3D．4-数学
• 计算：（-2a）2+2a2=______．-数学
• 若x=2-10，则x2-4x+8=______．-数学
• 计算下面各式．（1）（a-b+c）（a-b-c）（2）（-2x）3•（-xy2）2+（x3y2）2÷x．-数学
• 先化简，再求值：（a-2b）（a+2b）+ab3÷（-ab），其中a=23，b=-1．-数学
• 在长为（4a+2）、宽为（2b+3a）的长方形纸片的四周，均裁去边长为a的正方形纸片，做成一个无盖的长方体纸盒，求这个长方形纸盒的体积．（1）求裁减后长方形的长和宽？（2）求该长方形纸-数学
• 计算：（4x3y3）4-3（x4y4）3=______；（4x+2y）（x+y）=______．-数学
• 解方程：2（x-3）2=3（x-1）（x+1）-（x+1）2．-数学
• 设（5a+3b）2=（5a-3b）2+A，则A=（）A．30abB．15abC．60abD．12ab-数学
• 已知x+y=10，xy=24，则（x-y）2=______．-数学
• x2+6x+______=（x+______）2；x2-3x+______=（x-______）2-数学
• 计算：（24a3b2-16a2b3+6a2b2）÷（-2ab）2．-数学
• 已知a-b=1，a2+b2=25，求ab的值．-数学
• 若36x2+kx+16是一个完全平方式，则k的值为（）A．48B．24C．-48D．±48-数学
• 探究题：（1）观察下列各式：113=213；214=314；315=415．①猜想416的变形结果并验证；②针对上述各式反映的规律，给出用n（n为任意自然数，且n≥1）表示的等式，并进行证明．（2）把
• 计算：[(2a-b)2+4b(a-14b)]÷2a．-数学
• （a+b）[（a+b）2-3ab]-（a-b）[（a-b）2+3ab]=______．-数学
• 计算及解方程：①(14x3y2)2•(4x2y)3-3(-x2y)5•x2y2；②（x+y）2+（x-y）2-（x+y）（x-y）；③x3-2x[12x2-3(13x-1)]=2(x-3)2；④（2x
• 已知x+y=9，xy=174，求（x-y）2的值．-数学
• 要使式子9x2+25y2成为一个完全平方式，则需加上（）A．15xyB．±15xyC．30xyD．±30xy-数学
• 如果4x2+mx+9是一个完全平方式，那么常数m=______．-数学
• （1）(-1)3•(3a3b2)3•(-23a2b3)3（2）[-2（x-y）2]2•（y-x）3（3）（-ab）3（a2+ab+1）+（-ab2）2（-2a2）（4）2（x-2）（x+4）（5）（3
• 计算：（-x3）2（-x2）3+（-x3）4．-数学
• 计算：x（x-2）-（x+3）（x-3）．-数学
• 已知4x2-mxy+9y2是关于x，y的完全平方式，则m的值为（）A．6B．±6C．12D．±12-数学
• 若多项式x2-2x+3=A（x+1）2+B（x+1）+C，其中A、B、C为常数，则A+B+C的值是______．-数学
• 先化简，然后求值．已知x=-2，y=-3，z=1，求3x2y-[2x2y-（2xyz-x2z）-4x2z]-2xyz的值．-数学
• 计算：[(3m+n)2-6n(m+16n)]÷2m．-数学
• 若，，则的值为（）。-八年级数学
• 先化简，再求值：2x2-x(2x-5y)-y(2x-y)．其中x=-12，y=32．-数学
• 已知x-y=3，xy=1，则x2+y2=______．-数学
• 已知：x2+y2=7，xy=-2．求7x2-3xy-2y2-11xy-5x2+4y2的值．-数学
• 将1，2，3，…，100这100个自然数，任意分为50组，每组两个数，现将每组的两个数中任一数值记作a，另一个记作b，代入代数式12(|a-b|+a+b)中进行计算，求出其结果，50组数代入-数学