已知分式,及一组数据:-2,-1,1,2。(1)从已知数据中随机选取一个数代替x,能使已知分式有意义的概率是多少?(2)先将已知分式化简,再从已知数据中选取一个你喜欢的,且使已-九年级数学

题目简介

已知分式,及一组数据:-2,-1,1,2。(1)从已知数据中随机选取一个数代替x,能使已知分式有意义的概率是多少?(2)先将已知分式化简,再从已知数据中选取一个你喜欢的,且使已-九年级数学

题目详情

已知分式,及一组数据:-2,-1,1,2。
(1)从已知数据中随机选取一个数代替x,能使已知分式有意义的概率是多少?
(2)先将已知分式化简,再从已知数据中选取一个你喜欢的,且使已知分式有意义的数代替x求值。
题型:解答题难度:中档来源:湖南省中考真题

答案

解:(1)当x=-1或x=1时,分式无意义,
因此,从已知数据中随机抽取一个数代替x,能使已知分式有意义的概率为
(2)
=
=
=
取x=0代入,得原式=1(答案不唯一)

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