优课网
首页
数学
语文
英语
化学
物理
政治
历史
生物
首页
> 如图,已知∠1+∠2=180°,∠DEF=∠A,试判断∠ACB与∠DEB的大小关系,并对结论进行说明.-七年级数学
如图,已知∠1+∠2=180°,∠DEF=∠A,试判断∠ACB与∠DEB的大小关系,并对结论进行说明.-七年级数学
题目简介
如图,已知∠1+∠2=180°,∠DEF=∠A,试判断∠ACB与∠DEB的大小关系,并对结论进行说明.-七年级数学
题目详情
如图,已知∠1+∠2=180°,∠DEF=∠A,试判断∠ACB与∠DEB的大小关系,并对结论进行说明.
题型:解答题
难度:中档
来源:天津月考题
答案
解:∠ACB与∠DEB相等,理由如下:
证明:∵∠1+∠2=180°(已知),∠1+∠DFE=180°(邻补角定义),
∴∠2=∠DFE(同角的补角相等),
∴AB∥EF(内错角相等两直线平行),
∴∠BDE=∠DEF(两直线平行,内错角相等),
∵∠DEF=∠A(已知),
∴∠BDE=∠A(等量代换),
∴DE∥AC(同位角相等两直线平行),
∴∠ACB=∠DEB(两直线平行,同位角相等).
上一篇 :
如图,AD∥BC,BD平分∠ABC,且∠A=1
下一篇 :
如图,已知AB∥CD,AE∥CF,求证:∠BA
搜索答案
更多内容推荐
如图,已知AB∥CD,CE平分∠ACD,交AB于E,若∠ACD=50°,则∠1的度数为_________.-七年级数学
如图,将一副三角板如图所示放置,图中∠1的度数为_________.-七年级数学
如图,已知,直线AB∥CD,若∠1=120°,则∠2的度数为_________.-七年级数学
如图,直线AB、CD相交于点E,DF∥AB,若∠AEC=100°,则∠D等于[]A.70°B.80°C.90°D.100°-七年级数学
如图,AB∥CD,点E在BC上,且CD=CE,∠ABC的度数为32°,则∠D的度数为[]A.32°B.68°C.74°D.84°-九年级数学
如图是赛车跑道的一段示意图,其中AB∥DE,∠B=l40°,∠D=120°,则∠C的度数为[]A.100°B.120°C.140°D.90-九年级数学
如图,在四边形ABCD中,BD是它的一条对角线,若∠1=∠2,∠A=55°16′,则∠ADC=()。-七年级数学
如图,AD∥BC,点E在BD的延长线上,若∠ADE=155°,则∠DBC的度数为[]A.155°B.50°C.45°D.25°-七年级数学
已知AB∥DE,BC∥EF,D,C在AF上,且AD=CF,求证:AB=DE.-八年级数学
如图,已知:∠1=∠2,∠D=50°,求∠B的度数.-七年级数学
如下图,折叠宽度相等的长方形纸条,若∠1=60°,则∠2=()度。-七年级数学
一辆汽车在笔直的公路上行驶,两次拐弯后,仍在原来的方向上平行前进,那么两次拐弯的角度是[]A.第一次右拐50°,第二次左拐130°B.第一次左拐50°,第二次右拐130°C.第一次左拐-七年级数学
如图,用一吸管喝饮料时,若吸管与易拉罐顶部夹角是74°,则吸管与底部的夹角∠2=()度。-七年级数学
如图,直线a∥b,AC⊥AB,AC交直线b于点C,∠1=65°,则∠2的度数是[]A.65°B.50°C.35°D.25°-九年级数学
如图,已知∠ABC.请你再画一个∠DEF,使DE∥AB,EF∥BC,且DE交BC边与点P,探究:∠ABC与∠DEF有怎样的数量关系?并说明理由。-七年级数学
如图,直线MN、PQ被直线EF所截,若∠1=∠2,则∠MEF+∠PFE=_________°.-七年级数学
实验证明,平面镜反射光线的规律是:射到平面镜上的光线和被反射出的光线与平面镜所夹的锐角相等.(1)如图,一束光线m射到平面镜a上,被a反射到平面镜b上,又被b反射.若被b反射-七年级数学
如图,直线a、b被直线c所截,且a∥b,若∠1=118°,求∠2为多少度?-七年级数学
一辆汽车在公路上行驶,两次拐弯后,仍在原来的方向上平行行驶,那么两个拐弯的角度可能为[]A.先向左转130°,再向左转50°B.先向左转50°,再向右转50°C.先向左转50°,再向-九年级数学
如图,△ABC中,∠ABC=∠BAC,D是AB的中点,EC∥AB,DE∥BC,AC与DE交于点O.下列结论中,不一定成立的是[]A.AC=DEB.AB=ACC.AD=ECD.OA=OE-八年级数学
如图,将长方形ABCD沿着直线BD折叠,使点C落在C′处,BC′交AD于点E,使∠1=20度,则∠AEC′=()。-七年级数学
若a⊥b,c⊥d,则a与c的关系是[]A.平行B.垂直C.相交D.以上都不对-七年级数学
下列语句中,错误的是[]A.一条直线有且只有一条垂线B.不相等的两个角一定不是对顶角C.直角的补角必是直角D.两直线平行,同旁内角互补-七年级数学
如下图,∠1=70°,a∥b,则∠2=()度。-七年级数学
如图,DE⊥AO于E,BO⊥AO于O,FC⊥AB于C,∠1=∠2,请问:OD与AB垂直吗?试说明理由。-七年级数学
如图,已知AB∥CD,BE∥CF,那么∠ABE=∠DCF吗?请说明理由。-七年级数学
如图,已知DE∥BC,∠B=80°,∠C=56°,求∠ADE和∠DEC的度数.-七年级数学
下列说法正确的是[]A.同位角相等B.在同一平面内,如果a⊥b,b⊥c,则a⊥cC.相等的角是对顶角D.在同一平面内,如果a∥b,b∥c,则a∥c-七年级数学
如图1,MA1∥NA2,则∠A1+∠A2=()度。如图2,MA1∥NA3,则∠A1+∠A2+∠A3=()度。如图3,MA1∥NA4,则∠A1+∠A2+∠A3+∠A4=()度。如图4,MA1∥NA5,则
如图,已知AB∥CD,∠BEF,∠EFD的平分线交于G,试判断△EFG的形状.-八年级数学
如图有下面三个判断:①∠A=∠F,②∠C=∠D,③∠1=∠2,请你用其中两个作为条件,余下一个作为结论,编一道证明题并写出证明过程。-七年级数学
如图,AB∥CD,AC∥BD,AD与BC交于O,AE⊥BC于E,DF⊥BC于F,那么图中全等的三角形有A.5对B.6对C.7对D.8对-八年级数学
如图(a),木杆EB与FC平行,木杆的两端B、C用一橡皮筋连接。(1)在图(a)中,∠B与∠C有何关系?(2)若将橡皮筋拉成图(b)形状,则∠A、∠B、∠C之间有何关系?(3)若将橡皮筋拉成图(c)形
如下图,∠1=∠2,∠3=80°,则∠4=()。-七年级数学
根据题意填空:已知,如图,AD∥BC,∠BAD=∠BCD,求证:AB∥CD.证明:∵AD∥BC(已知)∴∠1=()又∵∠BAD=∠BCD(已知)∴∠BAD﹣∠1=∠BCD﹣∠2()即:∠3=∠4∴()
如图,已知a∥b,若∠1=50°,则∠2=()度;若∠3=100°,则∠2=()度.-七年级数学
一辆汽车在笔直的公路上行驶,两次拐弯后,仍在原来的方向上平行前进,那么两次拐弯的角度是[]A.第一次右拐50°,第二次左拐130°B.第一次左拐50°,第二次右拐130°C.第一次左拐-七年级数学
吸管吸易拉罐内的饮料时,如图所示,∠1=110°,则∠2=()度.(易拉罐的上下底面互相平行)-七年级数学
如图,AD∥BC,AD平分∠EAC,你能确定∠B与∠C的数量关系吗?请说明理由。-七年级数学
如下图,AB∥CD,直线PQ交AB、CD于点M、N,ME平分∠AMQ,NF平分∠CNP,猜想ME与NF的位置关系,并说明你的理由。-七年级数学
已知,,求证:-七年级数学
AB是⊙O的直径,AC为弦,OD为半径。(1)若OD∥AC,弧CD与弧BD的大小有什么关系?为什么?(2)把(1)中的条件和结论交换一下,还能成立吗?说明理由。-九年级数学
如图所示,将一张长方形纸片沿EF折叠后,点D,C分别落在D′,C′的位置上,ED′的延长线与BC的交点为G,若∠EFG=50°,求∠1,∠2的度数。-七年级数学
如下图,AB∥CD,EF∥GH,∠1=55°,则∠2=(),∠3=()。-七年级数学
如图,BE平分∠ABC,DE∥BC,图中相等的角共有[]A.3对B.4对C.5对D.6对-七年级数学
如图所示,直线a∥b,直线c与a,b相交,若∠2=115°,则∠1=.-七年级数学
如图,,且,,则的度数是[]A.B.C.D.-七年级数学
如图,已知∠1=70°,如果CD∥BE,那么∠B的度数为[]A.70°B.100°C.110°D.120°-七年级数学
如下图所示,∠1=∠2,∠3=118°,求∠4的度数。-七年级数学
如图,AB∥CD,EF⊥AB于E,EF交CD于F,已知∠1=60°,则∠2=[]A.20°B.60°C.30°D.45°-七年级数学
返回顶部
题目简介
如图,已知∠1+∠2=180°,∠DEF=∠A,试判断∠ACB与∠DEB的大小关系,并对结论进行说明.-七年级数学
题目详情
答案
证明:∵∠1+∠2=180°(已知),∠1+∠DFE=180°(邻补角定义),
∴∠2=∠DFE(同角的补角相等),
∴AB∥EF(内错角相等两直线平行),
∴∠BDE=∠DEF(两直线平行,内错角相等),
∵∠DEF=∠A(已知),
∴∠BDE=∠A(等量代换),
∴DE∥AC(同位角相等两直线平行),
∴∠ACB=∠DEB(两直线平行,同位角相等).