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已知分式，及一组数据：-2，-1，1，2。（1）从已知数据中随机选取一个数代替x，能使已知分式有意义的概率是多少？（2）先将已知分式化简，再从已知数据中选取一个你喜欢的，且使已-九年级数学

题目简介

已知分式，及一组数据：-2，-1，1，2。（1）从已知数据中随机选取一个数代替x，能使已知分式有意义的概率是多少？（2）先将已知分式化简，再从已知数据中选取一个你喜欢的，且使已-九年级数学

题目详情

已知分式，及一组数据：-2，-1，1，2。
（1）从已知数据中随机选取一个数代替x，能使已知分式有意义的概率是多少？
（2）先将已知分式化简，再从已知数据中选取一个你喜欢的，且使已知分式有意义的数代替x求值。

题型：解答题难度：中档来源：湖南省中考真题

答案

解：（1）当x=-1或x=1时，分式无意义，
因此，从已知数据中随机抽取一个数代替x，能使已知分式有意义的概率为；
（2）
=
=
=，
取x=0代入，得原式=1（答案不唯一）

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