动物细胞和植物细胞都具有的结构是（）①细胞壁②细胞膜③细胞核④线粒体⑤叶绿体⑥液泡A．①②③B．②③④C．③④⑤D．④⑤⑥-七年级生物

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• 请据图回答下列问题．（1）要想看到这两个图需借助______来观察．（2）图中A是______细胞图，B是______细胞图．你的判断依据是______．（3）在上述结构中：[______]_____
• 洋葱的根尖细胞和蛙的小肠上皮细胞都有的结构是（）①细胞壁②细胞膜③叶绿体④细胞核⑤液泡⑥细胞质．A．①②④⑤B．②③⑤C．①④⑤D．②④⑥-七年级生物
• 如是植物细胞结构模式图，据图回答下列问题：（1）图中编号2所示的部位是______．（2）控制物质进出细胞的是图中序号______所示部分．（3）控制生物遗传的物质主要存在于图中序号____-生物
• 注出各部分名称。-七年级生物
• 植物的各个部位都含叶绿素。[]-八年级生物
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• （10分）请据图回答下列问题。（1）（2分）图中甲是细胞，乙是细胞。（2）（1分）“种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的遗传现象，它与图中[]有关。（3）（2分）切番茄流出的红色汁液是，主要来自细-七年级生物
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• Traffic lights are very important for us. I think you know this. But do you know how they were born?
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• 细胞是生物体的结构和功能的基本单位。（）-七年级生物
• 成熟的植物细胞具有中央大液泡．______．-生物
• 如图A、B为两个细胞结构模式图．据图回答：（1）若一个是动物细胞应是______细胞，有一个是植物细胞则就是______细胞．（2）进行光合作用的结构是______，进行呼吸作用的结构在____-七年
• 如图是一个植物细胞模式图，请看图填写下列空：（1）能将光能转化成化学能，储存在它所制造有机物中的结构是______．（2）遗传物质DNA是在______里．（3）控制物质进出细胞的结构是__-生物
• 阅读理解。 We know the sun, the earth and the moon are in the universe. We see the sun in the daytime and
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• 已知关于x的方程mx2-（3m-1）x+2m-2=0．（1）求证：无论m取任何实数时，方程恒有实数根；（2）若m为整数，且抛物线y=mx2-（3m-1）x+2m-2与x轴两交点间的距离为2，求抛物线的
• 若x、y是两个实数，且|x|-x+y=-2|y|-x-y=1，则xyyx等于（）A．-98B．-1627C．-89D．98-数学
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• 解方程或方程组（1）x2-2x-4=0（2）2x+y=13x-2y=-9．-数学
• 用加减法解方程组3x-y=7x+2y=5时，要使方程组中同一个未知数的系数相等或互为相反数，必须适当变形．以下四种变形中正确的是（）①6x-2y=7x+2y=5②3x-y=73x+6y=15③6x-2
• 已知关于x、y的方程组2x+3y=-53x+7y=m，当0＜m＜10时有整数解，则x2+xy+y2的值等于______．-数学
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• 已知方程组ax+by=2cx-7y=8的解为x=3y=-2，小李粗心把c看错，解得x=-2y=2，则a+2b-c=．-数学
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• 若二元一次联立方程式x+y=33x-2y=4的解为x=a，y=b，则a-b之值为（）A．1B．3C．-15D．175-数学
• 设y=kx+b，且当x=1时，y=1；当x=2时，y=-4，则k、b的值依次为（）A．3，-2B．-3，4C．6，-5D．-5，6-数学
• 在下列每个二元一次方程组的后面都给出了x、y的一对值，试判断这对数值是不是它前面方程组的（1）3x+4y=22x-y=5（x=2y=-1）；（2）x+5y=63x-6y=-1（x=1y=1）；（3）5
• （1）计算：(2-3)0-(12)-1+4（2）解方程组：x+2y=-1x-2y=3．-数学
• 解方程组x-y=83x+y=12．-数学
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• 在关于x，y的二元一次方程组x+2y=a2x-y=1中．（1）若a=3．求方程组的解；（2）若S=a（3x+y），当a为何值时，S有最值．-数学
• 已知a+2b=-13a-b=11，求(ba-ab)•aba2+2ab+b2的值．-数学
• 解方程组：2x+y=6x+2y=9．-数学
• （1）解方程组：x+y=1①2x+y=3②（2）化简：a（1-a）+（a+1）2-1．-数学
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• 若方程组8x+y=k+1x+8y=3的解为x，y，且2＜k＜4，则x-y的取值范围是（）A．0＜x-y＜27B．0＜x-y＜12C．-3＜x-y＜-1D．-1＜x-y＜17-数学
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• 已知的解，则m=（），n=（）。-七年级数学
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