如图，点A、B、C都在上，若∠AOB＝72°，则∠ACB的度数为A．18°B．30°C．36°D．72°-九年级数学

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• .___________确定一个圆．-九年级数学
• 如图，MN是半径为1的⊙O的直径，点A在⊙O上，∠AMN＝30°，B为AN弧的中点，P是直径MN上一动点，则PA＋PB的最小值为()A．2B．C．1D．2-九年级数学
• 如图，已知△ABC中，AB=BC，以AB为直径的⊙O交AC于点D，过D作DE⊥BC，垂足为E，连结OE，CD=，∠ACB=30°.（1）求证：DE是⊙O的切线；（2）分别求AB，OE的长；（3）填空：
• 如图，一宽为1cm的刻度尺在圆上移动，当刻度尺的一边与圆相切时，另一边与圆两个交点处的读数恰好为“2”和“8”(单位：cm)，则该圆的半径为cm-九年级数学
• 圆的半径为3，则弦AB长度的取值范围是______．-数学
• （10分）如图所示，点A坐标为（0，3），OA半径为1，点B在x轴上．⑴若点B坐标为（4，0），⊙B半径为3，试判断⊙A与⊙B位置关系；⑵若⊙B过M（-2，0）且与⊙A相切，求B点坐标．-九年级数学
• 下列说法正确的是（）A．直径是弦B．弧是半圆C．长度相等的弧是等弧D．弦是圆上两点间的部分-数学
• 如图,⊙O是正三角形的外接圆,点在劣弧上,=22°,则的度数为_________-九年级数学
• 如图，⊙O的半径为5cm，AB是⊙O的直径，点C在⊙O上，过点C的直线与AB的延长线交于点P，AC=PC，∠COB=2∠PCB.(1)求证：PC是⊙O的切线；（4分）(2)求线段BC的长度.（4分）-
• 作圆，使这些圆都经过线段AB的两个端点A和B，这些圆的圆心所组成的图形是______．-数学
• 如图中正方形、矩形、圆的面积相等，则周长L的大小关系是（）A．LA＞LB＞LCB．LA＜LB＜LCC．LB＞LA＞LCD．LC＜LA＜LB-数学
• 已知⊙O的半径为6cm，P为线段OA的中点，若点P在⊙O上，则OA的长（）A．等于6cmB．等于12cmC．小于6cmD．大于12cm-数学
• 以直角坐标系的原点O为圆心，以1为半径作圆。若点P是该圆上第一象限内的一点，且OP与x轴正方向组成的角为α，则点P的坐标为（）A．(cosα,1)B．(1,sinα)C．(cosα,sinα)D．(s
• 若弧长为6π的弧所对的圆心角为，则该弧所在的圆的半径为()A．6B．6C．12D．18-九年级数学
• 如图是两个可以自由转动的转盘，每个转盘被分成两个扇形，同时转动两个转盘，转盘停止后，指针所指区域内的数字之和为4的概率是A．B．C．D．-九年级数学
• 如图，为外接圆的直径，，垂足为点，的平分线交于点，连接，.(1)求证：；(2)请判断，，三点是否在以为圆心，以为半径的圆上？并说明理由.-九年级数学
• 已知⊙O1与⊙O2相切，⊙O1的半径为3cm，⊙O2的半径为2cm，则O1O2的长是A．1cmB．5cmC．1cm或5cmD．0.5cm或2.5cm-九年级数学
• 如图，⊙O是△ABC的外接圆，∠A＝30°，AB是⊙O的直径，过点C作⊙O的切线，交AB延长线于D，CD＝3cm，（1）求⊙O的直径。（2）若动点M以3cm/s的速度从点A出发沿AB方向运动。同时点N
• 在⊙O中，圆心到弦AB的距离为1，若⊙O的半径为2，则弦AB的长为（）A．B．2C．D．2-九年级数学
• 到点A的距离为2cm的所有的点组成的图形是______．-数学
• 牛牛和壮壮在沙滩上玩游戏，需要画一个圆，而他们手中没有任何工具，请你帮他们想一个办法，怎样可以得到一个圆？-数学
• 圆的对称中心是______．-数学
• 如图，把一个圆形蛋糕等分成8份，每份中的角是______度．-数学
• 到定点A的距离等于3cm的点的轨迹是______．-数学
• 圆上各点到圆心的距离都______．-数学
• 如果把人的头顶和脚底分别看作一个点，把地球赤道看作一个圆，那么身高2m的小赵沿着赤道环行一周，他的头顶比脚底多行______m．-数学
• 下列命题：直径是弦，弦是直径，弧是半圆，半圆是弧，其中真命题有（）A．1个B．2个C．3个D．4个-数学
• 如图，有一直径是1米的圆形铁皮，要从中剪出一个圆心角是120°的扇形ABC，求：（1）被剪掉阴影部分的面积。（2）若用所留的扇形铁皮围成一个圆锥，该圆锥底面圆的半径是多少？-九年级数学
• 如图，⊙O的直径为10，弦AB=8，P是弦AB上的一个动点，那么OP的长的范围是__________________________。-九年级数学
• 如图，△ABC内接于⊙O，AE是⊙O的直径，CD是△ABC中AB边上的高，求证：AC·BC=AE·CD-九年级数学
• 如图，甲顺着大半圆从A地到B地，乙顺着两个小半圆从A地到B地，设甲、乙走过的路程分别为a、b，则（）A．a=bB．a＜bC．a＞bD．不能确定-数学
• 在以下所给的命题中，正确的个数为（）①直径是弦；②弦是直径；③半圆是弧，但弧不一定是半圆；④半径相等的两个半圆是等弧；⑤长度相等的弧是等弧．A．1B．2C．3D．4-数学
• 如图，正方形ABCD的边长为2，E、F、G、H分别为各边中点，EG、FH相交于点O，以O为圆心，OE为半径画圆，则图中阴影部分的面积为______．-数学
• 到定点A距离等于1cm的点的轨迹是______．-数学
• 下列说法：（1）直径是弦；（2）弦是直径；（3）半圆是弧，但弧不一定是半圆；（4）半径相等的两个圆是等圆；（5）长度相等的两条弧是等弧．其中错误的个数是（）A．1个B．2个C．3个D．4个-数学
• 已知⊙O的直径AB为2cm，那么以AB为底，第三个顶点在圆周上的三角形中，面积最大的三角形的面积等于______cm2．-数学
• 如图，⊙O的直径为AB，周长为P1，在⊙O内的n个圆心在AB上且依次相外切的等圆，且其中左、右两侧的等圆分别与⊙O内切于A、B，若这n个等圆的周长之和为P2，则P1和P2的大小关系是[-九年级数学
• 某地出土一个明代残破圆形瓷盘，为复制该瓷盘需确定其圆心和半径，请在图中用直尺和圆规作出瓷盘的圆心(不要求写作法、证明和讨论，但要保留作图痕迹)-九年级数学
• 如图所示，大圆O与小圆O1相切于点A，大圆的弦CD与小圆相切于点E，且CD∥AB，若CD=2cm，则阴影部分的面积S阴影=（）cm2。-九年级数学
• .如图，A是以EF为直径的半圆上的一点，作AG⊥EF交EF于G，又-九年级数学
• 又PE⊥CB于E，若BC=10，且CE∶EB=3∶2，求AB的长．-九年级数学
• 到点O的距离是5cm的所有点构成的图形是______．-数学
• 以已知点O为圆心，可以画______个圆．-数学
• 如果⊙O的周长为C，那么它的半径R为（）A．2πCB．πCC．CπD．C2π-数学
• 圆周上有6个点，任两点间连一条线段，则这些线段在圆内的交点最多有______个．-数学
• 下列语句中，不正确的个数是（）①直径是弦；②弧是半圆；③长度相等的弧是等弧；④经过圆内一定点可以作无数条直径．A．1个B．2个C．3个D．4个-数学
• 在一块空旷的草地上有一木桩，桩上拴着一条长3米的绳子，绳子的另一端拴着一只羊，则这只羊吃草的最大面积是______米2．-数学
• 已知扇形弧上连同两个端点共有4个点，将这4点与圆心连接，则共可得______个扇形．-数学
• 如图-1至图-5，⊙O均作无滑动滚动，⊙O1、⊙O2、⊙O3、⊙O4均表示⊙O与线段AB或BC相切于端点时刻的位置，⊙O的周长为c．阅读理解：（1）如图-1，⊙O从⊙O1的位置出发，沿AB滚动到⊙O2
• 一个圆的半径是4，则圆的面积是（）。（答案保留π）-九年级数学